Воспитательный аспект урока

ВОСПИТАТЕЛЬНЫЙ АСПЕКТ УРОКА

1. Умение учителя: осознавать, формулировать, реализовывать воспитательную цель.

2. Получение учащимися полезной информации, необходимой для жизни.

3. Эмоциональность учителя при изложении учебного материала: речь, мимика, жесты.

4. Обеспечение способов коммуникации учащихся: дискуссия, работа над проектом, диспут…

5. Преобладание: коллективных, индивидуальных, групповых методов работы.

6. Организация: самостоятельной, творческой, исследовательской, проектной деятельности учащихся.

7. Использование игровых моментов на уроке.

8. Построение диалога «учитель - ученики».

9. Умение организовать ситуацию успеха на уроке.

10. Практические использования здоровьесберегающих приемов и методов.

11. Стиль отношений: авторитарный, демократический, либеральный.

12. Общая психологическая атмосфера на уроках: доброжелательность, рабочий настрой, творческая обстановка, тревожность, давящая атмосфера, безразличие, что - то другое.

13. Немаловажное значение имеет и кабинет, в котором идет урок. Светлый, чистый, уютный. Он должен располагать ученика к работе.

14. Аккуратное ведение тетрадей, аккуратное выполнение самостоятельных и вообще классных и домашних работ. Все это позволяет на уроке реализовать цели поставленные учителем и воспитывает в учащихся собранность, внимательность, усидчивость и желание познавать.