СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Виртуальная игра "Путешествие в страну математики" 3-4 класс

Категория: Математика

Нажмите, чтобы узнать подробности

Просмотр содержимого документа
«Виртуальная игра "Путешествие в страну математики" 3-4 класс»

Путешествие в царство «Математика»

Путешествие в царство «Математика»

Введение Приветствие и объяснение целей конкурса: развитие и активизация интереса к изучению математики через внеурочную деятельность. Правила: две команды под названием «Квадрат» и «Круг» должные представить капитанов и придумать девиз. Каждый этап состоит из заданий. Команда, набравшая большее количество баллов будет победительницей. Следить за ходом конкурса будет жюри.

Введение

  • Приветствие и объяснение целей конкурса: развитие и активизация интереса к изучению математики через внеурочную деятельность.
  • Правила: две команды под названием «Квадрат» и «Круг» должные представить капитанов и придумать девиз. Каждый этап состоит из заданий. Команда, набравшая большее количество баллов будет победительницей. Следить за ходом конкурса будет жюри.
Станция Привокзальная Задание 1. Чтоб разместиться в вагонах и отправиться в путешествие необходимо приобрести билеты. Для этого каждому участнику команды нужно быстро ответить на следующие вопросы : 1 2 КОМАНДА КОМАНДА 1. Четвёртый день недели.  2. Сколько сторон у треугольника?  3. Наименьшее трёхзначное число.  4. 1 м – это … см  5. Сколько месяцев в году?  6. Сколько рогов у трех быков?  7. Результат умножения. 1. Пятый день недели.  2. Сколько сторон у квадрата?  3. Наибольшее трехзначное число.  4. В 1 км - … м  5. Первый месяц нового года  6. Сколько рогов у трех коров?  7. Результат сложения.

Станция Привокзальная

Задание 1. Чтоб разместиться в вагонах и отправиться в путешествие необходимо приобрести билеты.

Для этого каждому участнику команды нужно быстро ответить на следующие вопросы :

1

2

КОМАНДА

КОМАНДА

1. Четвёртый день недели. 2. Сколько сторон у треугольника? 3. Наименьшее трёхзначное число. 4. 1 м – это … см 5. Сколько месяцев в году? 6. Сколько рогов у трех быков? 7. Результат умножения.

1. Пятый день недели. 2. Сколько сторон у квадрата? 3. Наибольшее трехзначное число. 4. В 1 км - … м 5. Первый месяц нового года 6. Сколько рогов у трех коров? 7. Результат сложения.

Станция Историческая Назови те строчки монет и купюр, которых в настоящее время не бывает. Монеты Купюры 1рубль 2 рубля 10 рублей 50 рублей 3 рубля 4 рубля 100 рублей 200 рублей 5 рублей 10 рублей 500 рублей 1 000 рублей 1 копейка 5 копеек 2 000 рублей 3 000 рублей 10 копеек 50 копеек 4 000 рублей 5 000 рублей 100 копеек 10 000 рублей

Станция Историческая

Назови те строчки монет и купюр, которых в настоящее время не бывает.

Монеты

Купюры

1рубль

2 рубля

10 рублей

50 рублей

3 рубля

4 рубля

100 рублей

200 рублей

5 рублей

10 рублей

500 рублей

1 000 рублей

1 копейка

5 копеек

2 000 рублей

3 000 рублей

10 копеек

50 копеек

4 000 рублей

5 000 рублей

100 копеек

10 000 рублей

Сосчитай!

Сосчитай!

Станция Сказочная Семь один Задание:   ……………… раз отмерь, …………... раз отрежь . вместо пробелов записать соответствующее число. Один … ........ в поле не воин. Семь один  ………… . бед – ……….. ответ. Семеро …………… .. одного не ждут.

Станция Сказочная

Семь

один

Задание:  

……………… раз отмерь, …………... раз отрежь .

вместо пробелов записать соответствующее число.

Один

… ........ в поле не воин.

Семь

один

………… . бед – ……….. ответ.

Семеро

…………… .. одного не ждут.

Станция Логическая Задание: Вставь пропущенные числа вместо фруктов и ягод.

Станция Логическая

Задание: Вставь пропущенные числа вместо фруктов и ягод.

Станция Поздравительная Команды называют в правильной последовательности станции, по которым они совершали путешествие Завершающая речь учителя

Станция Поздравительная

  • Команды называют в правильной последовательности станции, по которым они совершали путешествие
  • Завершающая речь учителя
Подведение итогов Жюри подсчитывает баллы и объявляет команду победителей. Учитель награждает обе команды.

Подведение итогов

Жюри подсчитывает баллы и объявляет команду победителей.

Учитель награждает обе команды.