Министерство Образования и Науки Республики Бурятия
Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение
«Республиканский бурятский национальный лицей-интернат № 1»
Большой вред маленькой батарейки
исследовательский проект
Выполнила: Шойдокова Сойжина
ученица 4 А класса
Руководитель:
Цыренжапова Байгалма Пурбуевна,
учитель начальных классов
г. Улан-Удэ, 2021
Содержание
1. Что такое батарейка
2. История создания батарейки
3. Строение, виды батареек
4. Работа батареек
5. Чем вредны батарейки
6. Вред батареек для окружающей среды
7. Вред батареек для здоровья человека
8. Утилизация и переработка батареек
9. Утилизация батареек в нашем городе
10. Анкетирование
11. Акция «Батарейку принеси и природу ты спаси!»
12. Влияние воды на батарейку
Заключение
Литература
Введение
Сегодня представить свою жизнь без электрических устройств очень сложно. Настенные часы, дистанционные пульты, фотоаппараты, фонарики, детские игрушки и многие другие мелкие устройства работают от портативного элемента питания. Чтобы обеспечить их стабильную работу, необходимы батарейки.
Актуальность моего исследования заключается в том, что происходит, после того, как батарейки перестают вырабатывать энергию? Их просто выбрасывают в мусорное ведро. И мало кто знает, как влияют батарейки на окружающую среду и здоровье человека. Вот этот вопрос заставил меня задуматься. Тат как в школе на уроках окружающего мира мы часто слышим об экологии, о здоровье, о здоровом образе жизни. Однако с каждым годом всё сильнее наша планета ощущает экологические проблемы. Но при этом мы совершенно не задумываемся, что состояние окружающей среды зависит от нас, от нашего поведения в быту, в природе, от нашей культуры.
Поэтому тема моего исследования «Большой вред маленькой батарейки».
Цель работы: изучить вред батареек и необходимость их утилизации.
Задачи исследования:
изучить литературу, информацию о батарейках, о вреде использованных батареек и процессе их утилизации;
провести анкетирование среди школьников;
провести опыты;
выяснить местонахождение ближайших пунктов приёма батареек для утилизации;
познакомить одноклассников с результатами моего исследования;
организовать акцию «Батарейку принеси и природу ты спаси» по сбору использованных батареек.
Объект исследования: батарейки.
Предмет исследования: процесс утилизации батареек.
Методы исследования:
сбор информации;
изучение и анализ литературы по теме;
наблюдение, анкетирование, опыты;
анализ полученных результатов.
Я думаю, что использованная батарейка, выброшенная на мусорные свалки, приносит вред окружающей среде и здоровью человека, поэтому необходим процесс утилизации.
1. Что такое батарейка
О батарейках можно много найти различной информации в Интернете. Из толкового словаря С.И. Ожегова узнали значение слова «батарея» – соединение нескольких однородных приборов, устройств, образующих одно целое (уменьш. батарейка).
В Википедии прочитали, что батарейка- это обиходное название источника электрического тока, предназначенного для питания различных устройств.
Из учебника «Физика. 8 класс», автор А.В. Перышкин – такой источник тока называется гальванический элемент.
История создания батарейки
Первый шаг на пути появления батарейки был сделан ученым из Италии Луиджи Гальвани.
Результаты его работы очень пригодились другому исследователю – Алессандро Вольту.
Этот итальянец смог разгадать суть процесса и понял, что появлению тока способствует химическая реакция, возникающая между различными металлами в определенной среде. Он создал первую в мире батарею первичных элементов, которую после доработки назвал «Вольтов столб». Это было в 1800 году.
3. Строение, виды батареек
Батарейка – это химический источник тока. Электрический ток возникает в результате взаимодействия ионов катода и анода. Элементы питания могут быть разных размеров и типов. Они бывают одноразовыми и перезаряжаемыми.
