СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Визитка на конкурс Учитель года"

Категория: История

Нажмите, чтобы узнать подробности

Сценарий визитки для учителя истории  на конкурс "Учитель года"

Просмотр содержимого документа
«Визитка на конкурс Учитель года"»

ВИЗИТКА СКАДАН Н.Е.


Фон музыки.

Сцена затемнена.

6 «экспонатов». Высвечивают пушкой НЕС и персонажа)


  1. Петр I (спас солдат на перевернувшемся баркасе)

  2. Вельможа (князь Потемкин. Крым)

  3. Гусар (полковник Д.В. Давыдов, разгром наполеоновской армии. Отечественная война 1812 года)

  4. Пушкин А.А. (декабрист)

  5. Солдат ВОВ (мой дед-пограничник)


На сцене яркий свет. Звучит музыка школьная из к\ф «Большая перемена» («Черное белое»).

-Учитель, а в особенности учитель истории формирует личность, опираясь на такие вечные ценности, как верность и преданность, долг и честь, мужество и героизм. Я приглашаю вас в свой интерактивный музей. В нем собраны исторические личности, которые для меня являются ярким примером человеческого подвига, самопожертвования и патриотизма.

История – это не учебник с буквами, а жизни людей, перешедшие в прошлое. История одного человека — это история всей страны.

(гаснет свет, лучи, освещающие задник).

Оформление экрана: кабинет Перта I.


Выходит персонаж и смотрит в подзорную трубу, достал Указ,

встал в важную позу.

Слова НЕС: Образцом верности и преданности своему Отечеству для меня стала личность Петра I – значимой фигуры в истории России. Он, как великий человек своего времени, заботился о малом. И одним человечных его поступков было спасение матросов с перевернутого баркаса из ледяной воды Финского залива.


Пушка ведет героев.

(он подходит к НЕС, предлагает ей руку и проводит на центр сцены).

Музыка меняется. Пушкой высвечивается


- Знакомьтесь! Блистательный князь Григорий Александрович Потемкин – Таврический.

Выходит персонаж с картой Крыма. Изучает её.

- Поступок князя Григория Александровича Потемкина, характеризующий его как человека долга и чести. В свои 30 лет он возглавил освобождение Крыма от турецко-османской империи, и приложил максимум усилий для развития Новороссии - новой губернии Таврической, а ныне современного Крыма.


(он подходит к НЕС, предлагает ей руку и проводит на центр сцены).

Пушкой высвечивается.

Музыка «Кавалергарды» из к\ф «Звезда пленительного счастья».

Стоит гусар Д.В. Давыдов.

- Денис Васильевич Давыдов. Знаменитый партизан, гусар, герой Отечественной войны 1812 года. Чудеса отваги и героизма Денис Давыдов проявил во многочисленных партизанских рейдах в тылу армии Наполеона.

(он подходит к НЕС, предлагает ей руку и проводит на центр сцены).


Пушкой высвечивается.

Музыка меняется. На сцену выходит Пушкин А.С.


- Александр Сергеевич Пушкин – человек чести, гений русской литературы. Самый главный мужественный поступок Пушкина был в том, что он не отказался от друзей-декабристов, посвятив им одно из самых пронзительных стихотворений:

Во глубине сибирских руд

Храните гордое терпение!

Не пропадет ваш скорбный труд

И дум высокое стремленье!


(он подходит к НЕС, предлагает ей руку и проводит на центр сцены).


Пушкой высвечивается.

Музыка меняется. На сцену выходит солдат ВОВ с портретом деда НЕС.

Звучит «От героев былых времен»

- А это самая героическая и мужественная страница всей истории России. Мой дед Давыдов Михаил Иванович – офицер пограничник. Погиб в первые часы войны, защищая западную границу нашей Родины. Он отдал свою жизнь за мирное будущее своих троих детей и нас с вами. И поэтому тема подвига и мужества во время Великой Отечественной войны – наиболее близка мне, не только как учителю истории, но и как человеку.


Пушкой высвечивается.

Музыка меняется. На сцену выходит на сцену Петя.

Фон спокойный.

- Знакомьтесь, мой сын Петр Скидан. На сегодняшний день один из самых смелых его поступков - выйти на эту сцену перед огромным залом, чтобы поддержать меня. А через год, он, как и я 30 лет назад, как моя мама 60 лет назад, встанет у доски в роли учителя истории и продолжит свой урок жизни.


Музыка меняется. Свет на сцене яркий. Идет диалог на форе музыки


Петя: мам, что в педагогике главное?                                

НЕС: К детям любовь.                                                   

Петя: К детям любовь? Ты уверена?                         

НЕС: Да, я уверена, знаю.                                                           

Я всё годами это проверила                                  

И понимаю.

Дети ответят признаньем                                     

На нашу любовь.                                                    

 

Петя: Чем совершенен учитель?                             

НЕС: Открытой душой.                                              

Петя: Просто душой, полагаешь ты?                        

Петя: да. Полагаю.                                                               

НЕС: Я ведь сама свое сердце                                 

Для них открываю.                                            

И на уроках царят

Доброта и любовь.

 

Петя: Что же из этого следует?

НЕС: Следует жить.

Жить для детей,

Ни здоровья, ни сил не жалея.

С вами мы вместе их

Делаем лучше, умнее, добрее.

Значит для этого всем нам и следует жить!

                             Музыка громче. Петя уводит со сцены маму.