Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
«Каргинская средняя общеобразовательная школа имени М.А. Шолохова»
Боковского района
План воспитательной работы
1 класса
на 2022-2023 учебный год
Классный руководитель: Стояненко Юлия Ивановна
ст. Каргинская
2022-2023 учебный год
Цель: создать благоприятные условия для усвоения младшими школьниками социально значимых знаний – знаний основных норм и традиций того общества, в котором они живут.
Задачи 1 года обучения:
- создать условия для успешной адаптации детей к школьным условиям;
- формировать интерес к процессу и содержанию учебной деятельности, развивать познавательную активность, положительную учебную мотивацию;
- раскрыть творческий потенциала каждого ученика:
- формировать коммуникативные навыки, работать над созданием ученического коллектива;
- развивать нравственные качества личности;
- воспитывать ответственное отношение к своему здоровью.
Воспитательные модули:
Сентябрь - месячник: «Внимание, дети!»
Октябрь: «Старших надо уважать»
Ноябрь: «В здоровье наша сила»
Декабрь: «Новый год у ворот!»
Январь: « Я - патриот»
Февраль: «Быстрее, выше, сильнее»
Март: «В мире прекрасного»
Апрель: «Твори добро!»
Май: «Это нельзя забывать»
Приоритетные направления в воспитательной работе на 2022-2023 учебный год:
-гражданско-патриотическое воспитание;
-духовно-нравственное воспитание;
-экологическое воспитание;
-физкультурно-оздоровительное воспитание;
-самоуправление;
- профориентационное и трудовое воспитание;
- семейное воспитание.
Список класса
| № п/п | ФИО учащегося |
| 1 | Абовян Арина Гагиковна |
| 2 | Автайкин Роман Витальевич |
| 3 | Белакина Варвара Максимовна |
| 4 | Голубева Александра Викторовна |
| 5 | Гребенникова Ева Валентиновна |
| 6 | Каргин Максим Владимирович |
| 7 | Каргин Тимофей Сергеевич |
| 8 | Ковалёва Виктория Александровна |
| 9 | Коновалов Илья Вадимович |
| 10 | Кочетов Егор Витальевич |
| 11 | Суковатов Виталий Александрович |
| 12 | Суковатов Матвей Иванович |
| 13 | Теличенко Владислав Максимович |
| 14 | Фомина Ульяна Вячеславовна |
| 15 | Хамрокулов Азамат Азизбекович |
| 16 | Шалагин Арсений Русланович |
| 17 18 | Иващенкова Варвара Денисовна Чуканов Никита Сергеевич |
Характеристика класса
В классе обучается 18 учащихся: девочек – 7, мальчиков – 11, из них двое детей находятся на домашнем обучении – Иващенкова Варвара, Чуканов Никита.
До поступления в 1 класс 12 детей посещали дошкольное учреждение. Перед поступлением в школу дети прошли медицинское обследование, в результате выявлено следующее:
К I группе здоровья относятся –13 детей
Ко II группе – 1 ребёнок.
К III группе - 1 ребёнок.
К подготовительной – 1 ребёнок.
К V группе – 1 ребёнок.
Первые недели обучения в школе выявили группу детей, которые внимательны и активны на уроке, имеют достаточно высокий уровень сформированности познавательного интереса. К таким учащимся необходимо отнести Абовян Арину, Белакину Варвару, Гребенникову Еву, Ковадеву Викторию, кочетова Егора, Фомину Ульяну.
В классе есть ученики, которые пока присматриваются, осторожничают, боятся ошибиться. Они не проявляют на уроках высокую активность, хотя, как правило, правильно отвечают на вопросы, справляются с учебными заданиями, осознанно воспринимают новый материал.
В состав класса входят и дети, которые с трудом адаптируются к школьной жизни, требованиям учителя. Они обладают неустойчивым вниманием, с трудом переключают свое внимание с одного вида деятельности на другой, нуждаются в обучающей помощи учителя. К таким учащимся относятся: Каргин Максим, Теличенко Владислав.
В классе обучаются:
из многодетной семьи – Каргин Тимофей, Ковалева Виктория, Кочетов Егор, Суковатов Виталий, Суковатов Матвей, .
из неполной семьи – Абовян Арина, Голубева Александра.
Неблагополучных семей пока не выявлено.
Организация учебной деятельности всего класса и отдельных учащихся:
Контроль за посещаемостью учащихся, анализ причин пропусков учащимися уроков.
Помощь в учебе часто болеющим детям, организация посещения на дому.
Создание обстановки, способствующей благоприятному усвоению учащимися учебного материала.
Координация сотрудничества педагогов, работающих в классе, ведущих внеурочную деятельность.
