Воспитание духовности личности обучающихся средствами музыки в условиях общего светского образования

В докладе, прозвучавшем 27 марта 2018 г. на XIII Международной научно-практической конференции «Церковь и искусство», проведенной на базе факультета искусств КГУ (г. Курск), поднимается проблема становления духовности личности школьников через приобщение их к ценнейшему пласту музыкального искусства - произведениям религиозной тематики, благодаря которым создается особое пространство духовно-нравственного воспитания обучающихся, т.к. в них отражены не только представления о вере, но, прежде всего, о духовности, системе ценностей и смыслов жизни. Раскрытие данного пласта на уроках музыки должно базироваться на культурологическом подходе, дающем учащимся возможность осваивать духовно-нравственные ценности церковно-религиозной музыки как неотъемлемую часть мировой музыкальной культуры. В данном контексте анализируются рабочие программы по музыке для 1-4 и 5-8 классов, разработанные Г.П. Сергеевой и Е.Д. Критской.