Входная контрольная работа по окружающему миру в 4-ом классе по программе "Школа России".

Входная контрольная работа по окружающему миру. 4 класс. Школа России.

Вар. 1

А1. Что отличает человека от других живых существ?

1. движение 3) разум и речь

2. размножение 4) дыхание

А2. Что относится к характеристике страны?

1. государственные символы

2. государственный танец

3. цвет кожи

4. родной язык

А3. Что относится к телам?

1. кислород 3) вода

2. Луна 4) соль

А4. Какое растение относится к водорослям?

1. папоротник 3) водяной орех

2. кувшинка 4) морская капуста

А5. Какие животные относятся к группе пресмыкающихся?

1. черепаха 3) жаба

2. каракатица 4) кальмар

А6. Какие организмы относятся к производителям?

1. хищники 3) бактерии

2. растения 4) грибы

А7. К какой системе органов относится мозг?

1) к опорно-двигательной 3) к дыхательной

2) к кровеносной 4) к нервной

А8. Какое полезное ископаемое используется как топливо?

1) глина 3) торф

2) известняк 4) гранит

А 9. Какое растение относится к зерновым культурам?

1) капуста 3) рожь

2) тимофеевка 4) лён

А10. Как называются платежи, которые граждане и организации обязаны вносить в бюджет государства?

1) налоги 3) пени

2) штрафы 4) премии

В1. Что помогает человеку накапливать свои знания о мире?

1. восприятие 3) память

2. воображение 4) внутренний мир

В2. Что находится в основании экологической пирамиды?

1. растения 3) хищники

2. насекомые 4) растительноядные животные

В3. Как выглядят предписывающие знаки?

1. синие круги с белыми рисунками 3) белые круги с красной каймой

2. синие прямоугольники с рисунками 4) белые треугольники с красной каймой

С1. Чем полезны бактерии?

1. помогают переваривать пищу 3) очищают воздух

2. с их помощью готовят квашеную капусту 4) превращают молоко в кефир

С2. Какие страны находятся на территории Европы?

1. Германия

2. Индия

3. Швеция

4. Турция

Входная контрольная работа по окружающему миру. 4 класс. Школа России.

Вар. 2

А1. Что отличает человека от других живых существ?

1. дыхание 3) размножение

2. разум и речь 4) движение

А2. Что относится к характеристике страны?

1. родной язык

2) государственный танец

1. цвет кожи

2. государственные символы

А3. Что относится к телам?

1. соль 3) Луна

2. вода 4) кислород

А4. Какое растение относится к водорослям?

1. морская капуста 3) папоротник

2. кувшинка 4) водяной орех

А5. Какие животные относятся к группе пресмыкающихся?

1. каракатица 3) кальмар

2. жаба 4) черепаха

А6. Какие организмы относятся к производителям?

1. бактерии 3) хищники

2. грибы 4) растения

А7. К какой системе органов относится мозг?

1) к кровеносной 3) к нервной

2) к опорно-двигательной 4) к дыхательной

А8. Какое полезное ископаемое используется как топливо?

1) торф 3) глина

2) известняк 4) гранит

А 9. Какое растение относится к зерновым культурам?

1) тимофеевка 3) лён

2) рожь 4) капуста

А10. Как называются платежи, которые граждане и организации обязаны вносить в бюджет государства?

1) премии 3) штрафы

2) налоги 4) пени

В1. Что помогает человеку накапливать свои знания о мире?

1. память 3) воображение

2. восприятие 4) внутренний мир

В2. Что находится в основании экологической пирамиды?

1. растительноядные животные 3) хищники

2. насекомые 4) растения

В3. Как выглядят предписывающие знаки?

1. синие круги с белыми рисунками 3) белые треугольники с красной каймой

2. белые круги с красной каймой 4) синие прямоугольники с рисунками

С1. Чем полезны бактерии?

1. очищают воздух 3) помогают переваривать пищу

2. превращают молоко в кефир 4) с их помощью готовят квашеную капусту

С2. Какие страны находятся на территории Европы?

1. Индия

2. Швеция

3. Турция

4. Германия

Правила проверки.

Уровень А – 1 балл

Уровень Б – 2 балла

Уровень С – 3 балла

Максимальное кол-во 22 балла

22 – 20 баллов - «5»

19 - 16 баллов – «4»

15 – 11 баллов – «3»

Менее 11 баллов – «2»

Анализ входной контрольной работы по окружающему миру в 4 классе

за 2020-2019 учебный год.

Школа России

Дата _ .2020 г. Класс 4 - __ В классе ______ Писали _____

Учитель __________

Правила проверки. Уровень А – 1 балл. Уровень Б – 2 балла. Уровень С – 3 балла.

Максимальное кол-во 22 балла

22 – 20 баллов - «5»

19 - 16 баллов – «4»

15 – 11 баллов – «3»

Менее 11 баллов – «2»

"5" - ______чел ______ %

"4" - ______ чел ______%

"3" - ______чел ______%

"2" - ______чел ______% (фамилия, имя) _________________________________________________

Ср. балл ______ Обученность ___ % Качество _____ %

Выводы : _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________