СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Волшебный мир искусства

Категория: ИЗО

Нажмите, чтобы узнать подробности

 Тест для учащихся 6 класса по изобразительному искуссву

Просмотр содержимого документа
«Волшебный мир искусства»

«Волшебный мир искусства»

Автор Николаева Н.Н.

Тест1 Передайте с помощью формы мазка значение разных слов:

Пушистый, Колючий. Лучистый. Воздушный. Светящийся

Тест 2

Передайте при помощи изменения формы букв значение разных слов:

Камень . Паутинка . Гибкий вьюнок . Огонь . Сосулька

Тест 3

Назовите картины русских художников, отразивших через колорит ярко выраженные состояния:

Печали. Тревоги . Таинственности. Нежности. Радости

Тест 4

Назовите смысловой и эмоциональный центр картин:

И. Левитана «Над вечным покоем» . И. Левитана «Весна. Большая вода»

А. Венецианова «На пашне. Весна». А. Дейнеки «Оборона Севастополя»

Т.Яблонской «Утро»

Тест 5

Кому бы из художников Вы заказали свой портрет и почему?

И. Билибину. М. Врубелю . В. Серову. И. Репину . Б. Кустодиеву

Тест 6

Объясните высказывания:

Почему о картинах Левитана говорят : «Мало нот – много музыки»?

Что значит выражение французского живописца Камиля Коро: «Я вижу сердцем так же, как и глазами»?

Тест 7

Полотна каких художников вспоминаешь:

  1. читая стихотворение М. Лермонтова:

«Белеет парус одинокий

В тумане моря голубом…»

  1. читая стихотворение И. Козлова:

«Вечерний звон, вечерний звон!

Как много дум наводит он…»

  1. читая стихотворение Ф. Тютчева:

«Чародейкою Зимою

Околдован лес стоит …»

  1. Читая стихотворение Е. Баратынского:

«Весна, весна! Как воздух чист!

Как ясен небосклон!

  1. Читая стихотворение И. Никитина:

«На дворах и на домах

Снег лежит полотном

И от солнца блестит Разноцветным огнем».