Литературно-музыкальная композиция
«А ЗАВТРА БЫЛА ВОЙНА …»
Ведущий 1: Год за годом заря над землёю вставала,
Поднималась Россия, забыв о былом.
И любовью мальчишек своих баловала
Как могла, согревала на сердце своём.
Только вдруг 41-й ударил огнём,
Подпоясал мальчишек солдатским ремнём!
Ведущий 2: Им – героям Великой Отечественной войны, солдатам, с честью выполнившим свой долг, посвящается эта встреча.
Ведущий 1: Вот уже 73 года, как закончилась эта война. Для мировой истории это краткий миг. Но для людей это целая жизнь. Отгремели тяжёлые бои. Время летит, как ветер. Годы текут, как реки. Но память хранит былое.
Навсегда останется в памяти народной эта дата – 22 июня 1941 год.
СТРАНИЦА 1: «ШЛИ МАЛЬЧИШКИ В ШИНЕЛЯХ».
Ведущий 2: А в ночь с 21 на 22 июня 1941… Танцевальные пары – счастливые, красивые девушки, смущённые, смелые юноши.
/ Звучит вальс, пары исполняют танец./
Ведущий 1: Тогда ещё не знали вы
Со школьных вечеров шагая,
Что завтра будет первый день войны,
А кончится она лишь в 45-м, в мае!
/Музыка к песне «Священная война»/.
Ведущий 2: Удивительное поколение – ни раздумий, ни страха – а только огромная любовь – к матери, к любимой девушке, к дорогой каждому русскому человеку Родине.
/ Стихи А мальчик
Стихи Б девочка /
Ведущий 1: Время, одновременно и героическое, и трагическое чеканило характер вчерашних школьников. Прямо из-за школьной парты многие из них шагнули в бессмертие.
/ Стихи В /
- 1 –
Ведущий 1: Девятиклассник Саша Чекалин, боец истребительного батальона, разведчик, пел на эшафоте во время казни.
Ведущий 2: Зенитчица Мария Барсукова вступила в неравный бой с фашистами. Пламя поглотило девушку раньше, чем замолчал её пулемёт!
Ведущий 1: Наводчик орудия Андрей Корзун во время ожесточённого боя погасил телом пламя, защитив склад с боеприпасами.
Ведущий 2: Связист штаба Матвей Путилов, истекая кровью, с раздробленными руками дополз до места разрыва линии связи и соединил зубами концы провода.
/ Стихи Г /.
СТРАНИЦА 2: «ВОЙНЫ СВЯЩЕННЫЕ СТРАНИЦЫ НАВЕКИ В ПАМЯТИ ЛЮДСКОЙ!»
Ведущий 1: 1418 дней и ночей. Не было в истории народов России более страшного и кровопролитного нашествия, чем германский фашизм.
И именно мужество российского солдата стало источником победы в ожесточённой схватке с врагом.
Ведущий 2: Основной долг солдата - Родину защищать, не щадить своей жизни во имя победы и этот долг ОН выполнил с честью.
Ведущий 1: Брестская крепость. Почти все её защитники пали смертью храбрых, оборона крепости – поистине великий подвиг.
Ведущий 2: Сражение под Сталинградом, оборона Севастополя, Курская битва подорвали мощь фашистского блока и стали образцом беспримерной храбрости советского солдата. А битва под Москвой ?
/Стихи Е /
СТРАНИЦА 3: «ИДУТ ПО ВОЙНЕ ДЕВЧАТА,
ПОХОЖИЕ НА ПАРНЕЙ».
Ведущий 1: «Война совсем не фейерверк, а просто трудная работа…» - писал поэт-фронтовик Кульчицкий. Но эту трудную работу наравне с мужчинами на полях сражений выполняли женщины-солдаты.
Ведущий 2: С поля боя хрупкие девушки выносили раненых. Добрые руки медсестёр успокаивали, снимали боль, помогали выжить. / СТИХИ Ж /
-2-
Ведущий 1: С мужчинами наравне шли в бой, убивали, защищали, побеждали -… погибали!
/ Стихи З – И /.
Ведущий 2: Качается рожь несжатая, шагают бойцы по ней.
Шагают они, девчата, похожие на парней.
Нет, это горят не хаты, то юность моя в огне.
