Внеурочная деятельность- часть нового образовательного стандарта

Внеурочная деятельность – часть нового образовательного стандарта

Мошик Юлия Александровна

Учитель русского языка и литературы

МБОУ «Школа-лицей»№3

Изменения в образовании

• Новые требования к творческим и информационным умениям

• Высокие требования к нравственному облику человека

Программа

духовно-нравственного

развития и воспитания

учащихся

Умение учиться

(метапредметный результат)

Что такое внеурочная деятельность?

Это деятельность, организуемая во внеурочное время для удовлетворения потребностей учащихся в содержательном досуге, их участии в самоуправлении и общественно полезной деятельности.

Базовые национальные ценности

• Патриотизм
• Социальная солидарность
• Гражданственность
• Семья
• Труд и творчество
• Наука
• Традиционные российские религии
• Искусство и литература
• Природа
• Человечество

Принципы организации ВУД в школе:

 соответствие возрастным особенностям обучающихся, преемственность с технологиями учебной деятельности;

 опора на традиции и положительный опыт организации ВУД;

 опора на ценности воспитательной системы школы;

 свободный выбор на основе личных интересов и склонностей ребенка.

Условия организации внеурочной деятельности

- Количество часов учебного плана;

- Форма организации занятий отличная от урочной;

- Связь с урочной деятельностью;

- Выход на личностные, предметные и метапредметные результаты;

- Часы внеурочной деятельности не входят в недельную нагрузку.

Основные направления развития личности:

- спортивно-оздоровительное

-духовно-нравственное;

-общеинтеллектуальное;

-общекультурное,

- социальное.

Виды деятельности

- Игровая;

- Познавательная;

- Проблемно-ценностное общение общение;

- Досугово-развлекательная деятельность (досуговое общение);

- Художественное творчество;

- Социальное творчество (социально преобразующая добровольческая деятельность);

- Техническое творчество

- Трудовая (производственная) деятельность;

- Спортивно-оздоровительная деятельность;

- Туристско-краеведческая деятельность

Предполагаемые результаты реализации проекта (внеурочной деятельности)

- приобретение школьником социальных знаний;

-сформированность позитивных отношений школьника к базовым ценностям общества (человек, семья, Отечество, природа, мир, знания, труд, культура);

-освоение опыта по получению социальной, гражданской коммуникативной компетенций школьника;

-увеличение числа детей, охваченных организованным досугом;

-воспитание у детей толерантности, навыков здорового образа жизни;

-улучшение психологической и социальной комфортности в едином воспитательном пространстве;

- развитие творческой активности каждого ребёнка;

- укрепление связи между учеником и педагогом, семьёй и школой.

Результат образования

Результаты образования

Личностные

Метапредметные

Предметные