Водоросли. Папоротники. Мхи

(ЕГЭ 2019) БИ. ВОДОРОСЛИ. МХИ. ПАПОРОТНИКИ.

(ЕГЭ 7) В данном списке указаны клет­ки, в ко­то­рых набор хро­мо­сом га­п­ло­и­ден. Определите два признака, «выпадающих» из общего списка, и запишите в ответ цифры, под которыми они указаны.

 1) клет­ки протонемы мха

2) клетки вайи

3) зооспора

4) клет­ки эн­досперма семени сосны

5) клетки корневища хвоща

(ЕГЭ 9) Приспособлением растений к жизни в засушливых условиях служит
1) наличие воскового налёта на листьях
2) цветение до распускания листьев
3) образование многочисленных устьиц на листьях
4) способность накапливать воду в тканях
5) ярусное расположение организмов
6) глубоко уходящая в почву корневая система

(ЕГЭ 9) Выберите признаки характерны для мхов.

1) споры мхов, прорастая, образуют протонему, имеющую сходное строение с нитчатой зеленой водорослью

2) у мхов, относящихся к группе печеночников, тело представлено слоевищем

3) мхи относятся к низшим споровым растениям

4) для мхов характерна спорическая редукция (мейоз протекает при образовании спор)

5) в жизненном цикле мхов преобладает спорофит

6) клетки мхов лишены клеточной стенки и вакуолей

(ЕГЭ 9) Растения от­де­ла Папоротниковидные ха­рак­те­ри­зу­ют­ся следующими признаками:

1) опло­до­тво­ре­ние происходит в вод­ной среде

2) об­ра­зу­ет­ся обоеполый заросток

3) орган раз­мно­же­ния — цве­ток

4) опы­ля­ют­ся насекомыми

5) не имеют корней

6) на ниж­ней стороне ли­стьев образуются споры

(ЕГЭ 9) Сходство мхов и папоротников проявляется в

1) размножении спорами

2) дифференциация на органы и ткани

3) оплодотворении, которое происходит вне водной среды

4) автотрофном способе питания

5) перекрёстном опылении насекомыми

6) преобладании среди них древесных форм

(ЕГЭ 9) Выберите три верных Ответа из шести. Папоротники относят к царству растений, так как

1) в процессе дыхания они поглощают кислород и выделяют углекислый газ

2) в процессе фотосинтеза они образуют органические вещества и выделяют в атмосферу кислород

3) их клетки содержат хлоропласты

4) их клетки содержат цитоплазму

5) выполняют роль консументов в экосистеме

6) клеточная стенка состоит из целлюлозы

(ЕГЭ 9) Выберите признаки мохообразных.

1) преобладающее поколение — гаметофит

2) спорофит представлен коробочкой со спорами

3) преобладает спорофит

4) гаметофит и спорофит — разные растения

5) спорофит и гаметофит находятся на одном растении

6) гаметофит представлен заростком

(ЕГЭ 10) Установите соответствие между характерной особенностью и организмом, для которого она характерна:

А) однодомное растение 1) торфяной мох - сфагнум

Б) клетки способны образовывать 2) зеленый мох «кукушкин лен»

бактерицидные вещества

В) у растения отсутствуют ризоиды

Г) стебель не ветвится

Д) в листьях растения нет мертвых клеток

Е) двудомное растение

(ЕГЭ 10) Установите соответствие между представителями растительного царства и их особенностями.

Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам: 

(ЕГЭ 10) Установите соответствие между признаком организма и организмом: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. 

(ЕГЭ 23) Рассмотрите рисунок жизненного цикла Хламидомонады и укажите названия стадий, обозначенных цифрами 1,2,3

- В результате какого деления образовались клетки, обозначенные цифрой 1?

- Чем представлены гаметофит и спорофит этой зеленой водоросли?

Элементы ответа:

1 – гаметы, 2 – зигота, 3- взрослый организм

Гаметы образуются в результате митотического деления гаметофита

Гаметофит представлен взрослым организмом, спорофит – зиготой

поможет им понять последовательность развития водоросли.

Например: из зиготы развиваются только споры. А споры образуются только в результате мейоза. Или: гаметы у животных образуются мейозом, а у растений митозом; т.е. Нужен жесткий алгоритм при обучении

(ЕГЭ 23) Рассмотрите растения, изображенные на рисунке. Определите отделы, к которым их относят. Укажите признаки, по которым вы отнесли растения к этим отделам

Элементы ответа:

1) 1 - мох кукушкин лен, отдел

Моховидные. 2- хвощ полевой, отдел Хвощевидные

2) У мхов есть ризоиды, на верхушках листостебельных побегов – коробочка со спорами

3) У хвощевидных есть корни или корневища, членистый стебель, мутовчатое расположение листьев, спороносный колосок на верхушке побега

(ЕГЭ 22) Известно, что появление мха сфагнума в лесу вызывает заболачивание территории. Объясните, благодаря каким особенностям строения сфагнум способен накапливать и удерживать воду.

Элементы ответа:

1) сфагнум состоит из двух типов клеток: мёртвых воздухоносных и обычных зелёных (хлорофиллоносных);

2) воздухоносные клетки способны накапливать большое количество воды, что приводит к заболачиванию.

(ЕГЭ 26) Многие водоросли обитают в прибрежной зоне морей и океанов, где подвергаются воздействию приливов и отливов и различных факторов воздушной среды. У них выработался ряд приспособлений к жизни в данной среде: прочное прикрепление слоевища водоросли к грунту, рассечённое слоевище; тело содержит много слизи, которая покрывает его снаружи. Объясните, какова роль этих приспособлений в жизни водорослей.

Элементы ответа:

1) прочное прикрепление к грунту позволяет водорослям удерживаться на одном месте во время приливов и отливов;

2) рассечение слоевища позволяет свести к минимуму сопротивление воды;

3) слизь препятствует обезвоживанию, помогает удерживать воду в клетках.