Внеклассное мероприятие "Зажигай"

Сценарий праздника «Зажигайка».

Цель мероприятия: стимулировать интерес учащихся к занятиям творчеством, создать условия для развития творческих способностей, отметить успехи детей, обладающих яркими творческими способностями.

Задачи мероприятия:

1.Создание условий для самовыражения, проявления и развития творческих возможностей детей младшего школьного возраста.

2.Формирование культуры досуга и сценической культуры.

3.Выявление новых талантов и дарований.

4.Взаимодейсвие детей, родителей и педагогов в процессе совместной творческой деятельности.

5.Развитие эстетического вкуса.

Ход мероприятия «Зажигайка»

Оформление и реквизит: стог сена (декорация), скамейка, трон для короля, забор, цветы.

На сцене ребята, одетые в костюмы барбариков. На голове парики из синтетической нити.

Кто-то играет в футбол, кто-то читает, кто-то прыгает на скакалке, кто-то разговаривает. Один из барбариков спит на скамейке.

Звучит негромкая музыка. шк 7\1 У друзей нет выходных.mp3

Голос за кадром:

Есть страна чудесная

Человечков маленьких,

Очень интересная,

Там живут барбарики.

Музыка. шк 7\2 конь - Топот копыт,ржание..mp3

Приезжает гонец на коне, зачитывает грамоту. шк 7\3 Карэн Хачатурян - Указ (Балет Чиполлино).mp3

Гонец:

Внимание! Внимание!

Жители Барбарии!

Я – гонец от короля,

Прискакал я к вам не зря,

Весточку я вам привез,

Вы послушайте ее!

***

С разных стран собрались короли,

Совещанье провели,

Международный конкурс объявили,

«Зажигайкой» нарекли.

***

Наш король издал приказ,

Ознакомлю с ним я вас:

«Себя должны вы проявить,

Страну свою не посрамить!»

Короля вы завтра ждите,

На что способны покажите.

Ну, что, Барбарики, вперед!

Зажигай честной народ! шк 7\3.5 конь - Топот копыт,ржание. - копия.mp3

(Спящий на скамейке барбарик№1 на последней фразе, потирает глаза).

Барбарики:

Что ж друзья, давайте думать,

Надо что-то нам придумать,

Мало времени осталось,

«Ты идешь ?» (обращаются к барбарику№1,который потягивается и зевает) шк 7\4 Зевок.mp3

Барбарик№1: «Посплю я малость»

Все уходят со сцены. Барбарик №1 сидит и рассуждает.

«Что же всем сказал гонец!

Услыхал я лишь конец.

Что-то вроде «зажигать»

Да… не надо было спать.

В общем, это я смогу, (встает и гордо, громко говорит)

Я один за всех зажгу!

Звучит интригующая музыка, на сцене никого нет. шк 7\5 Иосиф Кобзон - Мгновения (не думай о секундах) - (обрезанная).mp3 Барбарик №1 уходит за кулисы, выезжает на самокате достает зажигалку. Хочет поджечь сено. В это время выбегает группа барбариков.

Барбарики: Что ты делаешь дружок?

Зачем привез ты сена стог?

Барбарик№1: Репетирую поджог,

Чтоб вызвать удивление и шок,

Ведь нам король зажечь велит,

А сено хорошо горит.

Барбарики: Не стоит сено поджигать,

Задача наша – «За-жи-гать»,

А пожар нам ни к чему!

Барбарик№1: Как зажечь я не пойму?

Барбарики: По- другому мы зажжем

Мы талантами блеснем!

Звучит музыка. шк 7\6 Выход Короля=..mp3 На сцену выходит Король .

Король: Здравствуйте, готов смотреть!

Что сначала? ( Садится на трон)

Барбарики: Будем петь!

Барбарики поют задорно песню. шк 7\7 Песня ай,буднет крутол.mp3

Король: Безусловно ваше пенье

Поднимает настроенье!

Но конкурс предстоит нам не простой,

Еще там надо будет думать…головой!

Вам сложные вопросы заготовил.

Не боитесь?

Барбарики: Мы готовы! (хором)

Король: Слово сложное, чудное,

«Орфограмма»- что такое?

(читает, едва выговаривая)

Барбарики: Это правило такое,

Его необходимо знать,

Чтобы грамотно писать.

Объясним одно сейчас

И помочь попросим Вас.

Барбарики выбегают на сцену и поворачиваются спиной к зрителям. У них на спине прикреплены буквы (формата А4) шк 7\7.5 выход букв.mp3

Барбарики: Вот читайте!

Король: «Я – король»

Барбарики: А вот так? (Барбарик с буквой « мягкий знак» поворачивается лицом к зрителям)

Король: Корол, корол? (два раза говорит с большим удивлением)

Ой, звучит как будто «крол» (чуть не плача)

Барбарики: Не волнуйтесь вы не крол,

Вы наш доблестный король! (Барбарик с буквой « мягкий знак» вновь поворачивается спиной к зрителям. )

Каждый школьник это знает,

Букву мягкий знак смягчает.

Король: Ой, спасибо, объяснили,

Старику все разъяснили.

А еще хочу узнать?

Как периметр рассчитать?

Барбарики: Надо стороны измерить,

А потом их все сложить. (Говорит один из барбариков)

Король: Да, без знаний важных этих

Нелегко на свете жить!

А теперь задам загадку,

Сразу мне нужна отгадка.

(читает загадку)

«Нельзя потрогать и сорвать,

Цветочек этот аленький.

Бывает он большой, большой,

Бывает очень маленький.

И воду он совсем не пьет,

А если выпьет ,то умрет!»

Барбарики: Огонь, огонь! (все вместе)

Вот наш ответ,

Его на свете ярче нет,

Хотя он очень важен людям,

Его сегодня разжигать не будем (говорит Барбарик№1)

У нас он в сердце и в груди,

Он нам поможет победить!

Король: Ну, что ж, доволен вами я,

Верю в вас мои друзья,

Будем с вами зажигать,

Будем петь и танцевать!

Звучит громко песня «Барбарики».

Король : «Танцуют все!» шк 7\8 барбарики.mp3

Барбарики танцуют, король не смог усидеть и танцует со всеми вместе. На последних аккордах музыки достают красные платочки и размахивают ими. Барбарики плотно встают, изображая пламя огня.

Барбарики:

Вот такую «зажигайку»

Показали вам сейчас

И надеемся мы очень,

Что порадовали Вас!

Веселитесь, «зажигайтесь»

И почаще улыбайтесь

Ведь с улыбкой легче жить

Добрые дела вершить!

Приложение: Барбарики.pptx

7