Идут по войне девчата, похожие на парней!
СТРАНИЦА 4: «НА ПРИВАЛЕ».
Ведущий 1: Но как преображались эти девчата под звуки гармони на привале, какими милыми и красивыми становились их опалённые войною лица!
Частушки:
Я девчонка молодая
Ничего не утаю.
И военные частушки
Вам сегодня пропою!
Девочки, молитесь богу,
Чтобы Гитлер окосел
Третий год уже воюем,
Как собака надоел!
У крылечка витого
Черёмушка отвислая –
У фашиста битого
Морда очень кислая.
Где мой миленький воюет.
Там дорожка узкая.
Всех фашистов перебьём –
Победа будет русская.
Вед. 2: Многие песни прошли с нашей армией от Волги до Берлина. Песня согревала, участвовала в судьбах солдат, дарила надежду. Одна из них – знаменитая «Катюша».
Исполнение песни __________________.
СТРАНИЦА 5: «НАШИ ОДНОСЕЛЬЧАНЕ –
УЧАСТНИКИ ВОЙНЫ»
1. Евтюгин Степан Григорьевич - Служил в составе артиллерийского полка. Был ранен. После войны работал учителем в быньговской школе.
2. Ольховиков Фёдор Александрович – пулемётчик, был ранен, после госпиталя стал миномётчиком. Последний в нашем селе из участников ВОВ. Умер в 2018 году.
- 3 -
3. Белов Игнат Кириллович – рядовой, служил в составе отдельного сапёрного полка. Награждён медалями и орденом Отечественной войны 2-й степени.
4. Балуев Александр Викторович - авиамеханик, сержант, участник операции
Восточно-Прусского направления.
Новосёлов Алексей Борисович – участник Восточно-Прусской операции, рядовой.
Баранов Малафей Тимофеевич – участник битвы за Берлин, смелый, мужественный, настоящий уральский герой.
Казанцев Василий Кондратьевич – командир орудия, был тяжело ранен, участник сражений Курской дуги.
Рубцов Вениамин Павлович – воевал в составе 2-го Белорусского фронта, участник Берлинского направления. Войну закончил в немецком городе Магдебурге.
Лузин Аркадий Дмитриевич – участник Смоленского сражения. Прошёл путь – снайпер- лыжник – танкист – связист. Дважды ранен. Участник послевоенных парадов Победы в городе Москве.
СТРАНИЦА 6: «МАЙ СОРОК ПЯТОГО ГОДА».
Вед.1: Как долго шёл солдат к Победе – 1418 дней и ночей. Сколько их осталось солдат там, на поле боя, чтоб жили мы, чтобы любили.
/ СТИХИ 1418 дней. /
Вед.2: Погиб каждый восьмой. Их, погибших, 20 миллионов. 20 миллионов ушли в бессмертие, чтоб жили мы.
Вед.1: Неугасима память поколений
И память тех, кого так свято чтим.
Давайте, люди, встанем на мгновенье
И в скорби постоим и помолчим!
/ Минута молчания, метроном/.
Вед. 2 : От героев былых времён
Не осталось порой имён.
Те, кто приняли смертный бой.
Стали просто землёй, травой…
Только грозная доблесть их
Поселилась в сердцах живых.
Этот вечный огонь, нам завещанный одним
Мы в груди храним!
- 4 -
/выходят ученики 2-го класса/
1 ученик: Пусть дети повсюду встречают рассвет
Улыбкой ясной, спокойной.
Давайте же скажем все вместе : - Нет!
Все: НЕТ! НЕТ! НЕТ!
2 ученик: Нет - грабительским войнам!
3: Я нарисую яркое солнце!
4: Я нарисую синее небо!
5: Я нарисую свет в оконце!
6: Я нарисую колосья хлеба!
1 ученик: Мы нарисуем осенние листья,
2 ученик: Школу, ручей, друзей беспокойных!
3 ученик: И зачеркнём нашей общей кистью
Все: Выстрелы, взрывы, ракеты и ВОЙНЫ!
Ведущий 1: Поднимите рисунки выше,
Чтобы все их видеть могли,
Чтобы всем был сегодня слышен
Голос юных граждан ЗЕМЛИ!
- 5 -
912
56 217 
