Впр 5 класс новый 2025

Тренировочная работа в формате ВПР (5 класс) 2 вариант

1) Спишите текст, раскрывая скобки, вставляя, где это необходимо, пропущенные буквы и знаки препинания.

В…сной белка постро…ла гн…здо на стар…й и высок…й ёлк… .⁴ Белич…е гн…здо сост…ит из тонк…х веток а сбоку находит…ся вхо… .

Любимый корм белк… с…сновые и еловые с…мена вкус…ные орехи и гр…бы.

(По)д…рев…ям белка лазит так же ло(в,ф)ко, как обез…янка. И в хвойн…м л…су она поч…ти (не) спускает…ся на землю, только если¹ хоч…т пер…бежать л…сную п…ляну и ск…рей взобрат…ся на другое дер…во. На с…сне на ёлк… белка с…рвёт³ ш…шку, быстро-быстро ра…грызёт её и выт…щит (из)неё с…мена.

Летом шерсть у белк… рыжая и к…роткая а з…мой отр…стает пуш…стый мех голубоват…го цвета. А вы ребята вид…ли ж…вую белку?

2) Выполните обозначенный цифрами в тексте языковой анализ слов и предложения: 1 – фонетический анализ слова; 3 – морфологический анализ слова; 4 – синтаксический анализ предложения.

3) Зачем, по мнению автора текста, белка может спускаться на землю? Запишите ответ.

4) Из первого предложения первого абзаца текста выпишите слово со значением «большой по протяжённости снизу вверх». Подберите и запишите антоним к нему.

5) Поставьте знак ударения в словах: дефис, партер, упростить, положишь

Тренировочная работа в формате ВПР (5 класс) 2 вариант

1) Спишите текст, раскрывая скобки, вставляя, где это необходимо, пропущенные буквы и знаки препинания.

В…сной белка постро…ла гн…здо на стар…й и высок…й ёлк… .⁴ Белич…е гн…здо сост…ит из тонк…х веток а сбоку находит…ся вхо… .

Любимый корм белк… с…сновые и еловые с…мена вкус…ные орехи и гр…бы.

(По)д…рев…ям белка лазит так же ло(в,ф)ко, как обез…янка. И в хвойн…м л…су она поч…ти (не) спускает…ся на землю, только если¹ хоч…т пер…бежать л…сную п…ляну и ск…рей взобрат…ся на другое дер…во. На с…сне на ёлк… белка с…рвёт³ ш…шку, быстро-быстро ра…грызёт её и выт…щит (из)неё с…мена.

Летом шерсть у белк… рыжая и к…роткая а з…мой отр…стает пуш…стый мех голубоват…го цвета. А вы ребята вид…ли ж…вую белку?

2) Выполните обозначенный цифрами в тексте языковой анализ слов и предложения: 1 – фонетический анализ слова; 3 – морфологический анализ слова; 4 – синтаксический анализ предложения.

3) Зачем, по мнению автора текста, белка может спускаться на землю? Запишите ответ.

4) Из первого предложения первого абзаца текста выпишите слово со значением «большой по протяжённости снизу вверх». Подберите и запишите антоним к нему.

5) Поставьте знак ударения в словах: дефис, партер, упростить, положишь

Тренировочная работа в формате ВПР (5 класс) 2 вариант

1) Спишите текст, раскрывая скобки, вставляя, где это необходимо, пропущенные буквы и знаки препинания.

В…сной белка постро…ла гн…здо на стар…й и высок…й ёлк… .⁴ Белич…е гн…здо сост…ит из тонк…х веток а сбоку находит…ся вхо… .

Любимый корм белк… с…сновые и еловые с…мена вкус…ные орехи и гр…бы.

(По)д…рев…ям белка лазит так же ло(в,ф)ко, как обез…янка. И в хвойн…м л…су она поч…ти (не) спускает…ся на землю, только если¹ хоч…т пер…бежать л…сную п…ляну и ск…рей взобрат…ся на другое дер…во. На с…сне на ёлк… белка с…рвёт³ ш…шку, быстро-быстро ра…грызёт её и выт…щит (из)неё с…мена.

Летом шерсть у белк… рыжая и к…роткая а з…мой отр…стает пуш…стый мех голубоват…го цвета. А вы ребята вид…ли ж…вую белку?

2) Выполните обозначенный цифрами в тексте языковой анализ слов и предложения: 1 – фонетический анализ слова; 3 – морфологический анализ слова; 4 – синтаксический анализ предложения.

3) Зачем, по мнению автора текста, белка может спускаться на землю? Запишите ответ.

4) Из первого предложения первого абзаца текста выпишите слово со значением «большой по протяжённости снизу вверх». Подберите и запишите антоним к нему.

5) Поставьте знак ударения в словах: дефис, партер, упростить, положишь