Внеклассное мероприятие "Мы школьниками стали"

Акмолинская область

Буландынский район

с. Журавлевка

Открытый классный час

1 класс

Цапко Галина Альбертовна

Учитель начальных классов

2015г

Цели: организовать праздничное начало учебной деятельности для

первоклассников;

задать необходимый эмоциональный настрой, пробудить интерес к

школе, познакомить с одноклассниками;

начать формирование классного и родительского коллектива.

Оборудование: 1. украшение класса

(на доске - плакат «1 Сентября! Здравствуй, школа!»,

осенние листочки, колокольчик с бантиком, воздушные

шары, на стенах класса – буквы М, И, Р);

2. для игры - воздушный шарик;

3. свидетельства учеников;

4. ватман, фломастеры;

5. подарки для первоклассников

(После торжественной линейки первоклассники в сопровождении взрослых входят в класс, рассаживаются за парты)

Ход праздника:

Здравствуйте, взрослые!

Здравствуйте, дети!

День необычный сегодня на свете -

Музыка всюду, улыбки и смех -

Школа открыла двери для всех.

И не грустите, девчонки, мальчишки,

По играм, затеям и сказочным книжкам,

Со школьной жизни всё начинается,

В страну Знаний мы отправляемся!

Вот и наступил долгожданный день 1 сентября. Я поздравляю всех присутствующих с этим замечательным праздником.

Дорогие ребята! Сегодня у вас торжественный и важный день: вы пришли первый раз в первый класс. Я попробую угадать, чему вы сегодня так радуетесь. Если я угадаю, то вы хлопните в ладоши.

- Вы рады, потому что у вас красивый праздничный наряд!

- У вас сегодня день рождения!

- Дома у вас есть новый красивый портфель!

- Выиграли много денег в лотерею!

- Вы стали школьниками!

- Конечно, ребята, сегодня вы стали школьниками, учениками!

Ещё вчера вас называли детьми, малышами, а теперь о вас будут говорить "Это ученики, ученицы, школьники и школьницы". Ребята, ответьте мне на вопрос: зачем дети ходят в школу? (ответ: чтобы учиться)

Школа станет для вас вторым домом, вы найдёте много новых друзей. В этой комнате, которая называется классом, вы каждый день будете получать особенные подарки. Но это не игрушки и не конфеты. Это знания.

Школьные годы - это самые чудесные и весёлые годы. Они так интересны, что вы без конца будете удивляться Особенно запоминается и остаётся надолго в памяти то, что происходит в первый раз. А для каждого из вас много будет нового на каждом уроке.

А теперь настало время знакомства.

Игра «Знакомство»

Рассказ учителя о себе.

Меня зовут... Если забудете мое имя, подойдите ко мне и спросите. Я ваша первая учительница. Я очень люблю детей. У меня есть... Я люблю... Не люблю... Самое большое мое увлечение... Мы с вами будем учиться вместе, и я всегда буду рада вам помочь.

Расскажу вам обо всем:

Отчего бывает гром,

И про север, и про юг,

И про все, что есть вокруг,

Про медведя, про лису

И про ягоды в лесу.

Со мной вы познакомились. А теперь я хочу познакомиться с вами. У меня есть замечательный воздушный шарик. Он нам поможет познакомиться. Тот, у кого окажется шарик, пусть назовет свои имя и фамилию, а также скажет, что он любит, что не любит, как предпочитает, чтобы к нему обращались.

(Дети по очереди говорят свои имена, передавая шарик друг другу.)

Вот мы и узнали друг друга.

В стране Знаний вы ни раз встретитесь со сказочными героями, которые приготовят вам интересные задания, будут испытывать вас и помогать вам.

Дорогие ребята! А сейчас я хочу с вами поиграть ещё в одну игру «Доскажи словечко». Догадайтесь, о каком звере или птице идёт речь?

- Сено хоботом берет толстокожий ... (слон).

- Кто любит по веткам носиться? Конечно, рыжая ... (белка).

- В чаще, голову задрав, воет с голоду ... (волк).

- Кто в малине знает толк? Косолапый бурый... (медведь).

- Под луною песни петь сел на веточку... (соловей).

- На заборе поутру любит кукарекать... (петух).

Ну что же, молодцы, я не ожидала, что вы такие внимательные. Ведь внимательность - самое главное качество для ученика. Еще раз я проверю вас на внимание и смекалку:

- Кто из вас любит шоколад?

- Кто любит мармелад?

- Кто любит груши?

- Кто не моет уши?

На уроках мы будем не только учиться, но и отдыхать!

Давайте покажем родителям, как мы отдыхаем.

(Ребята имитируют движения)

- Как бежишь?

- Вот так!.

- А плывешь?'

- Вот так!

- Вдаль глядишь?

- Вот так!

- Ждешь обед? "

- Вот так!

- Машешь вслед?

- Вот так!

- Ночью спишь?

- Вот так!

- Как живешь?

- Вот так!

Молодцы!

Для каждого школьника учёба – это его главный труд. Давайте сейчас попробуем собрать портфель школьника. Какие принадлежности должен иметь каждый ученик. Отгадайте загадки.

