Внеурочное мероприятие "Деревенские посиделки"

«Преданья старины глубокой» Деревенские посиделки

Составитель: Белоногова Л.Г.,

педагог дополнительного образования

объединения «Эстрадный вокал»

«Анивские гусарочки» (10-15 лет)

Цель: Формирование интереса к народной культуре, сплочение коллектива учащихся совместной деятельности. Формирование интереса к русскому фольклору, народной музыке и самобытностью русского народа.

Реквизиты. Декорации: Интерьер старинной русской избы (стол, самовар, скамейки сушки, чашки), прялки, дорожки самотканые, вышитые полотенца; народные костюмы, гармошка, поднос с блинами и пирогами. Плакаты:

1. Красному гостю - красное место!

2. Гость на гость - хозяину радость!

Столы и скамейки для команд. Игровая карта для жюри и задания для участников; грамоты или подарки, медали участникам.

Предлагаемое мероприятие проводится в виде интел­лектуального и творческого соревнования. Формируются команды для проведения мероприятия (жеребьевка). В конкурсе могут участвовать 2 и более команды (возможно индивидуальное участие). Для подведения итогов выбирается жюри.

Ход мероприятия:

Выходит ведущий в русском-народном костюме.

Звучит фонограмма песни русской народной песни

«Уж полным полна коробушка…»

Ведущий: Пожалуйте, гости дорогие, пожалуйте! Веселья вам, да радости! Давно вас поджидаем, праздник без вас не начинаем! У нас тут для каждого найдется приветливое словечко, да теплое местечко! Припасла я для вас забавушек на всякий вкус, кому сказку, кому правду, кому песенку!

(Гости, учащиеся рассаживаются на места)

Ведущий: Удобно ли вам, гости дорогие? Всем ли видно, всем, ли слышно?

Добро пожаловать, гости дорогие, на деревенские посиделки. Собрались мы для игр, для забавушек. И частушки будем петь, и хоровод водить.

А знаете ли вы что такое «фольклор»? (Это народные песни, сказки, игры, загадки, пословицы, поговорки, частушки.) В нашем чудесном коробе собрано много таких фольклорных произведений. Народное творчество давно привлекает внимание исследователей. Еще в середине 17 столетия уральский казак Кирилла Данилов стал записывать былины. А еще раньше Александр Николаевич Афанасьев собрал русские народные сказки, а Владимир Иванович Даль – пословицы и создал «Толковый словарь живого великорусского языка». Из поколения в поколение передаются народная мудрость, народное поэтическое слово. Но это может прерваться, если только мы с вами разучимся петь, плясать, играть, мечтать о будущем, ценить прошлое. Если мы интересуемся фольклором, значит, мы интересуемся своей историей.

В каждой деревне, в каждом селе были свои посиделки. Роднило их одно – собирались, чтобы себя показать, на других посмотреть, переброситься частушкой, посоперничать в потехах и забавах. Посиделки были праздником.

Итак, начнем наши посиделки.

Вспомним старину.

Времена давно не те,

Праздники другие,

Но обычаи старины

Помним любим, чтим мы!

1 конкурс «Хозяева»

Ведущий: Молодые люди собирались у добрых людей. Наш конкурс называется «Хозяева». Здесь находятся предметы: нужно правильно назвать предмет, объяснить его прямое назначение и показать в действии.

(Ведущий в коробе раздает по одной карточке с названием слова, каждая команда объясняет значение того слова, которое досталось и показывает его в действии.)

2 конкурс «Забытая старина»

Ведущий: Всем миром коротали время разными песнями, музыкой, потешками. Вот и у вас хочу узнать, как вы знаете музыкальный фольклор.

(Ведущий задает каждой команде по одному вопросу, в случае если одна из команд затрудняется в ответе, объявляется переход хода)

1. Старинная народная рождественско-новогодняя обрядовая песня (Колядка)

2. Назовите русскую народную плясовую имени насекомого. («Комаринская» или «Камаринская».)

3. Какой механический музыкальный инструмент первоначально предназначался для обучения певчих птиц и назывался «чижовка» или «дроздовка»? (Шарманка.)

4. Какую птицу называют «лесной флейтой»? (Иволгу.)

5. Как называли народных певцов на Руси, бродячих музыкантов? (Скоморохи, сказители)

6. Короткая русская народная песенка шутливого содержания (Частушка)

7. Русский крестьянский музыкальный инструмент из коровьего рога. (Жалейка)

8. Что в старину называли «ямской гармонью». (Русская тройка с бубенцами)

9. Какое знаменитое животное в пушкинской сказке напевало свою любимую песенку «Во саду ли в огороде»?  (Белка.)

10. Каким музыкальным инструментом владел Садко, герой известной сказки? (Гусли)

11. Как называют человека, исполняющего музыку на церковных колоколах? (Звонарь)

12. Какой русский народный инструмент очень похож по звучанию на испанские кастаньеты? (Ложки)

13. Как называется русский народный трехструнный щипковый инструмент? (Балалайка)

14. Какой музыкальный инструмент назван в честь древнерусского певца-сказителя? (Баян)

15. Какой инструмент Клара украла у Карла в известной скороговорке?
(Кларнет)

3 конкурс «Пословицы»

Ведущий: Еще А.Н. Толстой писал «Русский народ создал устную литературу: мудрые пословицы, веселые песни, смешные небылицы.

