Внеклассное мероприятие "Кто такие птицы?"

Внеклассное мероприятие в 1 классе «День птиц»

Цель: познакомить учащихся с многообразием пернатых, дать представление о разновидности птиц, происхождении названий некоторых птиц. Развивать речь учащихся. Прививать любовь и бережное отношение к родной природе. Расширять кругозор учащихся.

Оборудование: рисунки и фото птиц, кроссворд, запись птичьих голосов, презентация «Птицы наша друзья»

Ход мероприятия.

Ведущий:

Тема нашего мероприятия спряталась в загадке:

Снится ночью пауку

Чудо - юдо на суку:

Длинный клюв и два крыла

Прилетит – плохи дела.

А кого паук боится?

Угадали? Это …(птица)

Начиная с 1923 года школьники ежегодно в апреле проводят традиционный День птиц. Птицы издавна привлекали внимание человека. Людей восхищали их яркое оперение, их смелые, стремительные полеты, мелодичное пение.

Наблюдая за пернатыми, люди расширяли свои знания. Первые мысли о воздухоплавании, стремление научиться летать зародились при взгляде на птиц. Наблюдение за их жизнью сыграли большую роль в развитии естественных наук.

Сегодня день птиц празднуют сотни тысяч школьников. Они готовятся к этому дню очень тщательно: делают скворечники, кормушки и развешивают их, для привлечение птиц.

Давайте выясним , кто же такие птицы.

Птицы- это голоса наших лесов, полей и гор. Песни птиц звучат на земле круглый год. Голоса их слышны и днем , и ночью.

Птицы- покорители воздушного океана. Они могут подняться выше облаков и гор, перелететь через пустыню и море.

Перья птиц переливаются всеми цветами радуги.

Птицы – верные наши помощники, защитники лесов, полей, садов и огородов от вредителей.

Птицы – это красота. Птицы - наши друзья. Невозможно представить нашу Землю без птиц!

-Наше мероприятие мы проведем в виде игры, где вы будете решать кроссворды, отгадывать загадки, отыскивать название птиц в тексте, узнавать птицу по описанию, слушать голоса птиц.

Для этого, вы должны поделиться на две команды и придумать название для своих команд.

(дети делятся на команды)

-Птицы везде – над вами, вокруг вас, вдали, рядом. Птиц в природе очень много. Чтобы только посмотреть на всех птиц, мы не сможем. Но тех, которые живут в лесу, парке и недалеко от вашего дома, вы должны знать.

Давайте послушаем, как галдят, шумят и кричат птицы с утра до вечера. Это они разговаривают друг с другом и с нами.

- Разные птицы подают голос по-разному. Из звуков, которые они издают, и образовались названия многих птиц.

( Звучит запись птичьих голосов)

«Синь-синь!» - посвистывает синица.

«Чи-чи! Чи-чи!» - вторит ей чиж.

«Гра-гра!» - представляется грач.

«Сквор-сквор!» -поют скворцы.

- Все что мы знаем о птицах, узнали мы от ученых, исследующих жизнь пернатых.

А знаете ли вы, ребята, как называется наука, изучающая жизнь птиц?(ответы детей)

Чтобы узнать, как называется эта наука, вы должны решить кроссворд и в выделенной графе получите искомое слово. Будьте внимательны!

(командам раздаются кроссворды, ведущий читает вопрос команды вписывают ответ в кроссворд, чья команда сделает без ошибок получает фишку в виде птицы)

Кроссворд.

1.У нее глаза большие,

Хищный клюв- всегда крючком.

По ночам она летает,

Спит на дереве лишь днем.

(Сова)

2. Гнездо свое он в поле вьёт,

Где тянутся растения.

Его и песни , и полет

Вошли в стихотворения!

Хочет –прямо полетит,

Хочет – в воздухе висит,

Камнем падает с высот

И в полях поёт, поёт.

(Жаворонок)

3. Окраска сероватая,

Повадка –вороватая.

Крикунья хрипловатая –

Известная персона. Это ….

(Ворона)

4. Спинка зеленоватая,

Животиком желтоватая,

Черненькая шапочка

И полоска галстучка.

