«Все работы хороши!»

Игровая программа о профессиях: «Все работы хороши!»

Цель: расширить, систематизировать знания учащихся о профессиях; Задачи: обобщить знания в области профессии; прививать интерес к рабочим профессиям, труду; воспитывать доброжелательное отношение друг к другу; сплотить детский коллектив. Оборудование: карточки с рисунком дома; краски; кисти; пазлы с профессиями, карточки с ребусами. Ход игры. I. Сообщение темы. Воспитатель. Сегодня мы поиграем в игру «Все работы хороши!». Профессия - это род занятий, любимое дело, груд всей жизни. А потому любимое дело выбирается один раз и на всю жизнь. Но как бывает тяжело выбирать! Ведь и врачом хочется стать, и водителем, космонавтом и водолазом, учителем и артистом. Вот поэтому уже сейчас вам нужно готовиться к серьезному выбору. А что вы знаете о профессиях, мы сегодня и узнаем. Профессий много есть на свете, Но выбрать вы должны лишь ту, Что всех дороже вам на свете, Чтоб посвятить себя труду.

Ребята сегодня на нашей игровой программе присутствует воспитатель Кравец О.В. ,поприветствуйте ее кивком головы и подарите доброжелательную улыбку.

1. Начало работы.

Ребята делятся на 2 команды. И дают командам названия, связанные с профессиями.1ком._______________ 2ком._________________

1.Игра-разминка  «Доскажи словечко».

Воспитатель читает начало предложения, дети заканчивают в рифму, добавляя слово-название профессии.

Названия профессий появляются на доске и к концу занятия должна получиться копилка профессий.

Балл получает тот, кто быстро и правильно даст ответ.

В школе учит нас …(учитель),

А дворец возвёл …(строитель),

Вам лекарство даст … (аптекарь),

Почитать …(библиотекарь),

Булку испечёт вам … (пекарь),

Сварит снадобье вам … (лекарь),

Привезёт домой … (шофёр),

В школе у дверей … (вахтёр),

Вам укол назначит… (врач),

Скрипку в руки взял… (скрипач),

Снимок сделает … (фотограф),

И оставит вам автограф,

В космос мчится …(космонавт)

Или смелый … (астронавт).

Дальше идут стихи автора Антона Шибаева.

Самолётом правит…(лётчик),

Трактор водит… (тракторист),           

Электричку – … (машинист),              

Стены выкрасил … (маляр),               

Доску выстругал… (столяр),               

В шахте трудится … (шахтёр),

В доме свет провёл… (монтёр),

В жаркой кузнице – … (кузнец),

Кто всё знает – молодец!

2. Игра «Таинственное слово».

Да, профессий век не счесть, Присмотреться время есть, Кем же вы хотите стать? Любопытно всем узнать.

Демонстрируются карточки, на каждой из которых написано слово, но буквы в нем представлены самым немыслимым образом. Команды должны угадать, какое слово зашифровано:

баркы              явше            праов        щакнемки

жирнене          ьдевитол     ртомас

(Рыбак, швея, повар, каменщик, инженер, водитель, матрос.)

Слово жюри Кравец О.В. _________________________________________________________________

3. Конкурс «строителей».

Готов поделиться мечтою своею, Строителем хочется стать поскорее. Дома и дворцы научусь возводить И школы, куда будут дети ходить.

Задание. Составить из разрезанной на части картинки рисунок дома . (См. приложение 1)

4. Конкурс «Маляры».

Теперь в соревнование вступают маляры.

Красить комнату пора, Пригласили маляра. Но не с кистью и ведром Наш маляр приходит в дом. Вместо кисти он принес Металлический насос.

Брызжет краска по стене, Солнце светится в окне. Стали стены голубыми, Словно небо в вышине. Новый дом почти готов, Примет к празднику жильцов.

На доске прикреплены рисунки дома, выполненные на листе бумаги. По 2 участника от команд должны раскрасить по своему вкусу дома так, чтобы это было красиво и быстро. (см.приложение 2)

5. Игра «Отгадай пословицы».

Пока наши «маляры» работают, предлагаю вам отгадать пословицы. Я начну пословицу, а вы продолжите ее. Без труда - ... (не вынешь рыбку из пруда).

Без охоты - ... (нет работы).

Без ремесла - ... (как без рук).

Без дела жить - ... (только небо коптить).

Была бы охота - ... (заладится всякая работа).

Без топора не плотник, ... (без иглы не портной).

Люби дело, ... (мастером будешь).

Слово жюри Кравец О.В. ____________________________________________________________

6. Викторина «Угадай профессию».

Каждой команде задаётся по одному вопросу. Их задача ответить на вопрос. Жюри подсчитывает количество правильных ответов.

1) Кто пашет, сеет, хлеб убирает? (Хлебороб.)

2) Кто хлеб нам выпекает? (Пекарь.)

3) Кто лекарства отпускает? (Аптекарь.)

4) Одевает кто нас модно?

Кто костюм шьет выходной?

Всем известно - он... (портной).

5) К нам приходит с письмом прямо в дом - кто же он? (Почтальон.)

6) Вот на краешке с опаской он железо красит краской;

У него в руках ведро, сам расписан он пестро. (Маляр.)

7) Ночью, в полдень, на рассвете службу он несет в секрете,

На тропе, на берегу, преграждая путь врагу. (Пограничник.)

8) Он не летчик, не пилот, он ведет не самолет,

А огромную ракету. Дети, кто, скажите, это? (Космонавт.)

9) Кто в дни болезней всех полезней

И лечит нас от всех болезней? (Доктор.)

10) Служит дорогой Отчизне старший брат.

Охраняет наши жизни, он - ... (солдат).

11) Заболело ухо у кота, поднялась в доме суета.

Дед ворчит, сестренка хнычет,

Суп в кошачьей миске стынет.

Что мне делать? Как мне быть?

Где котенка полечить? (У ветеринара.)

12) Расплакалась лягушка: пятнышко на брюшке,

Пятнышко на ножке - будьте осторожны!

У кого будем лечить эту болезнь? (У дерматолога.)

13) Попала соринка на лету в глаз красавцу-журавлю.

Ребята, к какому врачу обратиться журавлю? (К окулисту.)

14) Родилась сестренка Даша - радость наша, горе наше.

Хлеб не ест, плюется кашей,

К кому идти с сестренкой Дашей? (К педиатру.)

15) Сидит девица на железной птице,

Стрелы опускает, грузы поднимает. (Крановщица.)

7. Конкурс «Найди лишнее».

На карточке крупными буквами написаны слова. Необходимо вычеркнуть «лишнее» слово, не относящееся к данному технологическому процессу. Например: игла, нитки, гвоздь, сантиметровая лента, наперсток. (Лишним является слово «гвоздь», так как он не используется при работе с тканью.)

1) Кисть - клей - линейка - спица - ножницы.

2) Пряжа - нож - спицы - ножницы.

3) Кастрюля - ложка - терка - крючок.

III. Итог игры.

Слово жюри Кравец О.В. ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Заключительное слово воспитателя. Молодцы, ребята! Вы сегодня свои умения и знания продемонстрировали.

Как видите, дети, профессий немало – такую себе выбирай,

Чтоб делом всей жизни твоей она стала,

Чтоб честным трудом ты прославил свой край.

Приложение 1

Рис. 1. Образец разрезанной на части картинки

Приложение 2

Рис. 2. Дом для раскрашивания