Внеурочное мероприятие "В гостях у математики"

Этап

Деятельность учителя

Деятельность учащихся

Организационная часть

-Ах, эта математика —
Наука очень строгая.
Учебник математики
Всегда берёшь с тревогою.
Там функции и графики
И уравнений тьма,
А модуль может запросто
Свести тебя с ума.
И правила, и формулы —
Всё так легко забыть.
Но всё ж без математики
Нам невозможно жить
Любите математику
И вы поймёте вдруг,
Что правда «Математика-царица всех наук!

-Здравствуйте, ребята! Сегодня для участия в турнире «В гостях у математики» вам понадобится ваш острый ум, знание математики и хорошее настроение. Вы должны поделиться на 2 команды, выбрать капитана, а также придумать название и девиз.

-Молодцы. Теперь представьте свои команды.

-Умницы. За правильное выполнение задания команды будут получать фишки. Команда, набравшая большее количество фишек, станет победителем. Начинаем…

Внимательно слушают

Здороваются и делятся на команды.

Представляют свои команды

Основная часть

-В этом конкурсе я буду сразу задавать все вопросы сначала одной команде, затем другой. Я буду зачитывать вам начало, а вы должны закончить предложения одним словом. За каждый правильный ответ, вы получаете фишку.

1. Результат сложения. (Сумма.)

2. На него нельзя делить. (Нуль.)

3. Длину умножить на ширину ... (площадь).

4. При счете используем ... (цифры).

5. Цена, количество. (Стоимость.)

6. Линия, состоящая из нескольких звеньев - это (ломаная).

7. Если 8 х 8, то получится ... (64).

8. Инструмент для построения отрезков. (Линейка.)

9. Часть суток от утра до вечера. (День.)

10. В математике их четыре. (Действия.)

11. Число на букву «д». (Два, девять, десять...)

12. Ученическая тетрадь для записи заданных уроков и для отметок об успехах. (Дневник.)

13. Ее все любят. (Пятерка.)

14. Сколько дней в году? (365 или 366.)

- Вторая команда - внимание!

1. Результат вычитания. (Разность.)

2. Действие, противоположное умножению. (Деление.)

3. Им чертят круг. (Циркуль.)

4. Делимое, делитель ... (частное).

5. Ничего не бывает более ровного, чем две параллельные прямые. (Знак равенства.)

6. Сумма длин всех сторон. (Периметр.)

7. Прямая, ограниченная с 2 сторон. (Отрезок.)

8. У него все стороны равны. (Квадрат.)

9. Бывает на карте, в конце предложения. (Точка.)

10. 100 лет. (Век.)

11. Прямая, проведенная через центр окружности. (Диаметр.)

12. Если 9 х 9, то получится... (81).

13. Ее никто не любит. (Двойка.)

14. В 1 метре ... (100см = 10 дм = 1000мм).

Раздача фишек.

-Продолжаем. Сейчас вам необходимо командой разгадать ребусы, за каждый правильно разгаданный ребус, вы получите по 1 фишке. Как отгадаете, передайте свой лист жюри. Они проверят и выдадут вам ваши фишки.

-В этом конкурсе требуется по одному представителю от команды.

Задание. В трех квадратах одинаковые фигуры. Проследите за тем, как меняется их расположение, и заполните пустые клетки четвертого квадрата.

Максимальная оценка - 4 фишки. Листы с выполненным заданием также попрошу отдать жюри на роверку.

- Финальное испытание. Капитаны! Прошу вас выйти. Настал ваш час показать свои математические способности.

Даю вам карточки с текстом одной и той же задачи. Победит тот, кто быстрее ее решит. Максимальная оценка – 2 фишки.

Участвуют в конкурсах, зарабатывают фишки.

Заключительная часть

Подведение итогов, награждение победителей, поощрительные призы для участников. Прощание

Задача:

У Пончика на комбинезоне 17 карманов.

10 карманов спереди, остальные сзади.

В каждом кармане спереди по 2 пончика, а сзади по 3 пончика. Сколько всего пончиков у Пончика?

Решение: