Воспитательное мероприятие "Вредные привычки"

Воспитательное мероприятие

Тема: «Вредные привычки»

Форма проведения: Беседа - диалог.

Цель: познакомить с понятием «вредные привычки» и дать представление о неблагоприятных для человека последствиях.

Задачи:

• Проанализировать понятия вредные привычки, выявить причины, способствующие их формированию.

• Развивать речь, логическое мышление, умение сравнивать и делать выводы.

• Воспитывать здоровый образ жизни и бережное отношение к своему

здоровью.

Оборудование: рисунки детей, плакаты.

План:

I.Организационная часть - 1 мин.

II.Сообщение цели – 1-2 мин.

III.Вводная беседа – 5 мин.

IV.Основная часть - 20 мин.

V.Заключительная часть – 2-3 мин.

Всего (30 мин.)

Ход занятия:

I. Организационный момент.

Приветствие. Психологический настрой.

II.Сообщение цели.

III.Вводная беседа.

-Как вы понимаете значение слов «Здоровый человек»

- Вы знаете о том, что тело станет красивым, если его тренировать. Но достаточно ли этого для того, чтобы люди говорили: «Это красивый человек»? Как вы думаете?

- Что ещё нужно делать, чтобы быть здоровым и красивым?

(Ответы детей)

Игра «Да - Нет»

На доске прикреплены рисунки детей (мальчик занимается спортом, девочка ест, мальчик курит, дети в позднее время сидят у телевизора, мальчик чистит зубы, девочка причёсывается и т.д.)

Задание:

1. Возле рисунка, который, по вашему мнению, показывает правильные действия, чтобы стать красивым и здоровым, нарисуйте цветочек, а возле рисунка, который показывает, чего делать нельзя, нарисуйте – колючку.

2. Поясните каждый рисунок.

IV.Основная часть.

- Послушайте рассказ и помогите герою разобраться в его проблеме.

У меня есть два друга: Коля и Толя. Коля очень самостоятельный мальчик. Он в последнее время стал курить и теперь выглядит как взрослый. Девочки обращают на него внимание. Ноя слышал, что это очень вредно: в сигарете есть яд, он отравляет организм. Курящие люди чаще болеют и чаще умирают.

А Толя не выглядит так модно, как коля с сигаретой. Но толя всегда бодрый, весёлый и сильный. Он занимается спортом.

А всё думаю, что мне делать: закурить, как Коля, или заняться спортом, как Толя?

- А как вы думаете, ребята?

(Ответы детей)

Некоторые дети хотят показаться взрослыми и пробуют курить, пить пиво, вино. Встречаются и те, которые пробуют наркотики. Это очень вредные затеи. Ведь привыкнуть к плохому легко. Гораздо труднее избавиться от опасной привычки.

Курильщик сначала не замечает, что отравляет свой организм. А ведь в табаке сильный яд- никотин. Он легко проникает в кровь, накапливается во внутренних органах

и постепенно их разрушает.

Не менее вреден и алкоголь. От него страдают все внутренние органы, а особенно мозг. Отравление мозга приводит к тому, что человек просто-напросто глупеет, у него ухудшается память, он труднее усваивает новое.

Наркотики часто называют «белой смертью». Чем раньше человек привыкает к ним, тем быстрее умирает. Хронические наркоманы вообще живут очень мало. Наркотики полностью высасывают из человека все его силы. Нет никакой смелости в том, чтобы пробовать наркотики. А вот если человек сумел в компании отказаться, значит, у него действительно есть смелость и воля.

- Что происходит, если кто-то курит, а вы находитесь рядом?

(вдыхаем часть дыма)

- Что нужно сделать в таком случае?

(отойти в другое место)

- Везде ли можно курить?

- Какой знак запрещает курение?

Нарисуйте его.

- Если есть знак, а кто-то продолжает курить, как вы поступите?

(Можно сказать так: «Извините, но здесь курить запрещено»,

Можно попросить вас погасить сигарету?»)

- Как вы думаете, какие органы страдают от сигаретного дыма?

(Зубы, язык, лёгкие, сердце, мозг)

V.Заключительная часть.

- Что помогает не следовать вредным для здоровья привычкам?

Появляется на доске:

ВОЛЯ

ТЕРПЕНИЕ

СМЕЛОСТЬ