Все контрольные за 2 класс

Контрольная работа №1

1. Запиши буквы под диктовку учителя и составь из них слово.

2. Составь слова из следующих букв:

1. T, C, A

2. D, D, D, Y, A

3. E, T, A, L, B

1. Выбери правильный вариант перевода

1. белый стул

a) white table b) white chair c) red chair

2. желтое радио

a) red radio b) red bed c) yellow radio

3. красный дом

a) red house b )red table c) blue house

1. Выбери правильный вариант перевода:

1. Это – моя мама.

   1. It’s my mummy

   2. It’s my sister

   3. It’s my daddy.

2. Это – мой дедушка

   1. It’s my brother.

   2. It’s my grandpa

   3. It’s my grandma

3. Это – мой брат

a) It’s my brother

b) It’s my sister

c) It’s my family.

Контрольная работа №2

1.Напиши недостающие буквы.

a) __ __ lk, b) __ ce cr__ __m, c) pi__ __a,

2.Закончи предложения.

a) I like… b) I don’t like…..

c) My favourite food is…

3.Ответь на вопросы о себе:

1. What is your name? -

2. How old are you? –

3. How are you? –

4. Are you happy? –

4.Поставь слова в правильном порядке, чтобы получились предложения. Запиши полученные предложения.

a) eight, I'm. –

b) name, is, My, Lulu. -

c) dog, my, black, is. –

5.Прочти слова и найди значение.

1. party _ _ a) день рождения

2. sad ___ b) свечи

3. happy ___ c) счастливый

4. candles ____ d) грустный

5. birthday ____ e) вечеринка

6.Подчеркни правильный вариант ответа.

a) six egg / eggs b) three banana / bananas

c) eight cake / cakes

Контрольная работа по английскому языку № 2

по теме « Мир вокруг меня»

во 2 классе (УМК «Spotlight»)

1. Запиши недостающую заглавную или строчную букву

A____ , F ____, ____e, B __   , ___   g, C ___, ____ d.

1. Расставь буквы  из упр. 1 по алфавиту!

3. Вставь в слова пропущенные буквы. Переведи слова:

t _ ble _________________ D _ d d y ________________

M _ m m y _____________ kit _ _ en _______________

hou _ e ________________ g _ a n d m a _____________

b _ thr _ om _____________ s _ s t e r

4. Прочитай и соотнеси

1) How old are you? a) Happy birthday! b) I’m seven,

2) What’s your favourite food? a) Pizza, yummy! b) I like it.

5. Поставь слова в правильном порядке, чтобы получились предложения. Запиши полученные предложения.

1. like, don't, I, sandwiches. - …………………………………………………………………

2. eight, I'm. - …………………………………………………………………

3. like , I, burgers. –

…………………………………………………………………

4. What, your, is, food, favourite? - …………………………………………………………………

5. name, is, my, Jim. - …………………………………………………………………

6. cat, my, black, is. - …………………………………………………………………

Контрольная работа №3

1. Образуй множественное число существительных.

1. one house – two _________________

2. one snake – three _________________

3. one horse – four _________________

4. one monkey – seven _________________

5. one box – nine _________________

1. Напиши have got или has got.

1. Ann _________________ a pink dress.

2. I _________________ a big teddy bear.

3. My puppy _________________ long ears.

4. Mark _________________ a blue car.

5. They _________________ a new house.

1. Напиши can или can’t.

1. A bird _________________ sing well.

2. A dog _________________ fly in the sky.

3. A frog _________________ climb trees.

4. A fish _________________ swim in the sea.

5. A horse _________________ run fast.

1. Напиши числа.

1. fourteen _________________

2. 18 _________________

3. seventeen _________________

4. 12 _________________

Kонтрольная работа

по теме: “ANIMALS”

Match:

1.---------------- 2.--------------------- 3.-------------------- 4.--------------------

a) frog b) girl c) fish d) boy e) horse f) chimp g) clown h) bird

5) --------------- 6) ------------------ 7)-------------------- 8)---------------------

II. Guess: What can…?

climb sing jump swim

III. Complete:

1. ---------------- can swing. 3. ------------------- can fly.

2. ------------------- can dance. 4. ------------------- can run.

Meg Sam Bob Bird

IV. Read and choose.

Can a bird fly? Can you run? Can you swim?

Yes, it can. Yes, I can. No, I can`t.

No, it can`t. No, I can`t. Yes, I can.

Can a frog climb? Can a chimp sing? Can a horse jump?

No, it can`t. Yes, it can. No, it can`t.

Yes, it can. No, it can`t. Yes, it can.

V. Look and complete.

c-rc-s cl-w- m-g-ci-n

Exit test for the 2^nd form.

1. Look and complete.

0 A: Where's grandpa? B: He's in the …

1 A: Where's Mummy?
B: She's in the

B: He's in the

2

1

4

3. Look, read and write.

One - 1

six - three -

five - nine -

ten - four -

two - eight –

2 3 4 5 6 7 8 9 10

4. Read and put yes or no.

1. They're chips. 2. _{It's milk}

5. Read and answer.

Bird, fish, rabbit, horse, monkey

Who can run? 0 - horse

1. Who can jump?

2. Who can fly?

3. Who can climb?

4. Who can swim?

6. Read and write: in, on or under.

7. Look and complete with have got/has got.

1. She …………… small ears.

2. He………. blue eyes.

3. I…….fair hair.

8. Look, read and complete.

A : What's the weather like?

0 - It's sunny!

2.- It's ……..

1.- It's ………

3.- It's ………

1. What’s your name?                 a) I’m Nanny Shine.

2. How are you?                         b) It’s cold.

3. How old are you?                    c) I’m fine, thanks.

4. What’s this?                           d) I like bananas.

5. What’s your favourite food?      e) I’m seven.

6. What’s the weather like?          f) It’s a radio.