ВПР по литературному чтению

Контрольная работа по литературному чтению

в 4 классе за I полугодие

Фамилия, имя_____________________________________________________

Прочитай текст, ответь на вопросы, выполни задания.

                                                            Кукушка

Жила на земле бедная женщина. Было у неё четверо детей. Не слушались дети матери. Бегали, играли на снегу с утра до вечера. Одежду промочат, а мать – суши, снегу натащат, а мать – убери. И рыбу мать на реке сама ловила. Тяжко ей было. А дети ей не помогали. От жизни тяжёлой заболела мать. Лежит она и просит, детей зовёт: «Детки, пересохло горло, принесите мне водички».

Не один, не два раза просила мать. Не идут дети за водой. Наконец захотел старший есть, заглянул в чум, а мать посреди чума стоит, малицу надевает. И вдруг малица перьями покрылась. Берёт мать доску, на которой шкуру скоблят, а доска та хвостом птичьим становится. Напёрсток железный ей клювом стал. Вместо рук крылья выросли. Обернулась мать птицей и вылетела из чума.

     –  Братья, смотрите, смотрите: улетает наша мать птицей! – закричал старший сын.

     Тут побежали дети за матерью:

     –  Мама, мы тебе водички принесли.

     –  Ку-ку, ку-ку, ку-ку! Поздно, сынок, не вернусь я.

Так бежали за матерью дети много дней и ночей по камням, по болотам, по кочкам. Ноги себе в кровь изранили. Где побегут, там красный след остаётся.

Навсегда бросила детей мать-кукушка. И с тех пор не вьёт себе кукушка гнезда, не растит сама своих детей, а по тундре с той поры красный мох стелется.

Вопросы и задания:

1. Определи жанр произведения:

       1) рассказ               2) басня                 3) сказка                4) стихотворение

2. Сколько детей было у матери?

1) трое 2) двое 3) четверо 4) свой вариант ________________________________________

3. Почему заболела мать?

1) простыла   2) заразилась 3) от тяжёлой жизни 4) свой вариант ____________________________

4. О чём просила мать своих детей? Выпиши ответ из текста.

    _____________________________________________________________________________________

    _____________________________________________________________________________________

5. Подбери синоним к слову чум - ________________________________________________________

6. В какую птицу превратилась мать? ____________________________________________________

7. Как ты думаешь, какой народ сочинил это произведение?

1) русские 2) азербайджанцы 3) ненцы 4) вариант ответа____________________________

8. Где происходили события?

  1) в степи 2) в лесу 3) в пустыне   4) в тундре

9. Восстанови с помощью цифр деформированный план прочитанного текста.

 Превращение в птицу.    Навсегда бросила детей мать-кукушка.

  Мать просит пить.  Не слушались дети матери.

 Тяжело заболела мать.    Мать улетает.    Дети просят вернуться.

10. Определи главную мысль текста.

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ОЦЕНИВАНИЮ

На выполнение работы отводится 10-25 минут (в зависимости от уровня подготовленности класса).

Работа не содержит ошибок – отметка «5»;

выполнено не менее 75% объёма работы – отметка «4»;

не менее 50% объёма работы – отметка «3»;

менее 50% объёма работы – отметка «2».

Ответы к контрольной работе

Вариант 1

1. 1

2. 1, 3

3. От взрыва вражеского снаряда он лишился одной руки и обоих глаз.

4. Тот, кто помогает кому-нибудь идти, водит кого-нибудь.

5. Собака Джек.

6. Собака Джек смотрит за него.

7. Яма, ухаб.

8. 2

9. 3, 4, 1, 2, 5

Вариант 2

1. 1

2. 3

3. 3

4. Детки, пересохло горло, принесите мне водички.

5. Дом.

6. В кукушку.

7. 3

8. 4

9. 4, 5, 3, 1, 6. 7, 2