Клопкова И.И.
Мастер – класс «Волшебная паутинка»
Цели:
-Формирование представлений о жизни пауков, их повадках, строении, умении приспосабливаться к окружающей среде.
- Познакомить с правилами пользования сетью интернет.
-Формировать информационную культуру детей.
Задачи:
Дать знания о жизни паукообразных, видеть её интересные стороны.
Рассказать о том, откуда берутся пауки, как развиваются, чем питаются, от кого спасаются, зачем существуют в природе.
Воспитывать бережное отношение к паукообразным. Вызвать интерес к различным обитателям природы.
Рассказать о правилах пользования в сети интернет.
Оборудование: Картинки с изображением пауков, паутинок, частей тела паука; магнитная доска с магнитиками, компьютер, экран, бумажные тарелки, нитка, бумажный паук, двусторонний скотч.
Ход занятия:
Предлагаю детям посмотреть отрывок мультфильма К.И. Чуковского « Муха- Цокотуха».
Спрашиваю детей:
- Из какой сказки этот эпизод? Догадайтесь, о ком мы сегодня будем говорить:
« Одежду не шью, а ткань тку».
- Правильно, мы поговорим о пауках. Показываю картинку:
-Как называется этот паук? (Крестовик).
- Почему его так называют? ( У него на брюшке крест).
- Из чего состоит паук? У него есть головогрудка; ногощупальцы, их восемь; челюсти; глаза.
- Зачем ему нужны ногощупальцы? ( чтобы ходить, переворачивать добычу) Ногощупальцы покрыты чувствительными волосиками.
- Зачем пауку нужны челюсти? Чтобы впрыскивать яд в добычу.
- Зачем пауку столько ног? ( Для того, чтобы не падать с паутины, держаться на ней).
- Как вы думаете, паук видит? Чем? ( глазами). А знаете, что у него четыре пары глаз.
- Что ещё находится на головогрудке? Дыхательное отверстие.
- Зачем паук плетёт паутину? Как он узнаёт, что в сеть попалась добыча? Почему насекомые запутываются в паутине, а паук нет? ( на паутине есть клейкое вещество, а центральные дорожки остаются неклейкими, по ним паук и бегает).
- Как паук съедает добычу? ( Поражает ядом, переворачивает добычу и ждет, чтобы внутренности насекомого переварились на солнце, а потом высасывает из добычи всё содержимое).
- Как вы думаете, паук сразу рождается взрослым? ( Нет) Показываю детям картинки со стадиями развития паука и рассказываю:
- Для того, чтобы отложить яйца самка плетёт кокон и оставляет маленькую дырочку, из которой потом вылезают паучата. Затем, паучата сбрасывают кожицу- линяют. К зиме пауки умирают, а яйца зимуют в коконе. Весной появляются паучата.
- Ребята , мы говорили, что пауки ткут паутину, а из этой паутины можно ткать ткань? ( рассказываю о различных паутинах)
- Почему некоторые люди боятся пауков? Есть ядовитые пауки - тарантул, каракурт - самый ядовитый паук, они встречаются в Средней Азии, Америке, Африке. Показываю картинки.
- Есть удивительный паук птицеед. Почему он так называется? Да, он питается птицами, ящерицами, лягушками и мышами. Живёт в тропиках и охотится ночью. Он делает ямку и стережёт свою добычу, которая в неё попадает.
- Пауки живут только на суше или нет? В воде живёт паук - серебрянка. Показываю картинку. Водолазный костюм люди придумали, глядя на этого паука.
- А вы знаете, что есть паутина, к которой паук не имеет никакого отношения?
- Отгадайте загадку:
Сетевая паутина оплела весь белый свет,
не пройти детишкам мимо.
Что же это? (Интернет).
- Интернет, ребята, - это очень много компьютеров, которые соединены друг с другом невидимыми каналами связи, по которым они обмениваются информацией, то есть это как бы невидимая паутинка, которая соединяет все компьютеры.
- Какие опасности могут нас поджидать в интернете?
1. Не рассказывай о себе
Чтобы вор к нам не пришёл,
И чужой нас не нашёл,
Телефон свой, адрес, фото
В интернет не помещай
И другим не сообщай.
2. Не открывай файлы
Не хочу попасть в беду —
Антивирус заведу!
Всем, кто ходит в интернет,
Пригодится наш совет.
3. Не спеши отправлять SMS
Иногда тебе в сети
Вдруг встречаются вруны.
Ты мошенникам не верь,
Информацию проверь!
4. Осторожно с незнакомцами
Злые люди в Интернете
Расставляют свои сети.
С незнакомыми людьми
Ты на встречу не иди!
5. Будь дружелюбен
С грубиянами в сети
Разговор не заводи.
Ну и сам не оплошай -
Никого не обижай.
6. Установи фильтр
Как и всюду на планете,
Есть опасность в интернете.
Мы опасность исключаем,
Если фильтры подключаем.
7. Спрашивай взрослых
Если что-то непонятно
страшно или неприятно,
Быстро к взрослым поспеши,
Расскажи и покажи.
- Будешь знать семь правил этих - смело плавай в интернете!
Практическая часть
- Ребята , сегодня мы с вами будем плести паутину. Все необходимое лежит перед вами на столе.
1 шаг
По краям тарелки с помощью ножниц делаем надрезы.
2 шаг
Нитку закрепляем на обратной стороне тарелки.
3 шаг
Пропускаем через надрезы нитку, плетем паутину.
4 шаг
Остаток нитки закрепляем на обратной стороне тарелки.
5 шаг
Паучка прикрепляем в центре паутины.
Рефлексия.
Итог.