Внеклассное мероприятие по математике "Большая математическая игра"

Большая математическая игра "Фортуна".

Внеклассное мероприятие по математике

(участники: 5,6,7,8,10 классы)

Ведущий. Здравствуйте. Сегодня наш день мы посвящаем самой замечательной, самой древней, самой красивой, самой полезной и самой умной науке – математике. Каждый из нас тренирует свои руки, ноги, брюшной пресс, чтобы выглядеть сильным, стройным и красивым. И, разумеется, что еще с большим усердием надо тренировать это наш мозг. И, конечно же, ничто и никто не тренирует наш мозг как-математика. Ведь недаром Михаил Васильевич Ломоносов сказал: «Математику уже затем учить надо, что она ум в порядок приводит.»

Кем бы вы ни стали после окончания школы, вам всегда будут нужны: знания, хорошая память, сообразительность, настойчивость, наблюдательность, острый глазомер, фантазия, внимательность, пространственное воображение, терпение, умение логически мыслить, анализировать, сопоставлять и обобщать факты. Все это нам дает занятие математикой. Сейчас я предлагаю вам не просто заняться математикой, а провести Большую математическую игру"Фортуна" среди учащихся 5,6,7,8,10 классов и выявить лучших знатоков математики нашей школы.

Оценивать ваши ответы будет жюри. Представление жюри.

I тур. «Разминка»

Вопросы:

5 класс.

1. Сколько будет 4*7? (28)

2. Сколько вершин имеет треугольник? (3)

3. Как называется единица с шестью нулями? (Миллион)

4. Какая линия не имеет ни начала, ни конца? (Прямая)

5. Как называется результат сложения? (Сумма)

6. Сколько будет 240:3? (80)

7. Если любое число разделить на 0, получится? (На 0 делить нельзя)

8. Назовите самое маленькое трёхзначное? (100)

9. Назовите четырёхугольник, у которого все стороны равны? (Квадрат)

10. Площадь прямоугольника ( а*в)

6 класс.

1. Делиться ли число 300 на 3? (Да)

2. Три – простое число или составное? (Простое)

3. 1,2 +2? (3,2)

4. Площадь круга

5. Периметр квадрата (4а)

6. 3 : 0 (На нуль делить нельзя)

7. Результат умножения. (Произведение)

8. Общее количество процентов. (100)

9. 3

10. Равенство двух отношений называется……….(пропорцией)

7 класс.

1. Какой буквой обозначается площадь? (S)

2. Чтобы найти путь, надо скорость……………….(умножить на время)

3. Что является графиком линейной функции? (Прямая)

4. 2³? (8)

5. Равенство, содержащее переменную. (Уравнение)

6. Какой буквой обозначается ось абсцисс? (х)

7. Треугольник с двумя равными углами( ранобедренный)

8. Сумма одночленов называется… (Многочленом)

9. Какой скобкой обозначается система? (Фигурной)

10. Сколько признаков равенства треугольников существует? (3)

8 класс

1. Какое число не должно стоять в знаменателе? (0)

2. 8² =? (64)

3. Графиком обратной пропорциональности является….( гипербола)

4. Утверждение, требующее доказательство ( теорема)

5. Формула дискриминанта ( D=b² -4ac)

6. Когда дробь равна 0?( когда числитель равен 0)

7. Какой учёный доказал,что с² = а² + b²? (Пифагор)

8. Четырёхугольник, у которого две стороны параллельны, а две другие нет. (Трапеция)

9. √36=? (6)

10. При умножении степеней с одинаковым основанием показатели (прибавляют)

10 класс.

1. Как называются функции sina, cosa, tga, ctga? (Тригонометрические)

2. Что строят на координатной плоскости? (График)

3. 9^1/2 =? (3)

4. Многогранник, состоящий из 4 треугольников ( тетраэдр)

5. Чему равно число π в градусах? (180⁰)

6. Log₃ 9 =? (2)

7. Сколько точек пересечения имеют скрещивающиеся прямые? (Ни одной)

8. Чему равно число е? ( 2,7)

9. Вектор это луч или направленный отрезок? (Направленный отрезок)

10. Чему равен sin 30° ? (1/2)

(Команда, набравшая наименьшее количество баллов выбывает из игры)

II. Тур «Пойми меня!» (участвуют 4 команды)

Конкурс «Расскажи».