Самое сложное в создании батареек - это подобрать материал для цилиндриков и раствора между ними. Обычно это редкие металлы. Существует 5 самых распространенных типов круглых (цилиндрических) батареек: солевые, щелочные, литиевые, серебряные и воздушно-цинковые.
Солевые батарейки самые дешевые.
Щелочные батарейки. Эти источники тока недороги, в обиходе их еще называют алкалиновыми.
Литиевые батарейки. Эти источники тока довольно дороги.
Серебряные батарейки. Как правило, применяются в часах. В обиходе их также называют серебряно-цинковыми.
Воздушно-цинковые элементы. Эти источники тока являются самыми чистыми с точки зрения экологии, благодаря чему широко используются в специальных медицинских устройствах.
4.Работа батареек
Электрические батарейки - очень полезная вещь. Многие игрушки работают от батареек, и это очень удобно. А то пришлось бы включать их в розетку, путаться в длинных проводах. Батарейки дают игрушкам и другим полезным вещам независимость и самостоятельность.
Батарейка делает электрический ток: крутятся колёса у машинки, ходят часы. А батарейка «садится». Такое слово используют, чтобы показать, что батарейка расходует свою энергию. Так человек, когда начинает уставать, стремится куда-нибудь присесть. Когда всю энергию батарейка истратит, то перестанет работать, больше не сможет электрический ток делать. Что же в ней происходит?
5. Чем вредны батарейки
Элементы питания, имея небольшие размеры, кажутся безобидными. Человек порой сомневается, так ли уж необходима их утилизация. Чтобы понять это, достаточно посмотреть, как они устроены и какие вещества составляют внутреннее содержимое.
Внешняя оболочка элементов питания изготовлена из металла и никакой опасности не представляет. Функция корпуса – изолировать внутренне содержимое от внешней среды. Подвергаясь коррозии в условиях влажной среды свалок, корпус разрушается и не может выполнять свою функцию. Вот тогда содержимое, представляющее собой смесь токсичных элементов, выходит наружу, отравляя окружающую среду.
В целом в составе одной батарейки может быть до 10 токсичных химических элементов: магний, ртуть, олово, свинец, никель, цинк, кадмий, которые способны в организме вызывать болезни.
Ртуть - поражает нервную систему, печень, почки, желудок.
Свинец - поражает печень, почки, нервную систему и костные ткани.
Никель и цинк - поражают кишечник, печень, головной мозг.
Кадмий - вредит лёгким и почкам.
Щёлочи - прожигают кожу и слизистые оболочки.
Присмотритесь - на корпусе батарейки присутствует знак перечеркнутого мусорного ведра. Он означает: «Не выбрасывать, необходимо сдать в специальный пункт утилизации!». Этот знак на батарейке о многом нам говорит. Прежде всего, предупреждает нас о том, что батарейка наносит серьёзный вред окружающей среде.
6. Вред батареек для окружающей среды
Ученые утверждают, один элемент питания загрязняет 20 квадратных метров земли. Такое воздействие на окружающую среду осуществляется посредством тяжелых металлов. Кроме почвы подобный гальванический элемент может испортить до 400 литров воды, а в лесной зоне – это территория обитания двух деревьев, одного ёжика, тысячи дождевых червей, двух кротов.
Отравленная почва не позволяет растениям жить и обогащать нашу планету кислородам. Она становится бесплодной. Соли тяжелых металлов проникают в почву, дальше часть из них просачивается в грунтовые воды. Они несут всю химию прямо в реки.
В момент сжигания, источники электроэнергии наносят еще один ущерб. Они выделяют ядовитые вещества, которые поступают в облака. Ну а дальше эти химикаты выпадают в виде осадков, и происходит загрязнение.
В гальванических элементах имеется свинец. При разложении стаканчика аккумуляторного элемента он выделяется в воздух. И опять же ущерб получает все живое вокруг.
7. Вред батареек для здоровья человека
Отработавшие источники электричества губят и людей. Вред для человека заключается в том, что свинец мочеполовую систему (почки). Так же страдают кости и нервная ткань. Иногда гибнут клетки крови эритроциты. Кадмий выводит из строя легкие и наносит некоторый ущерб почкам. Поэтому, даже минимальные дозы этих ядовитых соединений провоцируют человечество на онкологические заболевания, т.е. на рак.