В школьной сумке я лежу,

Как ты учишься, скажу. (Дневник)

* * *

Я люблю прямоту, и сама прямая,

Сделать ровную черту всем я помогаю. (Линейка)

* * *

В этой узенькой коробке

Ты найдёшь карандаши,

Ручки, ластики и скрепки —

Что угодно для души. (Пенал)

* * *

В снежном поле на дороге

Мчится конь мой одноногий

И на много-много лет

Оставляет чёрный след. (Ручка)

* * *

Не похож на человечка,

Но имеет он сердечко

И работе круглый год

То сердечко отдаёт. (Карандаш)

* * *

Любят нос везде совать:

И чертить, и рисовать.

Всё раскрашивают сами

Разноцветными носами. (Цветные карандаши)

* * *

Это что тут за зверёк,

Ходит вдоль и поперёк?

В краске выпачканный нос,

Деревянный длинный хвост? (Кисточка)

* * *

Хоть не шляпа, а с полями,

Не цветок, а с корешком,

Разговаривает с нами

Терпеливым языком. (Книга)

* * *

Я такая дивная,

Прозрачная, красивая.

Оберну твои тетрадки,

Помогу держать в порядке. (Обложка)

* * *

Коль ему работу дашь —

Зря трудился карандаш. (Ластик)

* * *

Листы у неё белые-белые,

Они не падают с веток.

На них я ошибки делаю

Среди полосок и клеток. (Тетрадь)

- Портфель собрали, к урокам приготовились. А сейчас наступило время получить важный документ школьника – это свидетельство.

(Вручение свидетельств)

Образец: Свидетельство

№ 20090901

Настоящее свидетельство выдано

Алимбекову Амиру__

в том, что он(а) в 2015 году поступил(а) в 1 класс КГУ «Журавлёвская средняя школа».

Директор школы: В.С.Баймагамбетова

Классный руководитель: Г.А.Цапко

Регистрационный № 1

01.09.2015г

Это ваш первый школьный документ. Помните, что вы получили его на первом уроке в первом классе.

Красивый наряд есть, портфель с учебниками и школьными принадлежностями есть, школа есть, документ школьника есть, учитель есть. Что ещё очень важное нужно всем детям и взрослым, чтобы жить, учиться, работать и радоваться жизни?

В классе спрятались буквы, из которых нужно составить слово.

(Дети находят буквы и составляют слово «МИР»)

Каждый из вас в школе научится не только писать, читать, считать, но и дружить, любить, уступать и понимать.

Ваш первый школьный день подходит к концу. Остался ещё один момент -для истории рождения нового классного коллектива мы оставим автографы ладошками на картине, которую создадим сами.

(Дети берут фломастеры, прикладывают ладошки на ватман и обводят, учитель пишет их имена и приклеивает фотографии)

Слова для родителей:

Трудно детей своих воспитать,

Многое нужно для этого знать.

Родителям я хочу пожелать:

Детям всегда во всём помогать,

В школу с утра ребёнка собрать,

Напутствия вовремя добрые дать,

Умную книжку успеть прочитать,

А в выходной не забыть погулять,

Чтобы болезней всех избежать,

Надо ещё детей закалять,

Собрания также все посещать,

Школе по мере сил помогать.

А главное - без сомненья -

Желаю я вам терпенья!

Самоанализ

открытого классного часа «Мы школьниками стали»

Классный час «Мы школьниками стали» был проведён 1 сентября 2015 года в День Знаний в кабинете №2 начальных классов.

Цели и задачи: организовать праздничное начало учебной деятельности для

первоклассников;

задать необходимый эмоциональный настрой, пробудить

интерес к школе, познакомить с одноклассниками;

начать формирование классного и родительского коллектива.

К классному часу заранее были подготовлены:

1. украшение класса

(на доске - плакат «1 Сентября! Здравствуй, школа!»,

осенние листочки, колокольчик с бантиком, воздушные

шары, на стенах класса – буквы М, И, Р);

2. для игры - воздушный шарик;

3. свидетельства учеников;

4. ватман, фломастеры;

5. подарки для первоклассников

После торжественной линейки первоклассники в сопровождении взрослых входят в класс, рассаживаются за парты. Они с интересом рассматривают свой новый класс, так как для них здесь всё ново.

Выждав некоторое время, я постаралась привлечь их внимание. Для вступления я выбрала красивое стихотворение, в котором обратилась к первоклассникам и их родителям.

После слов поздравления с началом учебного года, была организована игра «Знакомство». Ведущую роль в игре я отвела сначала себе и рассказала немного о себе, для того, чтобы ребята немного осмелели и представили себя. Выяснилось, что у каждого ученика есть своё любимое ласковое имя, которым их называют дома, есть то, что им нравится и то, что им не совсем нравится.

От знакомства мы перешли к следующей игре «Доскажи словечко». Здесь меня интересовал их логический уровень.

Собираясь в школу, ученики «собирали» портфель – отгадывали загадки о школьных принадлежностях.

Итогом классного часа было вручение первого настоящего документа первоклассника – свидетельства с присвоенным личным номером и создания для истории рождения классного коллектива совместного коллажа «Мы - первоклассники»: учащиеся обвели свои ладошки на ватмане, написали имена и в центр ладошки приклеили свою фотографию.

Настроение у всех присутствующих было праздничным. В классе царила атмосфера добра и понимания.