Внеклассное мероприятие посвященное "Дню космонавтики" -" Космический полет" 2 класс

Тема: «Полет к звездам» (внеклассное мероприятие)

ЦЕЛИ МЕРОПРИЯТИЯ:

1. Воспитывать чувство гордости за свою страну.

2. Познакомить учащихся с советской историей освоения космоса.

3. Способствовать развитию познавательных процессов и творческих способностей.

ПОДГОТОВКА

1. Оборудование : картинки о космосе, фото космонавтов, нот- бук, музыкальное сопровождение.

2. Оформляется стенд «Герои космоса».

3. Проводится конкурс рисунков на тему «Полет к звездам».

4. Ученики делятся на четыре группы, которые выполняют следующие задания:

- 1-ая находит портрет Ю. А. Гагарина и материал о его первом полете;

- 2-ая продумывает вопросы к викторине о космосе;

- 3-ая подбирает стихотворения о космосе и его героях;

- 4-ая находит описание подвижных игр и учится их проводить.

Участвуют 2 «Б» класс

Психологический настрой класса: « Видео ролик полет в космос».

Воспитатель: Дорогие друзья! Мы собрались в этом зале в замечательный день. Ребята, вам всем известно, что 12 апреля – День космонавтики. Этому событию мы посвящаем наше внеклассное мероприятие «Полет к звездам».

3-я группа

Чтоб к неведомым далям стремиться,

Чтобы космос себе подчинить,

Надо много работать и много учиться,

Надо честно, по совести жить.

Полетел! Полетел!

На «Востоке» поднялся с востока!

Средь космических тел

Он промчался высоко-высоко…

За один только час

Стал на веки веков легендарен

Наш космический ас

Первый летчик Вселенной, Гагарин!

Каждый хочет, друзья,

Ближе к звездам сегодня подняться

И в небесных краях

Со старушкой Луной повстречаться!

Одного не забудь,

Размышляя над звездною картой,

Что космический путь

Начинается в школе за партой!

Славной Родины сын,

Достигая невиданной цели,

Он летел не один –

Он летел не один –

Миллионы сердец с ним летели!

Небывалый маршрут!

Человека прыжок дерзновенный!

Это Разум и Труд

Вознесли его к тайнам Вселенной!

Воспитатель: Ребята! Эти стихи посвящены космонавту номер один - Юрию Алексеевичу Гагарину. А знаете ли вы, когда был совершен его первый космический полет?

Второклассники отвечают.

В 2017 г. отмечалась уже 56- я годовщина освоения космоса.

Что испытывал Гагарин? Что ему заполнилось в полете? Об этом расскажут ребята из первой группы.

Члены этой группы показывают изображение космического корабля «Восток», портрет Гагарина и рассказывают о первом полете человека в космос.

2-я группа:

Пусть это «Ил»,

Пусть это «Ту»,

Я их люблю за быстроту.

Но вот другие корабли

Открыли путь

Вокруг земли.

- Послушай, -

Я кричу, -

Пилот,

Возьми меня

С собой

В полет!

Хоть на Луну,

Хоть на звезду –

Не бойся,

Я не подведу.

Космонавтами смелыми

Быстрее стать хотим,

В ракетах настоящих

Мы в космос полетим.

Над нами звезды светлые

Зажгутся в вышине.

Российский флаг поднимем

На Марсе и Луне.

Воспитатель: Дети! Когда я и ваши родители были маленькими, многие мечтали космонавтами. Очень хотелось быть похожим на наших героев космоса. Сейчас слово космонавт сделалось привычным, таким же как и моряк, летчик, строитель. Послушайте рассказ своего товарища из 4-го класса о том, какими должны быть космонавты.

Используя отрывки из произведения В. Бородина «В школе космонавтов» выступает четвероклассник.

В 60-70 – гг. ХХ в. о космосе сочиняли песни, писали музыкальные пьесы, снимали кино. Сегодня я хочу напомнить одну из песен тех лет. Давайте послушаем её, ребята.

Звучит аудио запись песни « Солнечная система».

Воспитатель: А теперь нас, друзья, ждут космические старты, их подготовила четвертая группа.

1-е состязание

«Только сильных звездолет

Может взять с собой в полет»

Игра «Прямо в цель»

Участвуют члены 1–й группы.