(Каждая команда получает лист бумаги, на котором написаны пословицы и поговорки, но «по ошибке наборщика» первая половина принадлежит одной пословице или поговорке, а вторая - другой. Надо вернуть им первоначальный вид.)

1-й лист.

• Баба с возу, а хомут найдется.

• Беды мучат, а руки делают.

• Без труда не накинешь платок.

• На всякий роток не вынешь и рыбку из пруда.

• Глаза страшатся, да уму учат.

• Была бы шея - кобыле легче.

Ответы:

Баба с возу - кобыле легче.

Беды мучат, да уму учат.

Без труда не вынешь и рыбку из пруда.

На всякий роток не накинешь платок.

Глаза страшатся, а руки делают.

Была бы шея, а хомут найдется.

2-й лист.

• Едешь на день, а сам не плошай.

• Заставь дурака молиться, а все молока от него не добиться.

• Чужую беду руками разведу, а худая сама бежит.

• Как с быком не биться, он и лоб расшибет.

• На бога надейся, хлеба бери на неделю.

• Добрая слава лежит, а к своей ума не приложу.

Ответы:

Едешь на день, а хлеба бери на неделю.

Заставь дурака молиться, он и лоб расшибет.

Чужую беду руками разведу, а к своей ума не приложу.

Как с быком ни биться, а все молока от него не добиться.

На бога надейся, а сам не плошай.

Добрая слава лежит, а худая сама бежит.

3-й лист.

• Где любовь и совет, там и рвется.

• Жена приласкает, свинья не съест.

• За двумя зайцами погонишься, бей молотом.

• Где тонко, там и горя нет.

• Господь не выдаст, а мать пожалеет.

• Не умеешь шить золотом, ни одного не поймаешь.

Ответы:

Где любовь и совет, там и горя нет.

Жена приласкает, а мать пожалеет.

За двумя зайцами погонишься, ни одного не поймаешь.

Где тонко, там и рвется.

Господь не выдаст, свинья не съест.

Не умеешь шить золотом, бей молотом.

4-й лист.

• Гром не грянет, коли делать нечего.

• Взял лыко, один раз отрежь.

• Красна птица пером, да дураку досталась.

• Умная голова, а человек умом.

• Семь раз отмерь, отдай ремешок.

• Скучен день до вечера, мужик не перекрестится.

Ответы:

Гром не грянет, мужик не перекрестится.
Взял лыко, отдай ремешок.
Красна птица пером, а человек - умом.
Умная голова, да дураку досталась.
Семь раз отмерь, один раз отрежь.
Скучен день до вечера, коли делать нечего.

4 конкурс «Хоровод»

Ведущий: Что-то засиделись наши гости, заскучали. Пора и ноги размять. А какие же посиделки без хоровода. Вставай народ, веди хоровод! (Все поют песню «Во поле береза стояла» и водят хоровод.)

5 конкурс «Животные и мудрость»

Ведущий: Пословицы и поговорки создавались на основе глубоких жизненных наблюдений народа, его богатого исторического опыта. Они бесценны. Вспомним некоторые из них. (Необходимо как можно больше вспомнить поговорок и пословиц о животном или птице, изображенных на рисунках – СВИНЬЯ, МЕДВЕДЬ, ЗАЯЦ, ВОЛК, КОНЬ, ОВЦА, ЦЫПЛЯТА, КОЗА, ВОРОНА, ГУСЬ, РЫБА.)

- Гусь свинье не товарищ.

- Медведь на ухо наступил.

- За двумя зайцами погонишься – ни одного не поймаешь.

- Как волка не корми – он всё в лес смотрит.

- Старый конь борозды не портит.

- Даренному коню в зубы не смотрят

- С паршивой овцы хоть шерсти клок.

- Цыплят по осени считают

- Остались от козлика рожки да ножки.

- Вороне соколом не быть.

- Как рыба в воде.

6 конкурс «Кто мудрее и умнее»

Ведуший: Молодые люди на Руси вели серьезные разговоры. А девушки слушали и примечали, кто из них умнее и мудрее. А теперь давайте выясним и мы, кто из нас самый умный?

1. Кто впервые подковал блоху? (Левша)

2. Невеста домового (Кикимора)

3. Беззаботный, чудаковатый деревенский парень, герой многих русских народных сказок (Иван – дурак)

4. Средство передвижения Бабы Яги (ступа)

5. Кто победил Соловья – разбойника? (Илья Муромец)

6. Ветви какого дерева используются для плетения корзин? (Ива)

7. Как называлась плетеная деревянная обувь? (Лапти)

8. Мастер по кладке печей? (Печник)

9. Специальный печной «атрибут» в виде железной палки с загнутым концом (Кочерга)

10. Деревянное устройство для прядения шерсти (Прялка)

(В конце мероприятия Жюри подводит итоги конкурса. Ведущий награждает победителей. )

Ведущий: Ну, гости дорогие, напелись, натанцевалися, чай проголодалися? Не красна изба углами, а красна пирогами. Я иду, иду, иду, самовар в руках несу, прибауточку пою. Хочешь чай - прибауткой отвечай! Чай пить - приятно жить. Попьешь чайку - позабудешь про тоску! Чай не пьешь - какая сила? Чай попил - совсем ослаб! От чая лиха не бывает. Мы люди не гордые - Нету хлеба - подавай пироги! Лакомый кусок - скорее в роток. Спасибо, этому дому, пойдем к другому. Вот и шуткам, прибауткам конец! А кто здесь был, да нас слушал - молодец!

(Все пьют чай, с баранками и пирогами)