Водная среда обитания

Проверочная работа по теме «Водная среда обитания» (5‑й класс)

Вариант 1

1. Назовите два примера водных животных и два примера водных растений.

2. Какое приспособление помогает рыбам легко плавать в воде? Кратко объясните, как оно работает.

3. Почему на большой глубине в океане мало растений? Укажите не менее двух причин.

4. Что такое планктон? Приведите один пример организма, который к нему относится.

5. Объясните, почему вода важна для жизни на Земле. Напишите 2–3 предложения

Вариант 2

1. Назовите два примера морских животных и два примера пресноводных животных (живущих в реках и озёрах).

2. Как рыбы дышат под водой? Кратко опишите орган, который им в этом помогает.

3. Почему некоторые водные животные имеют обтекаемую форму тела? Укажите не менее двух преимуществ такого строения.

4. Что такое бентос? Приведите один пример бентосного организма.

5. Объясните, в чём разница между речной и морской водой. Напишите 2–3 предложения, указав не менее одного отличия.

Проверочная работа по теме «Водная среда обитания» (5‑й класс)

Вариант 1

1. Назовите два примера водных животных и два примера водных растений.

2. Какое приспособление помогает рыбам легко плавать в воде? Кратко объясните, как оно работает.

3. Почему на большой глубине в океане мало растений? Укажите не менее двух причин.

4. Что такое планктон? Приведите один пример организма, который к нему относится.

5. Объясните, почему вода важна для жизни на Земле. Напишите 2–3 предложения.

Вариант 2

1. Назовите два примера морских животных и два примера пресноводных животных (живущих в реках и озёрах).

2. Как рыбы дышат под водой? Кратко опишите орган, который им в этом помогает.

3. Почему некоторые водные животные имеют обтекаемую форму тела? Укажите не менее двух преимуществ такого строения.

4. Что такое бентос? Приведите один пример бентосного организма.

5. Объясните, в чём разница между речной и морской водой. Напишите 2–3 предложения, указав не менее одного отличия.

Проверочная работа по теме «Водная среда обитания» (5‑й класс)

Вариант 1

1. Назовите два примера водных животных и два примера водных растений.

2. Какое приспособление помогает рыбам легко плавать в воде? Кратко объясните, как оно работает.

3. Почему на большой глубине в океане мало растений? Укажите не менее двух причин.

4. Что такое планктон? Приведите один пример организма, который к нему относится.

5. Объясните, почему вода важна для жизни на Земле. Напишите 2–3 предложения

Вариант 2

1. Назовите два примера морских животных и два примера пресноводных животных (живущих в реках и озёрах).

2. Как рыбы дышат под водой? Кратко опишите орган, который им в этом помогает.

3. Почему некоторые водные животные имеют обтекаемую форму тела? Укажите не менее двух преимуществ такого строения.

4. Что такое бентос? Приведите один пример бентосного организма.

5. Объясните, в чём разница между речной и морской водой. Напишите 2–3 предложения, указав не менее одного отличия.

Проверочная работа по теме «Водная среда обитания» (5‑й класс)

Вариант 1

1. Назовите два примера водных животных и два примера водных растений.

2. Какое приспособление помогает рыбам легко плавать в воде? Кратко объясните, как оно работает.

3. Почему на большой глубине в океане мало растений? Укажите не менее двух причин.

4. Что такое планктон? Приведите один пример организма, который к нему относится.

5. Объясните, почему вода важна для жизни на Земле. Напишите 2–3 предложения.

Вариант 2

1. Назовите два примера морских животных и два примера пресноводных животных (живущих в реках и озёрах).

2. Как рыбы дышат под водой? Кратко опишите орган, который им в этом помогает.

3. Почему некоторые водные животные имеют обтекаемую форму тела? Укажите не менее двух преимуществ такого строения.

4. Что такое бентос? Приведите один пример бентосного организма.

5. Объясните, в чём разница между речной и морской водой. Напишите 2–3 предложения, указав не менее одного отличия.