Все профессии нужны все профессии важны

№ п/п

Мероприятия проекта

Участники

Ожидаемый результат

Показатели результата

Примечания

1. Подготовительный

Круглый стол «Организация сетевого проекта».

Классный руководитель, родители, педагог-психолог, учитель ИКТ, учитель ИЗО.

Составление плана, договоренность, определение участников.

Подписанный договор, готовый план, список участников.

Круглый стол, очный формат.

Воспитательное мероприятие на тему: «Без труда мы никуда».

Учитель, обучающиеся, библиотекарь.

Проявление интереса к теме проекта.

Демонстрация готовности обучающихся к выполнению проекта

Веб-квест

Родительское собрание «Важность ранней профориентации детей».

Классный руководитель, педагог ДОП образование, родители.

Просвещение родителей в вопросах ранней профориентации детей.

Активная заинтересованность родителей в вопросах профориентации своих детей, обсуждение вариантов работы с классом, направленной на выбор будущей профессии.

Собрание проходит в формате круглого стола, родители активно дискутируют по вопросам собрания.

Викторина «Мир профессий».

Классный руководитель, обучающиеся.

Просвещение учащихся в трудовой деятельности. Ознакомление с миром профессий.

Высокая активность учеников, верные ответы на вопросы, заинтересованность учащихся в выборе будущей профессии.

Викторина проходит с элементами ИКТ, дети отвечают на вопросы, выполняют задания и работают в команде.

Выставка в библиотеке «Книги о профессиях».

Классный руководитель, обучающиеся, библиотекарь.

Ознакомление детей с профориентационной литературой.

Высокая заинтересованность учащихся в вопросах выбора профессии, беседа с библиотекарем по подбору подходящей литературы.

Выставка проходит в формате квеста, где дети выполняют различные задания и учатся подбирать правильную литературу.

2. Основной

Виртуальная экскурсия «искусство груминга».

Классный руководитель, обучающиеся, родители, педагог-психолог, учитель ИКТ,

Знакомство с профессией «Грумер»

Получение знаний о профессии грумера

Виртуальная экскурсия, очно-заочный формат.

Экскурсия в Кидзанию;

Классный руководитель, родители, экскурсовод, обучающиеся

Формирование представления обучающихся о многообразии профессий.

Активное участие детей во всех станциях города «Кидзания». Командная работа и индивидуальные успехи каждого ученика.

Экскурсия включает в себя возможность учеников примерить на себя различные профессиональные роли.

Серия встреч с родителями и представителями разных профессий;

Классный руководитель, педагог ДОП образования, обучающиеся, родители, представители разных профессий.

Формирование ценностного отношения к труду людей различных профессий.

Высокая заинтересованность детей в беседе с родителями и представителями разных профессий

Во время встречи взрослые демонстрируют презентации и рассказывают о той или иной профессии. Под конец встречи детям раздаются буклеты.

Серия экскурсий на производство.

Классный руководитель, обучающиеся, экскурсовод, родители.

Просвещение учащихся в сфере профессиональной деятельности людей.

Проявление учениками любознательности и заинтересованности в изучении профессиональной деятельности людей.

Дети выбирают место экскурсии в зависимости от интересующей их профессии.

Виртуальная экскурсия в детский город профессий КидБург («В мире профессий»)

Учитель, обучающиеся, родители.

Формирование у обучающихся ценностного отношения к труду в жизни человека и общества.

Демонстрируют ценностное отношение к труду в жизни человека и общества.

Виртуальная экскурсия.

3. Заключительный

Проведение родительского собрания: « Трудовое воспитание в семье»

Учитель, родители.

Осознание важности трудового воспитания младших школьников.

Демонстрируют важность трудового воспитания младших школьников. Планируют продолжить принимать активное участие в трудовом воспитании младших школьников.

Интерактивное родительское собрание.

Конкурс детского рисунка «Современные профессии»;

Классный руководитель, обучающиеся.

Формирование ценностного отношения учащихся к современным профессиям.

Заинтересованность детей участием в конкурсе. Проведение дискуссии на тему выбора профессии для конкурса рисунков.

Проводится подведение итогов и награждение победителей и призеров

Дискуссия «Все ли профессии нужны»;

Обучающиеся, классный руководитель

Формирование ценностного отношения ко всем профессиям.

Активное участие детей в дискуссии, командное взаимодействие, выражение своей точки зрения.

При помощи сигнальных карточек обучающиеся демонстрируют свое мнение.

Фестиваль профессий.

Классный руководитель, педагог ДОП образования, обучающиеся, родители.

Содействовать формированию ранней профориентации младших школьников

Совместное участие детей и родителей в фестивале, представление выбранной профессии и разъяснение своего выбора.

Учащиеся вместе с родителями выбирают, понравившуюся им профессию, подготавливают выступление. По окончании фестиваля проводится голосование за лучшее представление.

Круглый стол «Подведение итогов».

Классный руководитель, родители, педагог-психолог, учитель ИЗО, учитель ИКТ.

Публикация в журнале «Начальная школа».

Опубликованная статья в журнале «Начальная школа».

Круглый стол, очный формат.