Внеклассное занятие "Игра-путешествие "Тропа семи испытаний"

Внеклассное занятие «Игра-путешествие "Тропа семи испытаний"»

Вологжина Надежда Дмитриевна, учитель математики

Дьяченко М.В, учитель изо

ГОКУ «СКШИ для обучающихся с нарушениями слуха г. Черемхово» Иркутской области

Тема: Игра-путешествие «Тропа семи испытаний»

Цели занятия: 1. Повторение и закрепление знаний по математике и изобразительному

искусству через игру.

2. Способствовать развитию познавательной активности учащихся,

творческого потенциала, логического мышления, быстроты реакции,

внимания.

3. Воспитание интереса к изучению математики и изобразительному

искусству, чувство ответственности, коллективизма и взаимопомощи,

культуру общения.

Оборудование: презентация, карточки с заданиями, пазлы замка

Ход игры

I. Орг. момент. Сообщение темы.

- Добрый день! Мы приветствуем зрителей и участников игры-путешествия «Тропа семи испытаний».

- Где пройдет наше путешествие вы узнаете, отгадав загадку:

Там на неведомых дорожках следы невиданных зверей,

Избушка там на курьих ножках стоит без окон, без дверей … (сказка)

- Где мы сейчас с вами окажемся? Где пройдет наше путешествие?

- Правильно мы побываем в сказке.

(Звучит мелодия «В гостях у сказки»)

II. Основная часть.

- В некотором царстве, в некотором государстве жил - был царь, у него был сын – Иван-царевич. И случилось у них несчастье, украл Кощей Бессмертный невесту Ивана-царевича Елену Прекрасную. Недолго думал Иван-царевич, пошел вызволять невесту. Но, один в поле не воин и без помощников ему не обойтись.

- Поможем Ивану-царевичу вызволить Елену Прекрасную?

а) Представление команд:

1 команда: 2 команда:

- Путь Ивана-царевича нелегкий, не так-то просто добраться до Кощея Бессмертного, много испытаний встретятся ему на пути.

- За правильно выполненное задание вам будем давать часть пазла, собрав картинку вы узнаете, где Кащей Бессмертный заточил Елену Прекрасную. Победит та команда, которая соберет всю картинку.

б) Игра

1. Придорожный камень.

- Отправился Иван-царевич в путь. И вдруг перед ним камень придорожный с надписью: «Верная дорога та, где ответ не самый большой и не самый маленький».

Призадумался добрый молодец, по какой дороге идти – не знает.  Поможем Ивану-царевичу выбрать верную дорогу.

Решить уравнения:

1) х + 3,8 = 9,8 2) х – 5,46 = 2,54 3) 13,5 – х = 1,5

х = 6 х = 8 х = 12

(8 больше 6, но меньше 12)

2. Избушка на курьих ножках.

Идёт Иван-царевич дальше, глядит перед ним избушка на курьих ножках. Баба Яга у окошка сидит да на царевича покрикивает: «Соотнесешь картины великих художников с их названиями – пропустят тебя ёлки, а нет – так голова с плеч».

Соотнеси названия картин и их изображения:

• Левитан «Березовая роща» -

• Репин «Бурлаки на Волге» -

• К.Моне «Маковое поле» -

• Перов «Тройка» -

• Васнецов «Аленушка» -

• Поленов «Московский дворик» -

рис.1 рис.2

рис.3 рис.4

рис.5 рис.6

3. Тупик нечистой силы.

Выполнил Иван-царевич задание Бабы Яги и отправился дальше. Вдруг ему дорогу преградил Леший и предложил разгадать ребусы – тогда он пропустит царевича.

Карандаш Акварель

Гуашь Пастель

4. Заколдованный лес

Идет Ива-царевич дальше. Навстречу ему старичок – лесовичок: «Так вышло, что именно ты оказался в заколдованном лесу. Чтобы пройти дальше, нужно с леса снять чары злой волшебницы. Для этого необходимо правильно ответить на вопросы викторины».

Вопросы викторины

• Какой знак нужно поставить между цифрами 3 и 4, чтобы получилось число больше, чем 3, но меньше, чем 4? (плюс; запятую; деление)

• Деревянный крестьянский дом? (изба; хата; юрта)

• Сколько трехзначных чисел можно записать с помощью цифр 1, 2, 3, при условии, что цифры не повторяются? (3; 6; 5)

• От какого слова происходит название цифры «Нуль»?

(мало; недостаточно; пусто)

• Как правильно пишется слово «_д_ница»?

(еденица; идиница; единица)

• Народный женский головной убор? (шляпа; кокошник; берет)

• В семье 5 сыновей и у каждого есть сестра. Сколько детей в этой семье?

(6; 5; 10)

• Сколько цветов в радуге? (5; 9; 7)

• Числа, которые употребляются при счете предметов?

(целые; дробные; натуральные)

5. Битва на Калиновом мосту. Сражение со Змеем Горынычем.

Змей Горыныч огнём дышит, каждая голова своё задание задаёт, очень трудное. Достал Иван-царевич меч и отправился на бой.

- Восстановите слова:

- Переставьте 2 спички из 18 так, чтобы вместо 8 треугольников фигура стала состоять из 6 треугольников. Должны получиться только треугольники и не должно быть свободно висящих спичек.

6. Замок Кощея Бессмертного.

Вот и замок Кощея Бессмертного. Подходя к замку злодея, вдруг зашумел ветер, поднялась буря, и перед царевичем появился злой и страшный Кощей Бессмертный.

Чтобы попасть вовнутрь, необходимо найти код от замка. Надо решить задачу:

На ветке сидело 12 ворон, 2/3 их числа улетело. Сколько осталось ворон?

7. Подземелье Кощея Бессмертного.

Пришел Иван-царевич в подземелье к Кощею Бессмертному Елену Прекрасную освобождать. В подземелье две темницы.

– Не забрать тебе у меня Елену Прекрасную. Я посадил ее в одну из двух темниц.… Если ты поможешь правильно разгадать, где Елена, так и быть заберешь ее себе. Я приму свое поражение.

Царевич посмотрел, немного подумал, так как спеша всегда можно сделать ошибку, и сказал: «Она в темнице № 2». И назвал абсолютно правильно. Темница № 2 открылась и из нее вышла Елена Прекрасная. Кощей Бессмертный понял свое поражение и отпустил Ивана-царевича с его невестой домой. Дома сыграли красивую свадьбу и жили Иван-царевич и Елена Прекрасная долго и счастливо.

III. Итог игры.

- Какая команда собрала картинку? Что изображено на картинке? Чей это замок?

- Поздравляем победителей игры «Тропа семи испытаний»!