Внедрение в практику работы современных образовательных технологий, направленных на формирование читательской компетенции младших школьников

Тема: «Внедрение в практику работы современных образовательных технологий, направленных на формирование читательской компетенции младших школьников».

Цель: воспитание компетентного читателя, который имеет сформированную духовную потребность в книге как средстве познания мира и самого себя

Достижение данной цели предполагает решение следующих задач:

-развитие потребности в чтении (самостоятельном, инициативном) посредством использования разнообразных форм внеклассной деятельности;

-развитие читательской компетентности обучающихся через организацию урока по литературному чтению, литературных игр, творческих конкурсов, занятий с элементами театрализации;

-стимулирование творчества детей.

На уроках литературного чтения более важным является нравственный аспект, а для этого нужно, чтобы ученики:

Думали над прочитанным

Сопереживали героям

Оценивали их поступки

Осмысливали их проблемы

Соотносили их жизнь со своим жизненным опытом

Старались поступать в соответствии с нравственными нормами

Самостоятельное чтение или слушание

Включение «мысленного экрана», или «волшебного фонарика» (Г. Граник)

Различные виды чтения, в том числе комментированное чтение