Организация жизни класса во внеурочное время:
Создание здорового микроклимата в детском коллективе, формирование положительных межличностных отношений, их регулирование и коррекция.
Развитие навыков общения, умения отвечать перед коллективом за порученное дело, помогать в выполнении дела, контроль за его выполнением.
Организация и проведение в соответствии с планом воспитательной работы творческих дел, классных часов с привлечением всего класса или отдельных учащихся.
Воспитание добра и милосердия.
Охрана здоровья учащихся класса.
Организация и проведение часов общения, информационных часов и тематических классных часов.
Изучение и воспитание личности:
1. Создание условий для формирования ценностного отношения к труду.
2. Воспитание эстетической, нравственной культуры учащихся.
3. Воспитание гражданственности.
4. Изучение личности учащихся с помощью диагностики и организации коррекционной работы с ними.
| Направление воспитательной работы | Задачи работы по данному направлению |
| Гражданско-патриотическое воспитание | Формировать у учащихся такие качества, как долг, ответственность, честь, достоинство, личность. Воспитывать любовь и уважение к традициям Отечества, школы, семьи. |
| Духовно-нравственное воспитание | Формировать у учащихся такие качества, как культура поведения, эстетический вкус, уважение личности. Создавать условия для развития у учащихся творческих способностей. |
| Экологическое воспитание | Изучение учащимися природы и истории родного края. Формировать правильное отношение к окружающей среде. Организация работы по совершенствованию туристских навыков. Содействие в проведении исследовательской работы учащихся. Проведение природоохранных акций. |
| Физкультурно-оздоровительное воспитание | Формировать у учащихся культуру сохранения и совершенствования собственного здоровья. Популяризация занятий физической культурой и спортом. Пропаганда здорового образа жизни. |
| Самоуправление в школе и в классе | Развивать у учащихся активность, ответственность, самостоятельность, инициативу. Развивать самоуправление в школе и в классе. |
| Профориентационное и трудовое воспитание | Выработка потребности в труде, правильного отношения к целям, процесса, результатов труда и к людям труда.
|
| Семейное воспитание | Оказание помощи семье в воспитании детей. Психолого-педагогическое просвещение семей. Коррекция семейного воспитания. Организация досуга семьи. Знакомство с нормативно-правовой документацией по защите прав ребёнка. |
План воспитательной работы
Сентябрь
| Время, сроки | Участие в общешкольных делах | Направления развития личности обучающихся | Работа с родителями
|
| Физкультурно- спортивное и оздоровительное | Духовно-нравственное | Социальное
| Общеинтел-лектуальное | Общекультурное |
| 1 неделя
| Торжественная линейка, посвящённая Дню знаний. Урок патриотизма. | 1. Инструктаж по ПДД «На наших улицах» 2. Разработка схемы-маршрута «Дом-школа-дом». | Классный час, посвящённый Дню солидарности в борьбе с терроризмом.
| Праздничное украшение кабинета к 1сентября.
Организация питания учащихся.
Беседа «Кто такой дежурный? Его права и обязанности».
|
| Беседа «Что такое «хорошо» и что такое «плохо»? | Классные родительские собрания. |
| 2 неделя |
| Запись на школьные кружки. Выбор ответственных за физкультурно-оздоровительную и спортивную работу в классах. |
| Составление социального паспорта класса.
Посещение неблагополучных семей с целью обследования, материально-бытовых условий. |
| Беседа «Каждой вещи свое место». | Индивидуальные беседы и консультации для родителей.
|
| 3 неделя
|
| Мониторинг физического здоровья обучающихся по итогам медицинских осмотров. | Классный час «Наша страна – Россия». | Беседа-игра «Правила поведения в школе». | 165 лет со дня рождения русского учёного, писателя К.Э. Циолковского (1857-1935). | Викторина «Волшебные слова». |
|
| 4 неделя |
| Неделя безопасности дорожного движения. Дорога в школу (психолог Ковалева А.С.) |
| Беседа «Я и мое рабочее место». | Конкурс рисунков «Золотая осень». |
| Родительское собрание «Итоги первого месяца в школе». |
Октябрь
| Время, сроки | Участие в общешкольных делах | Направления развития личности обучающихся | Работа с родителями
|
| Физкультурно- спортивное и оздоровительное | Духовно-нравственное | Социальное
| Общеинтел-лектуальное | Общекультурное |
| 1 неделя
| Торжественная линейка «Подъем государствен ного флага РФ».
