СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

ВПР, 2 класс, 2023г.

Нажмите, чтобы узнать подробности

Всероссийские проверочные работы призваны обеспечить единство образовательного пространства РФ и поддержку реализации ФГОС начального общего образования за счет предоставления образовательным учреждениям единых проверочных материалов и единых критериев оценивания учебных достижений.

Основная цель ВПР – своевременная диагностика уровня достижения обучающимися образовательных результатов; информирование участников образовательных отношений о состоянии освоения ООП начального общего образования и готовности младших школьников к продолжению образования на уровне основной школы.

Просмотр содержимого документа
«ВПР, 2 класс, 2023г.»


Анализ

выполнения итоговой комплексной работы

в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта

начального общего образования

2023г.


Класс:_____2__ Учитель: Филатова Л.Л.

В классе __5__ человек;

Выполняли ___5__ человек;


Номер задания

Учебный предмет

Проверяемые умения и учебный материал

количество человек

% выполненного задания

количество человек

% невыполненного задания

Основная часть

0.

Чтение, навыки чтения

Скорость чтения несплошного текста

В баллах не оценивается

1

Чтение, осознанность чтения

Умение ориентироваться в структуре текста, выделять главную мысль абзаца 1

2

40%

3

60%

2.1

Чтение, выборочное чтение

Умение находить в тексте прямой ответ на поставленный вопрос 1

4

80%

1

20%

2.2

Русский язык, правописание

Умение правильно, без ошибок списывать предложение 1

5

100%

-

-

3

Русский язык, морфология

Первичное умение определять части речи. 1

5

100%

-

-

4.1

Окружающий мир

Умение приводить примеры из исходного текста к предложенной классификации 1

4

80%

1

20%

4.2

Русский язык, фонетика.

Умение выделять буквы мягких согласных звуков в простых случаях. 1

0

0

0

0

5.1

Математика, числа и величины.

Умение соотнести вопрос задачи с ее решением, понимать смысл арифметических действий 1

2

40%

3

60%

5.2.

Математика, числа и величины.

Вычислительные навыки при выполнении арифметических действий 1

5

100%

-

-

6

Математика, числа и величины.

Умение находить величину, отвечающую заданному требованию 1

2

40%

3

60%

Дополнительная часть

7

Математика, числа и величины.

Умение решать текстовую задачу с недостающими данными 2.

-

-

-

-

8.1

Чтение, математика, работа с данными

Умение заполнять таблицу, используя необходимую информацию 1

3

60%

2

40%

8.2

Математика, работа с данными

Первичное умение ранжировать числа 1

1

20%

4

80%

9.1

Чтение, работа с информацией (интерпретация)

Первичное умение интерпретировать и обобщать информацию, устанавливать связи 1

1

20%

4

80%

9.2

Чтение, работа с информацией (аргументация)

Умение пояснять выбранное суждение 1

1

20%

4

80%

10

Русский язык, окружающий мир

Первичное умение строить свободное высказывание на заданную тему 2.

4

80%

1

20%

11

Русский язык, лексика

Умение объяснять значение слова 1

4

80%

1

20%


Итого:

результат

повышенный уровень

базовый уровень

ниже базового


от 10 баллов и выше

от 5 до 9 баллов

от 4 и ниже


количество человек

2

2

1

соотношение

в %

40%

40%

20%


Выводы:

Из 5 детей четверо (80%) справились с итоговой комплексной работой за курс 2 класса.

Задания № 5.2 и № 7 дети не выполняли, т.к. данная тема во 2 классе не изучается