Необходимо с закрытыми глазами обойти квадрат и сесть на стул, не сбивая его.

Игра «Кресло космонавта»

Участвуют члены 2-й группы.

На полу разложены предметы, «разлетевшиеся в невесомости». Два человека, не вставая со стульев, должны собрать как можно больше предметов. Кто больше соберет, тот и выиграл.

Игра на внимание

Участвуют члены 3–й группы.

Если будет произнесено слово «Луна», все должны встать по команде «Смирно!»; если слово «Венера» - присесть; если слово «Земля» - поднять руки вверх.

Воспитатель: Замечательные игры подготовили ребята из четвертой группы. Молодцы! Я думаю, что вы тоже хотите поиграть. Для вас – игра «Космонавты!».

Игра «Космонавты!»

Участвуют члены 4–й, 1-й и 2-й групп.

Для игры заранее ставятся 4 стула в разных уголках это места в ракете для пассажиров, но так, чтобы для нескольких участников мест в ракетах не хватило. Можно возле ракет положить таблички с надписью: «Земля – Луна – Земля», «Земля – Марс – Земля», «Земля – Нептун – Земля», «Земля – Сатурн – Земля».

Взявшись за руки, дети идут по кругу и приговаривают:

Ждут нас быстрые ракеты

Для прогулок по планетам.

На какую захотим,

На такую полетим!

Но в игре один секрет:

Опоздавшим места нет!

Как только сказано последнее слово, руководитель делает свисток, и все ребята разбегаются, стараясь занять любое свободное место на ракете. Сталкивать тех, кто уже занял место, нельзя. Опоздавшие собираются в центре круга, а экипажи ракет по очереди хором называют свои маршруты. После этого все возвращаются в один общий круг, и игра повторяется. Победителям считаются те, кто при трехкратном повторении игры совершит наибольшее число полетов.

2–е состязание

«Космонавтом хочешь стать,

Должен много-много знать»

2-я группа. Сейчас мы проведем викторину.

1. Сколько времени был в полете Гагарин?

2. На каком космическом корабле он летал?

3. С какой скоростью совершается полет?

4. Какие позывные были у Юрия Гагарина, Германа Титова, Валентины Терешковой?

5. Кто является конструктором космических кораблей?

6. Кто полетел в космос вторым?

7. Кто совершил первый выход в открытый космос?

8. Где находился космодром?

9. Сколько женщин побывало в космосе?

3-е состязание

«Любой космический маршрут

Открыт для тех, кто любит труд»

Каждая группа получает детали ракеты, бумагу цветную, клей. Нужно собрать и аккуратно склеить ракету.

4-е состязание

«Очень дружно мы живем,

Скучных мы не признаем»

Каждая группа показывает один номер художественной самодеятельности.

5-е состязание

«Если только захотим,

Классом к звездам полетим»

Воспитатель: показывает лучшие рисунки по теме «Летим к звездам», называет победителей, которые награждаются дипломами.

Второклассник

Когда над Землею

Летит космонавт,

Глядят ему вслед

Миллионы ребят.

Вечерней порой

Глядят в небеса,

Сияют, сияют

Ребячьи глаза.

И в них отражаются,

Ярко горят

Те звезды,

К которым

Они полетят!

(Р. Фархади)

Воспитатель: Спасибо за хорошую подготовку, за чудесный полет!

Звучит аудиозапись песни «Трава у дома».

Применяемое наглядное пособие: картинки, музыкальное сопровождение, нот –бук.

Анализ внеклассного мероприятия посвещенного «Дню космонавтике».

Цель: 1.Воспитать чувство гордости за свою страну и ее достижений в космосе.

2.Познакомить учащихся с советской историей космоса.

3.Способствовать развитию познавательных процессов и творческих

способностей.

Внеклассное мероприятие проходило во 2 «б» классе, дети все были активны мероприятие проходило в виде игр, дети рассказывали стихи, играли 4-мя командами,

Каждая команда показала свою фантазию на отлично. В завершении каждый ребенок с удовольствием нарисовал картинку связанную с космосом. Под названием «Полет к звездам».

Лучшие рисунки детей 2 «б» класса по теме: « Космический полет»- посвященный

12 апрелю- Дню космонавтике.