8. Утилизация и переработка батареек
Батарейки нельзя утилизировать вместе с другими бытовыми отходами, потому что содержащиеся внутри батареек металлы токсичны. Некоторые виды батареек способны к самовзрыванию, при сжигании батарейки, токсичные материалы, содержащиеся в ней, попадут в атмосферу.
Что же тогда делать с отработавшими свой срок батарейками?
В крупных городах существует немало вариантов, куда можно сдать использованные батарейки. Совсем несложно собрать отслужившие свой срок элементы питания у себя дома или у родных, а потом отвезти в специальные пункты сбора.
Во всем мире остро стоит проблем утилизации таких отходов. Во многих странах она решается по-разному.
В Финляндии процесс утилизации заканчивается на этапе отделения железной оболочки и внутренностей батареек.
Переработка путем плавления батареек в печах осуществляется в Германии.
Во Франции существует завод по переработке никель-кадмиевых батарей.
Почти исключительно только щелочные батарейки утилизирует Великобритания.
В 2013 году в России заработал первый и пока, к сожалению, единственный завод по утилизации и переработке батареек и аккумуляторов. Это предприятие находится в Челябинске. Специальная технология, по которой работает предприятие, позволяет на 80% перерабатывать батарейки.
9. Утилизация батареек в нашем городе
Состав батарейки такой, что при выбрасывании её где попало, может нанести серьезный вред экологии. Здесь же наблюдается рост заболеваемости астмой.
Граждане могут избавиться от ненужных химических источников питания в магазинах электроники, в некоторых ТЦ. В Улан-Удэ тоже установлены контейнеры для сбора батареек. Некоторые предприятия торговли мотивируют к сдаче этого вида отходов бонусными баллами, которые могут использоваться при покупке других товаров.
Домоуправляющие компании постепенно подключаются к программе утилизации. Многие из них уже принимают химические источники питания, чтобы отправить на переработку.
Улан-Удэ - это наш город! Мы его любим! Здесь растём мы - дети. И мы имеем право взрослеть здоровыми, а не мучиться от хронических заболеваний с ранних лет!
10. Анкетирование
На первом этапе моего исследования стало анкетирование среди одноклассников.
Цель: выяснить уровень знаний среди учащихся о вреде использованных батареек на окружающую среду и здоровье человека. И о пунктах приема батареек на утилизацию.
В анкетировании приняло участие 30 школьников.
100% – опрошенных пользуются дома батарейками, причем 82% ответили, что дома содержится более 7 приборов, работающих на батарейках.
64% – опрошенных сдают в пункты для утилизации, 18% – выбрасывают в мусорное ведро; и 18% – собирают и не знают, куда их сдавать.
94% – знают о вреде выброженной батарейки.
55% –не знают, где в нашем городе находятся пункты приема батареек.
90% –учеников, считают, что данная проблема очень важна на сегодняшний день.
Вывод: по результатам анкетирования, я сделала следующие выводы, что батарейки необходимы в нашей жизни, так как во всех семьях пользуются батарейками. Учащиеся знают о вреде использованных батареек и что их нельзя выбрасывать в мусорное ведро, а нужно сдавать в специальные пункты приёма. При этом не все знают, где находятся эти пункты приёма батареек в нашем городе. И данная проблема важна для каждого.
На уроке окружающего мира я выступила с презентацией о вреде батарейки и донесла до одноклассников, чтобы ни в коем случае ни они, ни члены их семей не выбрасывали батарейки в мусор.
11. Акция «Батарейку принеси и природу ты спаси!»
На втором этапе вместе с учителями и воспитателями организовали и провели экологическую акцию по сбору использованных батареек.
Цель: привлечь внимания родителей и учащихся к проблеме раздельного сбора отходов и повысить у них сознательность и экологическую культуру.