(Синица)

5. Кто там прыгает, шуршит,

Клювом шишки потрошит?

Голоском речистый,

Кле! Кле! Кле!- поёт со свистом.

(Клест)

6. Он прилетает каждый год

Туда, где домик его ждет.

Чужие песни петь умеет,

А все же голос свой имеет.

(Скворец)

7. Ведь день рыбак в воде стоял,

Мешок рыбешкой набивал.

Закончив лов, забрав улов,

Поднялся ввысь – и был таков.

(Пеликан)

8. Прилетел к нам наконец

Лучший наш певец.

Дни и ночи напролет

Он поёт, поёт, поёт.

(Соловей)

9. Сероспинный, красногрудый,

В зимних рощах обитает,

Не боится он простуды,

С первым снегом прилетает.

(Снегирь)

10. Серенькая птичка,

Птичка-невеличка,

Шеей вертишь ты всегда.

Разве в этом есть нужда?

(Вертишейка)

11. Кто в беретке ярко-красной,

В черной курточке атласной.

На меня он не глядит,

Все стучит, стучит, стучит.

(Дятел)

- И какое же слово у вас получилось? Читаем все вместе хором.

(Орнитология)

- Орнитология- это наука, изучающая жизнь птиц.

1 с о в а

Ж а в в в

о р о н о к к

3 В о р о н а

4С и н и ц а а аа фа

5к л ё с т

6 с к в о р е ц

7п е л и к а н

8с о л о в е й

9с н е г и р ь

10 в е р т и ш е й к а

11д я т е л

Физкультминутка.
- Я буду озвучивать название птиц. Если назову что-то другое, вы должны хлопнуть в ладоши.
Прилетели птицы: голуби, синицы, мухи и стрижи…
Прилетели птицы: голуби, синицы, аисты, вороны, галки, макароны…
Прилетели птицы: голуби, куницы…
Прилетели птицы: голуби, синицы, чибисы, чижи, галки и стрижи, комары, кукушки…
Прилетели птицы: голуби, синицы, галки и стрижи, чибисы, чижи, аисты, кукушки, даже совы - сплюшки.
Лебеди и утки – и спасибо шутке!

Конкурс пословиц. (на знание пословиц о птицах)

Ведущий: В русском фольклоре существует немало пословиц и поговорок о птицах. Давайте вспомним их. Я буду называть первую часть пословицы, а вы – их заканчивать.

*  Ласточка день начинает … (соловей кончает)

*  Лучше синица в руках … (чем журавль в небе)

*  У каждой птицы … (своя песня)

*  Цыплят по осени … (считают)

*  Слово не воробей …(вылетит —  не поймаешь)

*  Рано пташечка запела … (как бы кошечка не съела)

*  Старого воробья … ( на мякине не проведешь)

*  Всякий кулик свое … (болото хвалит)

*  Глупа та птица … (которой свое гнездо не мило)

*  Одна ласточка … (весны не делает)

*  … свинье не товарищ (гусь)

Третий конкурс. «Сороки — тараторки» (конкурс на знание скороговорок)

Ведущий: А для следующего конкурса я приглашаю по одному участнику от каждой команды. Конкурс называется «Сороки – тараторки». Участники будут соревноваться друг с другом в проговаривании скороговорок.

*  Дятел дуб долбил да не додолбил.

*  У перепела да перепелки пять перепелят.

*  Проворонила ворона вороненка.

*  Перепел перепелку и перепелят в перелеске прятал от ребят.

*  Три сороки – тараторки тараторили на горке.

*  Хитрую сороку поймать морока, а сорок сорок – сорок морок

 А теперь конкурс «Веришь – не веришь». Я буду зачитывать командам факты из жизни птиц, а они должны ответить, правда, это или нет. Задание понятно?