В этом конкурсе участвуют по 2 участника с каждой команды. Они получают карточки со словом на математическую тему. Объясняют эти понятия без применения самого слова другим командам. Если ответ правильный и жюри согласно, то команда получает балл. Следует очерёдность. На подготовку даётся 15 секунд.

Задания:

1. 5 класс 1. Единица. 2. Прямая.

2. 6 класс 1. Модуль числа. 2. Окружность.

3. 7 класс 1. Транспортир. 2. Угол.

4. 8 класс 1. График. 2. Уравнение..

5. 10 класс 1.Диаграмма. 2.Дробь

Подводится итог за первый конкурс.

Конкурс «Покажи»

В этом конкурсе каждый из двух участников команды также получает карточку со словом на математическую тему, но только он должен показать это понятие так, чтобы его поняли присутствующие. На подготовку даётся 20 секунд. Правильно показанное понятие, оценивается баллом.

Задания:

1. 5 класс 1. Отрезок. 2. Мел.

2. 6 класс 1. Луч. 2. Указка.

3. 7 класс 1. Равнобедренный треугольник. 2. Дробь.

4. 8 класс 1. Дополнительный множитель. 2. Тетрадь по математике.

5. 10 класс 1. Пирамида.2. Квадратный корень.

Подводится итог за второй конкурс

Конкурс «Пословицы и поговорки с числами»

В этом конкурсе участвует вся команда. Получают карточку с пословицей или поговоркой на математическую тему и за 20 секунд должны её показать(без слов). . Правильно угаданная пословица , оценивается баллом.

1 команда: «Семь раз отмерь, один раз отрежь».

2 команда: «Один в поле не воин».

3 команда: «За двумя зайцами погонишься- ни одного не поймаешь»

4 команда: «Одна голова – хорошо, а две- лучше»

Подводятся итоги. Жюри считает общий балл каждой команды.

(Команда, набравшая наименьшее количество баллов выбывает из игры)

III тур «Задачи и ребусы» (участвуют 3 команды)

Презентация

Подводятся итоги. Жюри считает общий балл каждой команды.

(Команда, набравшая наименьшее количество баллов выбывает из игры)

IVтур «Алфавит» (участвуют 2 команды)

Это заключительный тур игры «Фортуна».

Буквы алфавита

А Б В Г Д Е З И К Л М Н О П Р С Т У Ф Х Ц Ч Ш

5 класс

А. Предмет, преподаваемый в школе в давние времена. (АРИФМЕТИКА).
Б. Единица с 9 нулями(БИЛЛИОН или миллиард)
В. Число, которое вычитают из другого числа. (ВЫЧИТАЕМОЕ).
Г. В этом измеряется температура тела , воздуха. (ГРАДУС)..
Д. Хорда окружности, проходящая через центр. (ДИАМЕТР).

Е. Если не выполнил д/з (ЕДИНИЦА)
З. Число, стоящее под дробной чертой. (ЗНАМЕНАТЕЛЬ).
И. Действие, с помощью которого находят длину отрезка. (ИЗМЕРЕНИЕ).
К. Прямоугольник, у которого все стороны равны (КВАДРАТ)

Л. Инструмент для построения прямых (линейка)
М. Это число называют в народе «лимоном». (МИЛЛИОН).
Н. Так называют букву Х в уравнении. (НЕИЗВЕСТНОЕ).
О. Линия, которую можно построить с помощью циркуля. (ОКРУЖНОСТЬ).
П. Результат умножения. (ПРОИЗВЕДЕНИЕ).
Р. Путь иначе называют … (РАССТОЯНИЕ). 

С. Числа, которые складывают. (СЛАГАЕМЫЕ).
Т. Инструмент, который применяют для построения углов. (ТРАНСПОРТИР). 
У. Фигура, образованная двумя лучами. (УГОЛ).
Ф. Запись какого – нибудь правила с помощью букв. (ФОРМУЛА).

