СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Внеурочная деятельность " Русский фольклор"

Нажмите, чтобы узнать подробности

Презентация к внеурочной деятельности " Русский фольклор" с 1-4 классы.

Просмотр содержимого документа
«Внеурочная деятельность " Русский фольклор"»

  «Внеурочная деятельность »     Русский фольклор    Художественно-эстетическое направление . МБОУ СОШ №5  г.Реутов: Мухамедьярова Елена Васильевна. ,.

«Внеурочная деятельность » Русский фольклор

Художественно-эстетическое направление .

МБОУ СОШ №5

г.Реутов:

Мухамедьярова Елена Васильевна.

,.

Направления внеурочной деятельности Физкультурно-оздоровительное Подвижные игры Ритмика и танцы Моя безопасность (1класс) Художественно-эстетическое Русский фольклор Мир художника глазами ребенка Оригами Театр Научно-познавательное Риторика. Уроки вежливости Умники и умницы. Проектная деятельность Мир вокруг нас. Православие Занимательная информатика ( 2 класс)

Направления внеурочной деятельности

  • Физкультурно-оздоровительное
  • Подвижные игры
  • Ритмика и танцы
  • Моя безопасность (1класс)
  • Художественно-эстетическое
  • Русский фольклор
  • Мир художника глазами ребенка
  • Оригами
  • Театр
  • Научно-познавательное
  • Риторика. Уроки вежливости
  • Умники и умницы. Проектная деятельность
  • Мир вокруг нас. Православие
  • Занимательная информатика ( 2 класс)
Цель:   художественно-эстетическое развитие школьников средствами традиционной народной культуры Задачи:  дать представления о фольклоре-источнике народной мудрости, красоты и жизненной силы привить бережное отношение к культурным традициям обеспечить знания фольклорного материала познакомить с традиционным народным календарем, обрядами, обычаями, приметами формировать и развивать певческие навыки

Цель:

художественно-эстетическое развитие школьников средствами традиционной народной культуры

Задачи:

  • дать представления о фольклоре-источнике народной мудрости, красоты и жизненной силы
  • привить бережное отношение к культурным традициям
  • обеспечить знания фольклорного материала
  • познакомить с традиционным народным календарем, обрядами, обычаями, приметами
  • формировать и развивать певческие навыки
программа рассчитана на учащихся начальной школы, увлекающихся народной музыкой и творческой деятельностью продолжительность занятий (по одному часу в неделю):  1 класс – 33 часа  2-4 классы – 34 часа
  • программа рассчитана на учащихся начальной школы, увлекающихся народной музыкой и творческой деятельностью
  • продолжительность занятий (по одному часу в неделю):

1 класс – 33 часа

2-4 классы – 34 часа

Ступени развития 1 год  формирование детского коллектива, развитие простейших исполнительских и творческих навыков 2 год расширение круга представлений о народных традициях, развитие коллективных и индивидуальных форм исполнения 3 год активизация форм творческой и исполнительской деятельности детей 4 год  органическое единство слова, напева, танца и инструментальной музыки

Ступени развития

  • 1 год

формирование детского коллектива, развитие простейших исполнительских и творческих навыков

  • 2 год

расширение круга представлений о народных традициях, развитие коллективных и индивидуальных форм исполнения

  • 3 год

активизация форм творческой и исполнительской деятельности детей

  • 4 год

органическое единство слова, напева, танца и инструментальной музыки

Формы деятельности Формы деятельности упражнения певческие и ритмические коллективная и индивидуальная декламация краткие беседы о народной культуре игры и обрядовые действа с элементами народной хореографии, спектакли выполнение изобразительных и декоративных работ на фольклорные темы посещение выставок, просмотры видеоматериалов, творческие встречи

Формы деятельности

Формы деятельности

  • упражнения певческие и ритмические
  • коллективная и индивидуальная декламация
  • краткие беседы о народной культуре
  • игры и обрядовые действа с элементами народной хореографии, спектакли
  • выполнение изобразительных и декоративных работ на фольклорные темы
  • посещение выставок, просмотры видеоматериалов, творческие встречи
Условия кабинет музыки школьный музей «Русская изба» актовый зал  Итоговые занятия концерты праздники инсценировки выставки

Условия

  • кабинет музыки
  • школьный музей «Русская изба»
  • актовый зал

Итоговые занятия

  • концерты
  • праздники
  • инсценировки
  • выставки
Материально-техническое обеспечение детские музыкальные инструменты : колокольчики, бубен, барабан, треугольники, маракасы, свирели, кастаньеты, металлофоны народные инструменты : свистульки, деревянные ложки, трещотки театральный реквизит : костюмы, декорации учебно-практическое оборудование : пианола, клавишный синтезатор, музыкальный центр, видеомагнитофон, Д V Д проигрыватель, аудиозаписи, видеофильмы

Материально-техническое обеспечение

  • детские музыкальные инструменты : колокольчики, бубен, барабан, треугольники, маракасы, свирели, кастаньеты, металлофоны
  • народные инструменты : свистульки, деревянные ложки, трещотки
  • театральный реквизит : костюмы, декорации
  • учебно-практическое оборудование : пианола, клавишный синтезатор, музыкальный центр, видеомагнитофон, Д V Д проигрыватель, аудиозаписи, видеофильмы
Работа с музыкальными инструментами

Работа с музыкальными инструментами

Элементы народной хореографии

Элементы народной хореографии

Занятия в музее

Занятия в музее

Отчетные концерты

Отчетные концерты

Театрализованные представления

Театрализованные представления

Выставки работ

Выставки работ