ВПР история 11 класс

Вариант 11

1.  Запишите термин, о котором идёт речь.

Название периода в истории СССР после смерти И. В. Сталина, длившегося с середины 1950-х до середины 1960-х гг. и характеризовавшегося относительной либерализацией политической и общественной жизни.

2.  Назовите князя, имя которого пропущено в тексте. Укажите век, к которому относятся события, описанные в тексте.

«В июле шведское войско повело свой флот в устье Невы. Командование армии взял на себя зять шведского короля – Биргер. Передвигаясь вглубь страны, его армия остановилась на левом берегу Невы, недалеко от устья Ижоры. Шведы были настолько уверены в своей победе, что, если верить некоторым источникам, отправили молодому князю __________ послание, в котором говорилось: "Мы здесь и мы пленим тебя и твою землю".

Князь имел точные сведения о передвижении шведской армии. Молодой князь решил использовать фактор внезапности, собрав городское ополчение и совершив стремительный марш к месту, где остановилась шведская армия. Во время передвижения войск к нему примыкали все новые отряды. Русское войско нанесло внезапный удар. Шведы не ожидали такого поворота событий, вследствие чего в их рядах началась паника. Эта паника усугублялось тем, что в короткие сроки после начала битвы был убит шведский епископ, был уничтожен шатёр Биргера, а ополченцы уничтожили 3 шведских корабля. Внезапность удара, а также крупные успехи русского войска, вынудили шведов отступить.

Невская битва продолжалась до наступления вечера. В ходе сражения русское войско потеряло 20 человек убитыми. Точных сведений о том, сколько погибло шведов, нет. Но, если верить историческим источникам, то большая часть войска была уничтожена, и счёт шёл на десятки погибших. В некоторых летописях сохранилось упоминание о том, что на следующий день после битвы на другом берегу реки Нева шведы хоронили тех, кто погиб в битве. После этого они покинули русскую землю на кораблях, которые сохранились после сражения».

3.  Какие причины победы русского войска называет автор? Укажите любые два положения.

4.  В отрывке говорится о сражении русского войска со шведами. Назовите одно любое сражение (войну), в котором противником русского войска выступала шведская армия.

5.  Заполните пустые ячейки таблицы, используя приведённый ниже список пропущенных элементов: для каждого пропуска, обозначенного буквой, выберите и запишите в таблицу номер нужного элемента.

Пропущенные элементы:

1) IX в. 2) Николай I 3) Алексей Михайлович Романов 4) Бородинская битва

5) призвание варягов в Новгород 6) XVIII в.

7) запуск первого пилотируемого космического корабля с человеком на борту 8) П. И. Багратион

9) Пётр I 10) созыв I съезда народных депутатов СССР 11) XVI в. 12) XX в.

6.  Укажите век, когда произошли события, отражённые на схеме.

7.  Укажите название города, обозначенного на схеме цифрой «1».

8. 

Укажите год, когда был создан данный плакат. Назовите руководителя СССР в этот период.

9.  Укажите, деятеля которому посвящен данный памятник.

10.  Укажите название одного любого памятника культуры, находящегося в Вашем регионе. Используя знания по истории своего региона, расскажите об этом памятнике. В Вашем рассказе должно быть указано не менее двух исторических фактов.

11.  Прочтите перечень событий (процессов):

1) внешняя политика первых русских князей; 2) реформы Избранной рады;

3) Первая российская революция 1905–1907 гг.; 4) «борьба с космополитизмом» в СССР

Выберите одно любое событие (процесс) из данного перечня и выполните задания 11 и 12, рассматривая в каждом из заданий выбранное событие (процесс).

Назовите одного любого участника выбранного Вами события (процесса). Укажите один любой его поступок (действие) в ходе участия в этом событии.

12.  Прочтите перечень событий (процессов):

1) внешняя политика первых русских князей; 2) реформы Избранной рады;

3) Первая российская революция 1905–1907 гг.; 4) «борьба с космополитизмом» в СССР

Выберите событие (процесс), что и в задании 11. Выполните задание.

В чём состояло влияние выбранного Вами события (процесса) на дальнейшую историю России и/или мировую историю? При ответе обязательно используйте знание исторических фактов.