Х. Так обычно обозначается неизвестное в уравнении (х)

Ц. Этим словом можно заменить 100 кг. (ЦЕНТНЕР).

Ч. Так называется 1/4 числа. (ЧЕТВЕРТЬ).

Ш. 48:8 (ШЕСТЬ)

6 класс

А. Этот раздел математики изучается с 7 класса. (АЛГЕБРА).

Б. Луч,исходящий из вершины угла и делящий его на два равных угла (БИССЕКТРИСА)

В. Это можно назвать действием, результатом, которого называется «разность». (ВЫЧИТАНИЕ).
Г. В этом измеряются углы. (ГРАДУС).
Д. Число, на которое делится первое число. (ДЕЛИТЕЛЬ).

Е. На координатной прямой отмечаем ……..отрезок(единичный
З. Любые дроби можно привести к одному и тому же числу. (ЗНАМЕНАТЕЛЬ ОБЩИЙ).
И. Действие, с помощью которого находят длину отрезка. (ИЗМЕРЕНИЕ).
К. Число, стоящее перед буквой. (КОЭФФИЦИЕНТ).

Л. Прямая, у которой есть начало ,но нет конца(луч)
М. 100см (МЕТР)

Н. Какое число всегда делится без остатка и в результате ничего не даёт? (НУЛЬ).
О. Замена числа ближайшим к нему натуральным числом или нулём. (ОКРУГЛЕНИЕ).
П. Равенство двух отношений. (ПРОПОРЦИЯ).
Р. Как называется действие избавления от скобок? (РАСКРЫТИЕ СКОБОК).
С. Запись числа, содержащую целую и дробную части. (СМЕШАННОЕ ЧИСЛО).
Т. В этом числе содержится 100 десятков. (ТЫСЯЧА).
У. Число, из которого вычитают. (УМЕНЬШАЕМОЕ).
Ф. Запись какого – нибудь правила с помощью букв. (ФОРМУЛА).

Х. Отрезок,соединяющий две точки окружности (ХОРДА)
Ц. Часть, которую имеет смешанное число. (ЦЕЛАЯ).
Ч. Бывает целой и дробной. (ЧАСТЬ).

Ш. 54:9 (6)

7 класс

А. Как называют ось ОХ? (АБСЦИСС).

Б. Равные стороны в равнобедренном треугольнике(БОКОВЫЕ)
В. При пересечении двух прямых образуются смежные углы и ….(ВЕРТИКАЛЬНЫЕ)

Г. В переводе с греческого «землемерие». (ГЕОМЕТРИЯ).
Д. Она бывает столбчатая и круговая. (ДИАГРАММА).
Е. На координатной плоскости мы отмечаем……..отрезок(ЕДИНИЧНЫЙ)
З. Решаем на уроке (ЗАДАЧА)
И. Угольник, линейка, циркуль, транспортир – всё это называют… (ИНСТРУМЕНТОМ).
К. Плоскость, на которой отмечают точки, строят графики. (КООРДИНАТНАЯ).

Л. Функция,графиком которой является прямая линия (ЛИНЕЙНАЯ)
М. Отрезок, проведённый из вершины треугольника к середине противоположной стороны. (МЕДИАНА).

Н. Результат сравнения двух чисел записывают в виде этого выражения. (НЕРАВЕНСТВО).
О. Как называется ось ОУ? (ОРДИНАТ).
П. Эта линия является графиком линейной функции. (ПРЯМАЯ).
Р. Отрезок, соединяющий центр окружности с любой точкой этой окружности. (РАДИУС).
С. Запись, составленная из двух уравнений с двумя переменными. (СИСТЕМА).
Т. Фигура, состоящая из 3-х точек, последовательно соединённых отрезками. (ТРЕУГОЛЬНИК).
У. Бывают вертикальные, смежные, прямые (УГЛЫ)

Ф. Без этих записей нельзя обойтись ни в физике, ни в математике и не в других науках. (ФОРМУЛЫ). 

