Воспитание девочки казачки

Воспитание девочек в казачьих семьях

Доброжелательное и заботливое отношение к детям - одна из отличительных черт казачьей семьи. Семьи были большие.

Рождение девочки в казачьей семье не праздновалось так широко и торжественно, как рождение мальчика, но тоже было радостью – тихой.

Тем не менее, появление на свет дочери не проходило не замеченным. В честь рождения девочки отец или дед сажал иву или яблоньку. Дерево росло вместе с той, в честь которой было посажено на родимом подворье. Отныне оно как бы опекало новоявленную казачку.

Особую роль в воспитании в любом обществе и в любые времена играют обычаи и традиции предков. Обряды и обычаи, которыми была окружена жизнь девочки, — домашние, семейные. Родители старались привить детям навыки почитания корней родства. Близкое родство почиталось до пятого колена. Уже к шести годам ребенок знал почти всех своих близких родственников, проживающих в селе.

Девочке внушалось, что самое главное — спокойная душа и чистое сердце, а счастье — крепкая семья и честно заработанный достаток. Родители внушали детям: будьте милосердны.

Родилась казачка, то основную роль в её воспитании выполняла крёстная. Она формировала из девочки женщину-казачку, как умеющую ждать жену, терпеливую мать и добрую хозяйку.

Крёстный в данном случае формировал в казачке отношение к казаку, как к воину-защитнику, как к мужу, отцу и главе семьи.

В казачьей среде были даже так называемые «женские обычаи». Так, например, при рождении «смывание с дочушки заботы» - тетки, мамки, няньки, крестная первый раз с песнями и добрыми пожеланиями купали девочку.

А в это время поедание «отцовской каши»: отец - единственный мужчина, допускавшийся на этот праздник, должен был съесть, не поморщившись специально приготовленную кашу: горелую, пересоленную, наперченную, политую горчицей, «чтобы девочке меньше горького в жизни досталось». «Первый шаг» - дарили ленточки «на бантик», гребешок на косоньку, платочек «в церковь ходить».

Девочка приносила в дом душевное тепло, доброту и ласку. От самого рождения старались развить в ней женственность, трудолюбие, терпение и отзывчивость. Волновались и молились о ее счастье.

Воспитанием девочки часто занималась бабушка. Бабушка готовила внучку к жизни, когда она ещё, как говорится, лежала поперек люльки. И первое, чему учила бабушка - молиться. Трудовая жизнь девочки начиналась рано. Труд из осознанной необходимости быстро превращался в нечто приятное и естественное, и поэтому не замечаемое. Тяжесть труда наращивалась с годами постепенно.

С 3-5 лет девочки начинали нянчить младших. Трехлетнего брата могла нянчить пятилетняя сестра, а трехлетняя — годовалого. С 5 лет некоторых отдавали в «няньки» людям.

В 4 года девочку учили собирать фрукты, давать корм домашней птице.

В 5 лет приобретала навыки рукоделия: шить, вязать.

В 7 лет работала в саду и огороде самостоятельно, убирала подворье.

С 9-10 лет прясть, ткать.

С 10-12 лет девочки наравне со взрослыми выполняли домашнюю и полевую работу: гребли сено, вязали снопы, доили коров, готовили пищу.

В казачке весьма высоко ценилось умение содержать дом и хозяйство в исправности, всему этому училась девочка дома. Посильный для девочки труд чередовался с играми, полезное с приятным срасталось незаметно и прочно. Первоначальные навыки шитья, вязания, вышивания укреплялись и развивались в девичьих играх с куклами. Кукол в то время не было. Их шили сами из тряпок.

Девочки могли посещать школы по желанию семьи, а учеба дома ограничивалась чтением акафистов и канонов.

Большое внимание уделялось нравственному воспитанию. Старшие: дед или бабушка - в семье были почитаемы. Их командное, повелевающее слово и даже наказание никогда не подвергались сомнению. Почтение и послушание к старшим всегда составляло у казаков главнейшую часть нравственного воспитания; не было примера неповиновения родителям. В казачьей среде девочке уже с раннего детства прививалось послушание.

Девочке внушалось, что самое главное — спокойная душа и чистое сердце, а счастье — крепкая семья и достаток, честно заработанный. Росла девочка с главной мыслью, что она будущая хозяйка и мать, этому было подчинено все её воспитание.

Когда девочка становилась девушкой, дед дарил ей серебряное колечко. С момента получения серебряного колечка девушка начинала готовить себе приданое. Будущую свою супругу казак чаще выбирал в церкви. Смотрел, как она одета, как стоит на службе, как молится. Это говорило о многих чертах ее характера. Потом уже знакомился, если до этого они друг друга не знали. Решение о женитьбе высказывал родителям. Они благословляли только после тщательного изучения родословной невесты. То же самое делали и родители девушки. Девичья жизнь заканчивалась сватовством и свадьбой.