Внеклассное мероприятие по английскому языку в 5-7 классах "Thanksgiving Day"

Методическая разработка внеклассного мероприятия

по английскому языку в 5-7 классах «Thanksgiving Day»

Введение

Познавательный интерес к изучению английского языка у учащихся нуждается в постоянном развитии. И одна из ключевых задач учителя-это заинтересовать школьников изучением иностранного языка. Данную роль может взять на себя внеклассная работа.

Внеклассная работа по иностранному языку имеет большое общеобразовательное, воспитательное и развивающее значение. Ведь ее роль это не только расширять  знания  и практические навыки учащихся по иностранному языку, но и развивать логическое мышление и творческий потенциал. Закономерным является проведение мероприятия, которое может охватить различные аспекты развития учащегося как индивида, где помимо страноведческого, лингвистического охвата материала, предоставляется и свобода творческого проявления.

В этом и заключается основная цель проведения внеклассного мероприятия, посвященного «Thanksgiving Day», которое способствует расширению  и обогащению приобретенного  учебного, языкового и речевого опыта в курсе овладения иностранным языком, а также содействует повышению интереса к изучению иностранного языка в школе.

Внеклассное мероприятие «Thanksgiving Day» включает себя различные виды деятельности, посредством которых практически каждый учащийся сможет в той или иной степени быть заинтересованным и вовлеченным в процесс обучения. Помимо этого, данное мероприятие носит и воспитательный характер, позволяя ребятам внести свой личный вклад в создание “Gratitude Jar” (Банка Благодарности) и тем самым взращивать в них позитивной взгляд на вещи. Наряду с этим немаловажна и эстетическая сторона, которая способствует восприятию прекрасного и предоставляет широкие возможности для самореализации учащегося, для разностороннего свободного развития личности.

Цель: ознакомление учащихся с обычаями и традициями празднования Дня Благодарения в США, расширение кругозора учащихся, повышение мотивации к изучению английского языка.

Задачи:

• образовательные: активизировать лексику по теме “Thanksgiving Day”, развивать навыки говорения, умение выступать;

• развивающие: развивать творческое мышление и познавательные интересы у учащихся, готовность воспринимать культуру другого народа;

• воспитательные: воспитывать у учащихся чувство уважения к истории и культуре страны изучаемого языка.

Ход мероприятия:

Организационный момент.

Приветствие. Good morning, dear students! As you all know, today we are going to have a lesson dedicated to one of the main holidays in the USA and Canada - Thanksgiving Day. I’m sure you are all well prepared for today’s lesson and ready to show what you have already learnt. Without further ado, let us begin our journey.

Основная часть.

1. First of all, the girls are going to make sure that all of you are aware what Thanksgiving Day is. In order to do that, they are about to make a short presentation where you will learn basic information about this day.

2. Thank you girls. We’ll continue with the game you enjoy playing. It’s a scavenger hunt game. So you have to find all the cards that are related to Thanksgiving. There are 16 of them. Ready, set, go!

3. Since you have found all 16 cards and we have one thick pile here on the table, the next thing you are going to do is to pick one random card and act it out. The rest of us have to guess. You will do it one by one.

4. Well, it’s time for us to be very attentive while doing the next task. Each pair has a sheet of paper and a marker to find and cross out the pictures you have found.

5. Now the funniest part of our lesson is drawing a turkey - monster. For this game we need dices and laminated papers. Here are the instructions you have to follow.

Итог мероприятия.

And finally it is time for our “Gratitude Jar” that you have been filling for two weeks. Let’s see what we are grateful for and rank the gratitudes from most popular to least popular (Family-10, Teachers-9, Friends-7, Lessons-6, School-4, also books, life, snow, food, phone, toys, Universe, doctors, clothes, and English).

Заключение

В общем и целом цели и задачи были достигнуты. Основные моменты истории Дня Благодарения и его празднования были отмечены ребятами в ходе небольшого опроса.

Также необходимо упомянуть и Банку Благодарности, которую ученики заполняли на протяжении двух недель с интересом, местами серьезно и задумчиво.