Х. Отрезок,соединяющий две точки окружности (ХОРДА)
Ц. Точка, равноудалённая от всех точек окружности. (ЦЕНТР).
Ч. Бывают чётные и нечётные. (ЧИСЛА).

Ш. На линейках отмечена……(ШКАЛА)

8 класс

А. Зависимую переменную называют функцией, а независимую… (АРГУМЕНТ).
Б. Луч,исходящий из вершины угла и делящий его на два равных угла (БИССЕКТРИСА)
В. Угол, смежный с внутренним углом треугольника. (ВНЕШНИЙ).

Г. Эта линия состоит из множества точек координатной плоскости. (ГРАФИК).
Д. Это число подписывается в верхнем углу числителя. (ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЙ МНОЖИТЕЛЬ).
Е. Создатель геометрии (ЕВКЛИД)
З. Числа, которые заменяют букву. (ЗНАЧЕНИЕ).
И. Числа бывают рациональные и ……(ИРРАЦИОНАЛЬНЫЕ)

К. Прямоугольник, у которого все стороны равны. (КВАДРАТ).

Л. Бывает прямая, ломаная …(ЛИНИЯ)
М. 1/60 часа. (МИНУТА).
Н. Углы, образованные при пересечении двух параллельных прямых, третьей.(НАКРЕСТЛЕЖАЩИЕ).
О. Линия, которая имеет начало и конец. (ОТРЕЗОК).
П. Выражение, стоящее под знаком корня. (ПОДКОРЕННОЕ).
Р. Трапеция, у которой боковые стороны равны. (РАВНОБЕДРЕННАЯ).
С. Произведение одинаковых чисел. (СТЕПЕНЬ).
Т. Дробь 1/3 называют… (ТРЕТЬ).
У. Равенство, содержащее букву. (УРАВНЕНИЕ).
Ф. Первый древнегреческий математик. (ФАЛЕС).

Х. Отрезок,соединяющий две точки окружности (ХОРДА)

Ц. Первоначальное название чисел в переводе с арабского «СИФР». (ЦИФРЫ).
Ч. Многоугольник, состоящий из 4-х углов. (ЧЕТЫРЁХУГОЛЬНИК).

Ш. Квадратный корень из 36 (6)

10 класс

А. Высота боковой грани правильной пирамиды. (АПОФЕМА).
Б. Уравнения бывают квадратными и …….(биквадратными)
В. Угол, вершина которого лежит на окружности, а стороны пересекают окружность. (ВПИСАННЫЙ).
Г. Многоугольник, из которого составлен многогранник. (ГРАНЬ)

Д. Точки А и В разделили окружность на две части. Как называется каждая часть? (ДУГА).

Е. Создатель геометрии (ЕВКЛИД)
З. Такой бывает симметрия(ЗЕРКАЛЬНАЯ)

И. Длина, ширина и высота прямоугольного параллелепипеда. (ИЗМЕРЕНИЯ).
К. Прямоугольный параллелепипед, у которого все рёбра равны. (КУБ).

Л. Функция х (логарифмическая)
М. 10⁹.(МИЛЛИАРД).

Н. На него нельзя делить (НУЛЬ)
О. Угол меньше прямого. (ОСТРЫЙ).
П. Процессы, повторяющегося характера. (ПЕРИОД).
Р. Единица измерения углов. (РАДИАН).

С. Совместное решение двух уравнений. (СИСТЕМА).

Т. Многогранник, составленный из 4-х треугольников. (ТЕТРАЭДР).
У. Часть, полученная при пересечении конуса плоскостью. (УСЕЧЁННЫЙ КОНУС).

Ф. Зависимость одной переменной от другой. (ФУНКЦИЯ).
Х. Отрезок,соединяющий две точки окружности (ХОРДА)

Ц. Его носят на голове английские лорды и американские сэры. (ЦИЛИНДР).
Ч. В старину на Руси так назвали монету достоинством 25 копеек? (ЧЕТВЕРТАК).

Ш. Последовательность чисел, служащая для количественной оценки каких-либо величин.(ШКАЛА)