Международный День учителя. | Азбука безопасности. Изучение правил поведения при при захвате заложников. | Изготовление открыток ко Дню пожилого человека. Классный час «Права и обязанности школьника». |
| Всероссийский урок «Экология и энергосбережение» в рамках Всероссийского фестиваля «Вместе ярче». |
|
|
| 2 неделя |
| Инструктаж по правилам поведения на водоёмах в осенне-зимний период. Беседа-игра «Я здоровье берегу – сам себе я помогу». | День отца в Росси, изготовление поделок. |
| КВН «Я с математикой дружу». |
| Индивидуальные встречи с родителями. |
| 3 неделя
|
| Беседа по ПДД «Мы идем в школу».
|
| Классный час «Правила поведения в столовой»/ Просмотр фильма «Хлеб всему голова». |
| Программа «Золотая осень».
|
|
| 4 неделя |
| Провести инструктаж по технике безопасности во время осенних каникул.
|
| Операция «Чистюля». «Мы разные-мы равные» выставка рисунков, посвященная Международного единства». | Знакомство со школьной библиотекой «Волшебная дверь в мир книги». |
| «Психологические особенности адаптации первоклассников». |
Ноябрь
| Время, сроки | Участие в общешкольных делах | Направления развития личности обучающихся | Работа с родителями
|
| Физкультурно- спортивное и оздоровительное | Духовно-нравственное | Социальное
| Общеинтел-лектуальное | Общекультурное |
| 1 неделя
| Торжественная линейка «Подъем государствен ного флага РФ». Участие в районных мероприятиях, посвящённых Дню народного единства. |
|
|
| Игра путешествие «Устное народное творчество». |
|
|
| 2 неделя |
|
| Классный час «Хорошие и плохие поступки». |
|
|
| Индивидуальные встречи с родителями. |
| 3 неделя |
| Беседа по ПДД «Это должны знать все». Кл. час «Основы безопасного поведения первоклассника в школе». |
| Беседа-игра по теме «Сказка ложь, да в ней намёк, добрым молодцам – урок». |
| Выставка рисунков ко Дню Матери. Праздник «День матери». Экскурсия в школьный музей. |
|
| 4 неделя |
|
|
| Операция Чистюля». |
|
|
|
Декабрь
| Время, сроки | Участие в общешкольных делах | Направления развития личности обучающихся | Работа с родителями
|
| Физкультурно- спортивное и оздоровительное | Духовно-нравственное | Социальное
| Общеинтел-лектуальное | Общекультурное |
| 1 неделя
| Торжественная линейка «Подъем государствен ного флага РФ». |
| Классный час, посвящённый Дню Неизвестного солдата. Просмотр презентации «Международный день инвалидов». | Акция «Кормушка для птиц». |
| Конкурс чтецов «Зимняя сказка». |
|
| 2 неделя |
| Школьный этап Всероссийского конкурса «Пожарная безопасность глазами детей». | Классный час, посвящённый Дню Героев Отечества. |
| Информационный час «12 декабря - День Конституции». | Посещение виртуальных музеев для детей к Международному дню художника. | Родительское собрание «Роль микроклимата в семье. Авторитет родителей». |
| 3 неделя
| Игры на свежем воздухе. | Беседа по ПДД «Наши верные друзья». Классный час «Режим дня и спорт». |
| Мастерская деда Мороза. | Конкурс на лучшую Новогоднюю игрушку.
| Беседа «Да здравствует вежливость!». |
|
| 4 неделя | Новогодний утренник. | Провести инструктаж по технике безопасности во время зимних каникул. |
| Операция «Чистюля». |
| Классный час «Откуда пришел Новый год». |
|
Январь
| Время, сроки | Участие в общешкольных делах | Направления развития личности обучающихся | Работа с родителями
|
| Физкультурно- спортивное и оздоровительное | Духовно-нравственное | Социальное
| Общеинтел-лектуальное | Общекультурное |
| 1 неделя | Торжественная линейка «Подъем государствен ного флага РФ». Спортивный праздник «Зимние забавы». |
|
|
|
|
|
|
| 2 неделя |
|
|
|
|
| Игровая программа на зимних каникулах. |
|
| 3 неделя
| Фестиваль агитбригад «Радуга жизни». | Беседа по ПДД «Мы знакомимся с дорожными знаками». | Информационный классный час «История моей семьи». | Акция «Блокадный хлеб».
