Внеклассное мероприятие "Школа светофорных наук"

Внеклассное мероприятие

по ПДД

«Школа светофорных наук»

Подготовила и провела:

учитель начальных классов

МБОУ «СОШ № 23»

города Салавата

Ивлева Наталья Алексеевна

2016 год

«Школа светофорных наук»

Цель: изучение правил дорожного движения.

Задачи:

- углубить и закрепить знания детей о правилах дорожного движения;

- развивать логику, мышление, творческие способности;

- воспитывать культуру безопасного поведения на улицах и дорогах, ответственное отношение обучающихся к выполнению правил дорожного движения.

Оборудование: интерактивная доска SMART Board, проектор.

«Школа светофорных наук»

Учитель: Ребята, сейчас вы просмотрите видеофрагмент. Просмотрев видео, вы поймёте, чему посвящено наше мероприятие.

Обучающимся демонстрируется видеосюжет о дорожно-транспортных происшествиях с участием детей и взрослых.

Учитель: Ребята, просмотрев данное видео, складывается впечатление о том, что ни дети, ни взрослые ничего не знают о правилах дорожного движения. И чтобы вы не попадали в подобные ситуации, мы с вами регулярно говорим о соблюдении правил дорожного движения. И сегодня наше мероприятие посвящено дорожной грамоте.

Ребята, а почему так важно знать и соблюдать правила дорожного движения?

Учитель сообщает статистику по ДТП в России и Башкортостане.

Учитель: Мы с вами являемся пешеходами. На дорогах нас подстерегает много опасностей. Поэтому сегодня я приглашаю вас в школу светофорных наук.

Выполняя различные задания, вы покажете свои знания в области правил дорожного движения.

А сейчас отгадайте загадку:

Для чего нужны дорожные знаки? (Регулируют движение пешеходов и водителей. Предназначены для всех участников дорожного движения.)

Послушайте стихотворение о дорожных знаках:

Каждый дорожный знак имеет своё название. В первом задании вы должны выбрать правильное название дорожного знака.

Второе задание.

К каждому стихотворению подберите соответствующий дорожный знак и объясните, что он означает.

Ребята объясняют, почему они не выбрали предупреждающий знак «Пешеходный переход».

Ребята, обратите внимание на знак «Пешеходный переход». Он изображён на фоне жёлтого цвета. Почему?

Может быть знак изображён неверно? (Знак «Пешеходный переход» изображается на фоне жёлтого цвета, для того, чтобы привлечь внимание водителей.)

Ребята, каждый знак относится к определённой группе. Перечислите все группы дорожных знаков.

Предупреждающие знаки

Знаки приоритета

Запрещающие знаки

Предписывающие знаки

Знаки особых предписаний

Информационные знаки

Знаки сервиса

Знаки дополнительной информации

В следующем задании вам необходимо к каждой группе знаков подобрать соответствующий дорожный знак и объяснить, как он называется.

Отгадайте загадку.

Послушайте стихотворение о светофоре.

Светофор нам светит красным —
Стой! Идти нельзя, опасно.
Жёлтый с красным вдруг зажжён —
Мы стоим, зелёный ждём.
По зелёному сигналу
сразу не переходи.
Головою влево - вправо
перед этим покрути:
Убедись, что слева - справа
нету мчащихся машин,
И тогда иди спокойно.
Все поймут: ты стал большим.

Учитель: Почему нельзя сразу переходить через дорогу на зелёный сигнал светофора? (не гарантирует безопасность)

А как переходить через дорогу по сигналам светофора?

Как называется пешеходный переход, где установлен светофор? (регулируемый).

А если светофора нет? (нерегулируемый)

Объясните по схеме, как переходить через дорогу по нерегулируемому пешеходному переходу.

Но прежде чем выполнить данное задание, ещё раз посмотрите на рисунок и определите, какую ошибку допустил художник? (неверно изображён знак «Пешеходный переход»)

Практическая часть. Учащиеся по макету дорожной разметки объясняют, как перейти дорогу по пешеходному переходу.

Учитель: Ребята, чтобы с вами не случилось на дороге ничего страшного, для этого помимо знаний ПДД необходимо обладать определёнными человеческими качествами.

Сейчас вам необходимо правильно распределить слова в два столбика.

А сейчас давайте отдохнём. Я буду показывать круги красного, жёлтого, зелёного цветов, а вы выполняйте определённые движения.

Игра «Разрешается – запрещается». Проверяете свои ответы по звуковому сигналу.

Посмотрите на иллюстрации. Объясните, кто из пешеходов ведёт себя правильно.

А сейчас гимнастика для ума. Разгадайте ребусы.

А сейчас вас ждёт тест по правилам дорожного движения.

Учитель: Чему посвящено наше мероприятие?

Чем опасна дорога?

Что нужно делать, чтобы вы не попадали в ДТП?

Обучающимся раздаются памятки.

Ресурсы:

Методическое пособие «Основы безопасности жизнедеятельности». Поурочные планы. 4 класс / Составитель: Г. Н. Шевченко. – 2004 год.

Правила дорожного движения Российской Федерации. Иллюстрированное издание. – М.: ООО «Мир Автокниг», 2013 год.

Интернет ресурсы:

http://vmusice.net/mp3/%F1%EF%EE%EA%EE%E9%ED%E0%FF%2B%EC%F3%E7%FB%EA%E0%2B%E1%E5%E7%2B%F1%EB%EE%E2;

http://vk.com/video-24520958_166291394;

http://skyclipart.ru/detsad/5982-kartinki-dlya-stenda-po-pravilam-dorozhnogo-dvizheniya.html;

http://little.com.ua/pdd/zagadki-o-pravilah-dorozhnogo-dvizheniya.html;

http://images.yandex.ru;

http://yandex.ru/yandsearch.

ВНИМАНИЕ!

Уважаемый пешеход!

Береги себя, соблюдай правила

дорожного движения.

Всегда переходи проезжую часть

на зелёный сигнал светофора!

Всегда ходи по тротуару,

придерживаясь правой стороны!

Никогда не играй и не останавливайся

на проезжей части!

Будь внимателен на дороге!

Предостерегай своих товарищей от

нарушения правил дорожного

движения!