СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Входной контроль 5 класс УМК Spotlight 5

Нажмите, чтобы узнать подробности

Входной контроль для 5-го класса вместе с кодификатором и ответами. 

Просмотр содержимого документа
«Входной контроль 5 класс УМК Spotlight 5»

Спецификация к административной входной контрольной работе по английскому языку,

5 класс

Распределение заданий контрольной работы по разделам и проверяемым умениям и навыкам

№ задания

Спецификация

Кодификатор

Уровень сложности

Количество баллов

1

Аудирование (прослушивание аутентичного текст)

Выборочное понимание необходимой/запрашиваемой информации в несложных звучащих аутентичных текстах

Базовый

10

2

Распознавание изученной лексики

Распознавать изученные лексические единицы (слова, словосочетания, реплики-клише речевого этикета)

Базовый

5

3

Распознавание грамматического правила, а также изученной лексики

Распознавать и употреблять в речи грамматические конструкции и соотносить их по смыслу текста

Базовый

6

4

Распознавание и употребление времен группы Present (Present Simple, Present Continuous)

Распознавать и употреблять в речи грамматические конструкции времен Present (Present Simple, Present Continuous), уметь различать их

Базовый

10

6

Чтение с выборочным пониманием информации

Чтение с выборочным пониманием нужной информации (имена персонажей, где происходит действие и т.д.) в тексте, построенном в основном на изученном языковом материале

Повышенной сложности

8

7

Написание письма

Написание краткого личного письма зарубежному другу по образцу

Повышенной сложности

5



Схема оценивания личного письма (максимально 5 баллов)

Критерии оценивания

2 балла

1 балл

Содержание текста

(максимально 2 балла)

В письме отражены не менее 6 единиц заданной информации

В тексте отражены не менее 3 единиц заданной информации

Структура текста

(максимально 1 балл)


Структура письма выдержана с учетом предложенной опоры


Языковая грамотность

(максимально 2 балла)

Грамматических ошибок нет. В тексте может встречаться не более 1 орфографической или лексической ошибки

В тексте может встречаться не более 1 грамматической ошибки и не более 2 орфографических или лексических ошибок



Схема оценивания контрольной работы

Баллы

Отметка

38-44

5

29-37

4

21-28

3

1-20

2

Контрольная работа №1.
(Входной контроль)

Предмет: английский язык

УМК: «Spotlight»(«Английский в фокусе») Н.И. Быкова, М.Д. Поспелова, Дж. Дулли; Москва, «Просвещение»/2013

Класс: 5

  1. Прослушай текст и выполни задания:

A penguin is a bird. The penguins can’t fly. They swim very well. They live in the Antarctic. Penguins are fat and not tall. They can be 1,3 meters tall. The penguins are black and white. Feathers help them stay warm in cold water when they dive and swim. Penguins don’t sleep during the day. They sleep at night. The penguins swim and catch food in the sea. They eat small fish and can stay under water for five minutes. They live for twenty years.

Выбери правильный вариант:

  1. A penguin is … a) a cat, b) a fish, c) a bird.

  2. They live… a) in Asia, b) in Antarctic, c) in Europe.

  3. They can be … a) short, b) 1,3 meters, c) very tall.

  4. They are … a) black and white, b) red, c) blue

  5. Penguins can … a) swim, b) climb, c) fly.

  6. They sleep … a) at night, b) in water, c) all day.

  7. Penguins have … a) fur, b) tail, c) feathers.

  8. Penguins eat … a) apples, b) small fish, c) vegetables.

  9. They stay under water for … a) one minute, b) ten minutes, c) five minutes.

  10. They live for … a) twenty years, b) eleven years, c) fifty years.

2. Найди лишнее слово:

1) Town, city, hotel, village.

2) Sugar, lemonade, water, juice.

3) Cold, cool, warm, degree.

4) Cheetah, tiger, forest, lion.

5) Cycling, piano, skiing, gymnastics.

3. Выбери подходящие слова из рамочки и вставь в текст:

school write have begins English say



It is Monday. We___________four classes today. We come to ________________early in the morning and go straight to the classrooms. The first class is English. It ______________at half past eight. The teacher comes in and we __________ “Good morning!” We read, _______________ and play during our________________ lessons. It’s fun.

4. Выбери и напиши нужную форму глагола. Present Simple или Present Continuous.

1) Look at him! He (wash) his car.

2) He usually (play) tennis in the evening.

3) Listen! She (play) the guitar.

4) My friends (watch)TV now.

5) He (read) books every day.

6) He often (go) to the cinema.

7) My father is at home. He (read) a book.

8) I (write) a letter now.

9) Look! The kitten (play) with the ball.

10) My mother (cook) breakfast every morning.


5. Прочитай текст и выбери правильный вариант: T (True), F (False). Если предложение неправильное – исправь его.

My family.

My name is Polly. I am ten. I am a schoolgirl. I go to school. I like learning English and dance. I would like to tell you about my family. There are four of us.

I have got a mother. Her name is Jane. She is a teacher. She is very beautiful and clever. She likes her work. Her hobbies are singing and shopping. My mother likes to read detective stories.

I have got a father. His name is Jack. He is a doctor. He is clever and hardworking. My father likes playing golf. He goes in for sport to be healthy and strong. He likes fishing.

My brother Nick is small. He is only four. He likes playing toys. Usually we get on well with him, but sometimes he is very naughty.

On Saturdays and Sundays we like to be together. Last Sunday we went to the country. We had a good day.


1. Polly’s mother is a doctor.

2. Polly has got a younger brother.

3. Her brother Nick is a pupil.

4. Polly is ten.

5. There are five people in Polly’s family.

6. Polly`s father is clever and hardworking.

7. Last Sunday Polly’s family went to the Zoo.

8. Last Sunday Polly’s family had a good day.


6. Напишите своему другу короткое электронное письмо о том, чем вы и ваша семья делаете сегодня дома (50−60 слов). Вы можете использовать электронное письмо качестве модели:

To: Kevin

From: Olga

Subject: It’s Saturday!

Hi, Kevin!

Thanks for your email. How are you? I’m doing my homework.

All the family are here and are busy too. Mum’s in the garden. She’s planting flowers. Dad’s writing emails. My little sister, Marina, is washing our dog. My brother, Max, is playing games with his friends.

What are you doing? Any plans for Sunday? Write back soon.

Love,

Olga.
































Ответы к контрольной работе:

1.

1) с)

2) b)

3) b)

4) a)

5) a)

6) a)

7) c)

8) b)

9) c)

10) a)

2.

1) hotel

2) sugar

3) degree

4) forest

5) piano

3.

It is Monday. We have four classes today. We come to school early in the morning and go straight to the classrooms. The first class is English. It begins at half past eight. The teacher comes in and we say “Good morning!” We read, write and play during our English lessons. It’s fun.

4.
1) is washing

2) plays

3) are watching

4) is reading

5) reads

6) goes

7) is reading

8) am writing

9) is playing

10) is cooking

5.

1. False. She is a teacher.

2. True

3. False. He is small. He is only four.

4. True.

5. False. There are five people in her family.

6. True.

7. False. They went to the country.

8. True.


7. Примерный вариант ответа:

To: Kevin

From: Olga

Subject: It’s Saturday!

Hi, Kevin!

Thanks for your email. How are you? I’m doing my homework.

All the family are here and are busy too. Mum’s in the garden. She’s planting flowers. Dad’s writing emails. My little sister, Marina, is washing our dog. My brother, Max, is playing games with his friends.

What are you doing? Any plans for Sunday? Write back soon.

Love,

Olga.