Познавательная игра «Друзья познаются в беде или в радости». |
| Выставка рисунков «Зима в моём селе». Школьный этап регионального конкурса «Мир глазами детей». | Индивидуальные встречи с родителями. |
| 4 неделя |
| Познавательная беседа – практикум «Если хочешь быть здоров…». |
| «Про то, как добро и зло боролись» (урок-сказка). Операция «Чистюля». | Классный час «Животные родного края». |
|
|
Февраль
| Время, сроки | Участие в общешкольных делах | Направления развития личности обучающихся | Работа с родителями
|
| Физкультурно- спортивное и оздоровительное | Духовно-нравственное | Социальное
| Общеинтел-лектуальное | Общекультурное |
| 1 неделя | Торжественная линейка «Подъем государствен ного флага РФ». |
| «Мы этой памяти верны» ко Дню 80-летия победы в Сталинградской битве. Классный час «Добро и зло. Милосердие и гуманность». |
| Викторина «Час загадок и отгадок». | Школьный этап областной выставки-конкурса изобразительного творчества «Наш дом-Земля». |
|
| 2 неделя |
| Конкурс рисунков «Спорт в моей семье». Провести инструктаж по технике безопасности во время дополнительных каникул для первоклассников. | «Учимся управлять и оценивать себя» (психолог Ковалева А.С.) | Час общения «Культура поведения в общественных местах». | Просмотр фильма»День российской науки». | Выставка рисунков «Наша Армия родная». | Индивидуальные встречи с родителями. |
| 4 неделя | Фестиваль патриотической песни «Февральский ветер». | Игровая программа «Веселый светофор». | Беседа «Дружбой дорожить умейте». | Операция «Чистюля». |
| Игровая программа «Вперёд мальчишки». |
|
Март
| Время, сроки | Участие в общешкольных делах | Направления развития личности обучающихся | Работа с родителями
|
| Физкультурно- спортивное и оздоровительное | Духовно-нравственное | Социальное
| Общеинтел-лектуальное | Общекультурное |
| 1 неделя | Торжественная линейка «Подъем государствен ного флага РФ». |
| Классный час «Что значит для меня слово «мама». | Беседа «О вреде плохих слов». | Просмтр биографического фильма «200 лет со дня рождения К.Д. Ушинского». | Праздник «Мамы всякие нужны, мамы всякие важны». |
|
| 2 неделя | Участие в районном празднике «Масленица». | Уроки этикета «В гостях у Чистюльки». |
| Беседа-игра «Как надо разговаривать со взрослыми». |
| Праздник «Прощание с Азбукой». |
|
| 3 неделя
|
| Беседа по ПДД «Мы пассажиры». Провести инструктаж по технике безопасности во время весенних каникул. | Школьный этап регионального конкурса «Слово о России». | Операция «Чистюля». | Викторина «Удивительное рядом». | Мероприятие «Мы вместе» ко Дню воссоединения Крыма с Россией. | Тематическое собрание «Пути формирования сознательного интереса к обучению у учащихся 1 класса». |
Апрель
| Время, сроки | Участие в общешкольных делах | Направления развития личности обучающихся | Работа с родителями
|
| Физкультурно- спортивное и оздоровительное | Духовно-нравственное | Социальное
| Общеинтел-лектуальное | Общекультурное |
| 1 неделя | Торжественная линейка «Подъем государствен ного флага РФ». |
|
| Классный час «Что значит быть ответственным». | Международный день птиц. | Выставка рисунков и поделок ко Дню космонавтики. |
|
| 2 неделя |
|
| Классный час «День космонавтики». |
| Познавательная игра «Что? Где? Когда? |
| Индивидуальные встречи с родителями. |
| 3 неделя
| День Гражданской обороны (тренировочные занятия по эвакуации).
Танцевальный марафон «Здравствуй, мир!» | Беседа по ПДД «На загородной дороге». | День памяти о геноциде советского народа нацистами и их пособниками в годы Великой Отечественной войны. Классный час «Пасха – главный христианский праздник». |
|
|
|
|
| 4 неделя | Школьный весенний кросс. | Беседа «Глаза – окно в прекрасный мир чудес». |
| Операция «Чистюля». | Всемирный день Земли. |
|
|
Май
| Время, сроки | Участие в общешкольных делах | Направления развития личности обучающихся | Работа с родителями
|
| Физкультурно- спортивное и оздоровительное | Духовно-нравственное | Социальное
| Общеинтел-лектуальное | Общекультурное |
| 1 неделя | Торжественная линейка «Подъем государствен ного флага РФ». КТД «Во имя Победы». |
| Урок мужества «Этот день Победы». | Акция «Георгиевская лента». |
|
|
|
| 2 неделя | Участие во Всероссийской акции «Бессмертный полк». | Кл. час «Гигиена питания». |
| Беседа «Плохо природе, плохо человеку». |
|
|
|
| 3 неделя
| Участие в районном концерте «День семьи». | Беседа по ПДД «Мы учимся соблюдать правила движения». |
|
| КВН «Лес – наше богатство». |
| Родительское собрание «Итоги прошедшего учебного года». |
| 4 неделя |
| Провести инструктаж по технике безопасности во время летних каникул. |
| Операция «Чистюля». |
|
|
|
| Июнь |
| 1 неделя |
| 1 июня – День защиты детей.
|
|
|
|
|
|
| Летние каникулы, работа пришкольного лагеря. |
2 515
27 747 