*  В китайских ресторанчиках можно отведать гнездо птицы саланган, которое она делает из своей слюны. (Да)

*  Первая весенняя птица – скворец. (Нет, грач)

*  Сокол-сапсан при ловле добычи может развить скорость 300 км/ч. (Да)

*  У сов – единственных из птиц – имеются ушные раковины. Слух у них в 50 раз острее, чем у человека. (Да)

*  Птица козодой прилетает по ночам к стадам коров или коз, чтобы полакомиться молоком. (Нет, она питается мошками)

*  Синицы, живущие в Германии и Англии, понимают друг друга, но не понимают, что говорят синицы, живущие в Индии и Афганистане. (Да)

*   Оперение птиц, которые живут в клетках становится ярче. (Наоборот)

*  Есть такая водоплавающая птица – поганка. Во время опасности на воде она прячет птенцов у себя на спине, в перьях.  (Да)

*  У австралийских страусов эму яйца высиживает самец. Он же и воспитывает вылупившихся птенчиков. (Да)

*  Весной пингвины могут взлетать на высоту до двух метров. (Они не летают)

*  Пингвины могут плавать со скоростью 40 км/ч, обгоняя катера. (Да)

*  Птичка оляпка может бегать в поисках пищи по дну речки. (Да)

*  На юге Америки живет птица-хохотун. Она издает звуки, похожие на хохот человека. (Нет такой)

*  Клёсты выводят птенцов зимой. (Да) 

1. В лесу ночном кукует птица,

Она назвать себя боится.

– Ку, ку-ку! – не спит опушка,

А птицу эту звать. (Кукушка)

2. Нам в хозяйстве помогает

И охотно заселяет

Деревянный свой дворец

Темно-бронзовый. (Скворец)

3. На скале он строит дом.

Разве жить не страшно в нем?

Хоть кругом и красота,

Но такая высота!

Нет, хозяин не боится

Со скалы крутой свалиться –

Два могучие крыла

У хозяина. (Орла)

4. На одной ноге стоит,

В воду пристально глядит,

Тычет клювом наугад –

Ищет в речке лягушат.

На носу повисла капля.

Узнаешь? Ведь это. (Цапля)

5. Всех перелетных птиц черней,

Чистит пашню от червей.

Взад-вперед по пашне вскачь,

А зовется птица. (Грач)

6. То не радуга, не пламя!

Что за птица? Угадай!

Целый день болтает с нами

Разноцветный. (Попугай)

7. Кто без нот и без свирели

Лучше всех выводит трели,

Голосистее, нежней?

Кто же это? (Соловей)

8. В лесу под щебет, звон и свист

Стучит лесной телеграфист:

"Здорово, дрозд-приятель!"

И ставит подпись. (Дятел)

9. Распустила хвост жар-птица,

Он горит и золотится.

Из заморских к нам долин

Этот хвост принес. (Павлин)

10. Я в любую непогоду

Уважаю очень воду.

Я от грязи берегусь,

Чистоплотный серый. (Гусь)

Восемь птиц.

Девочка устроила столовые для птиц. Во двор она вошла, убрала в углу мусор.Оказалось тут удобное, вообще голое место. Кормила здесь крупных птиц колбасой, кашей. Другая столовая- высоко,лучше для мелких птичек,а над ней ветки дерева. Только надо прибегать к лестнице, иначе четкая подкормка не получится, кормушку не достать.

(Ответы: ворона, сорока, щегол, сойка, сокол, чекан, клест, чечетка)

Ведущий: Наше мероприятие я хочу закончить стихотворением «Просьба» Н. А. Заболоцкого.

Раненая птица в руки не давалась,

Раненая птица птицей оставалась.

Этот сон давнишний до сих пор мне снится:

На траве кровавой вздрагивала птица.

Птицы, рыбы, звери в душу людям смотрят.

Вы их жалейте, люди! Не убивайте зря!

Ведь небо без птиц- не небо,

А море без рыб –не море,

А земля без зверей – не земля.

Люди-исполины, люди –великаны,

Есть у вас винтовки, сети и капканы.

Есть у вас бесстрашье, сила есть навечно.

И должно быть сердце. Сердце человечье!

Люди- человеки, страны и народы,

Мы теперь навеки должники природы!

Надо с этим долгом как-то расплатиться,

Пусть расправит крылья раненая птица!

Ведущий: А сейчас подсчитаем ваши жетоны и объявим победителей.

Награждение победителей и самых активных игроков грамотами.