Родители и учащиеся нашего класса очень активно приняли участие в акции, так как многие семьи собирали батарейки и не знали, куда их сдать.
Вывод: акция по сбору отработанных батареек должна организовываться в нашей школе ежегодно. И стать самой масштабной акцией на территории России среди учащихся школ.
12. Влияние воды на батарейку.
Опытным путем мы решили проверить, что произойдет с водой, если положить батарейку в воду. Будут ли выделяться из элемента питания, содержащиеся в нем вещества.
Я поместила батарейку в водный раствор. Вода свой цвет не изменила. На третий день я заметила, что на батарейке появилась ржавчина, на седьмой день на дне стакана появился осадок, вода стала ржавой. Спустя ещё несколько дней вода помутнела.
Вывод: металлическая оболочка батарейки под действием воды разрушается, а вредные вещества тяжелых металлов, находящиеся в батарейке, попадают в воду.
Влияние загрязнённой воды на растения.
Во втором опыте я решила проверить влияние загрязненной воды на растения. Я взяла два живых тюльпана, и поставили в стаканы с водой. Во время опыта, я вела дневник наблюдения и делала фотографии.
Вывод: вода, загрязненная вредными веществами батарейки, отрицательно влияет на растения.
Вывод: Используя свои собственные наблюдения, опыт, можно утверждать, что выбрасываемые батарейки, опасны для здоровья человека и окружающей среды. Таким образом, я достигла поставленной цели, выяснив, о вредном воздействии отработанных батареек на окружающую среду и здоровье человека и доказала, что использованная батарейка приносит вред окружающей среде и здоровью человека.
Также я провела анкетирование среди учащихся, организовала акцию «Батарейку принеси и природу ты спаси».
Заключение
В нашей стране каждый год на свалки поступает более 15 000 тонн использованных батареек. Они лежат там десятилетиями, отравляя воду и почву ядовитыми и токсическими веществами.
Во всём мире отработанные батарейки собирают и утилизируют отдельно от бытового мусора. Давайте же и мы поступать так же! Не забывайте, что одна единственная пальчиковая батарейка заражает 20 квадратных метров земли, 400 литров воды, отравляет два дерева, одного ёжика, тысячи дождевых червей и двух кротов. А также помните, что отравление тяжёлыми металлами приводит: к сердечной недостаточности, поражению почек и печени, поражению центральной нервной системы и даже к смерти!
Я надеюсь, что все неравнодушные люди подключатся к нашей акции и сделают нашу Землю чище. Если каждый из нас будет собирать отработанные батарейки отдельно от бытового мусора, сдавать их на утилизацию. И тогда мы будем пить чистую воду, дышать чистым воздухом и наслаждаться здоровой природой.
Берегите люди Землю!
Литература:
1. Гринин А. С. Новиков В. Н. «Промышленные и бытовые отходы: хранение, утилизация, переработка». - Москва, «ФАИР-ПРЕСС», 2002г
2. Касьян А. А. «Современные проблемы экологии» - Москва, 2001 г.
3. Ожигов С.И. «Словарь русского языка» -Москва, 1987
4. Энциклопедия « Юному эрудиту обо всем» - Москва, « Махаон», 2008г
5.Интернет ресурсы:
https://batareykaa.ru/
http://eco2eco.ru/utilizaciya/batareyki-i-akkumulyatory/
Приложение 1
Анкета
Сколько приборов, работающих на батарейках, содержится у вас дома?
(пульт, часы, фонарик, фотоаппарат, игрушки и т.д.)
2. Куда вы деваете использованные батарейки?
выбрасываете в мусорное ведро
сдаем в специальные пункты утилизации
другое
Наносят ли вред экологии и здоровью человека выброшенные батарейки?
4.Знаете ли вы, где в нашем городе есть специальные пункты утилизации?
5.Каково Ваше личное отношение к данной проблеме?
считаю важной
мне безразлично
не считаю важной
5 871
10 158 
