Встречаем пернатых

МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ДЕТСКИЙ САД КОМБИНИРОВАННОГО ВИДА №12

«ЗОЛОТОЙ КЛЮЧИК»

ПРОЕКТ

на тему: «Встречаем пернатых»

номинация: «Прилетайте в гости к нам»

Выполнили:

коллектив воспитанников

старшей группы детского сада

Руководитель:

Метленко Елена Витальевна,

воспитатель

КУРЧАТОВ – 2022г.

Проект «Встречаем пернатых»

Вид проекта: групповой, познавательно-исследовательский, информационный.

Тип проекта: краткосрочный

Срок реализации: 1.01.2022 по 1.03.2022

Участники: воспитатель Метленко Е.В., коллектив воспитанников старшей группы

Место реализации: МАДОУ Детский сад № 12 «Золотой ключик»

г. Курчатова

Актуальность: Развитие у дошкольников нравственных чувств через экологическое воспитание с выходом в продуктивную деятельность. Создание оптимальных условий для развития творческой активности и положительного эмоционального состояния у ребенка через организацию совместной познавательной и продуктивной трудовой деятельности. Задача взрослых - воспитывать интерес у детей к друзьям нашим меньшим - птицам, желание узнавать новые факты их жизни, заботиться о них, радоваться от сознания того, что, делясь крохами, можно спасти птиц от гибели. Дать детям элементарные знания о том, чем кормить птиц.

Чтобы помочь птицам в трудный для них зимний период необязательно придумывать сложные пути решения этой проблемы. Можно просто сделать кормушки и регулярно наполнять их кормом. Простые кормушки может сделать каждый из нас, используя для этого пустые упаковки из-под соков, молока, пластиковые бутылки. Можно изготовить кормушки в виде домиков, беседок и т. д. Главное, чтобы кормушки были удобны для птиц. Кормом для птиц могут служить различные семена и ягоды, крошки хлеба.

Покормить птиц – несложный и приятный способ проявить человечность и стать добрее. «Покорми птиц зимою – они послужат тебе весною» - говорит русская пословица.

Мы с детьми задались вопросом: что мы знаем о птицах, которые остаются зимовать в наших краях? Почему птицы улетают на юг? Может быть не потому, что становится холодно? А отлёт большинства птиц, возможно, связан с отсутствием необходимого количества корма.  Поэтому мы выдвинули гипотезу: что если постоянно подкармливать зимующих птиц, то можно помочь им пережить холодный период года, сохранить их численность.

Проблема: как помочь птицам выжить в зимние холода

Предмет исследования: образ жизни птиц зимой

Объект исследования: зимующие птицы нашего города

Цель проекта: Воспитывать любовь и заботливое отношение к пернатым, привлечь детей к оказанию посильной помощи зимующим птицам пережить холода и нехватку корма.

Задачи проекта:

Обучающие:

• Обогащать знания детей о птицах Курской области, их образе жизни, повадках, о связи с окружающей средой, роли человека в их жизни.

• Научить детей правильно подкармливать птиц.

• Формировать устанавливать простейшие связи между условиями наступающего весеннего времени года и поведением птиц, состоянием растительности.

Развивающие:

• Развивать умение общаться со взрослыми, отвечать на вопросы по прочитанному, вести диалог.

• Развивать умение общаться со сверстниками в процессе игровой деятельности.

• Развивать познавательную активность, мышление, воображение, коммуникативные навыки.

• Развивать продуктивную деятельность детей, совершенствовать навыки и умения в рисовании, лепке, конструированию; развивать творческие способности.

Воспитывающие:

• Воспитывать внимательное, бережное отношение к птицам, желание заботиться о них.

• Прививать любовь к природе и воспитывать бережное отношение к ней.

• Укреплять отношение родителей с детьми, путем привлечения родителей к изготовлению кормушек

Формы работы по проекту

Работа с детьми

1. Знакомство детей с зимующими птицами нашего города (НОД), беседы

2. Игры (дидактические, подвижные, сюжетно-ролевые, речевые).

3. Проведение наблюдений за птицами во время прогулки по территории детского сада.

4. Пополнение предметно-развивающей среды группы.

5. Рассматривание художественно-иллюстративного материала по теме.

6. Чтение художественной литературы по теме

Работа с родителями: Чтобы укрепить отношения детей с родителями, мы предложили родителям сделать совместно со своим ребенком кормушку для птичек. Благодаря этому, они дают возможность своему ребенку окунуться в мир природы, наблюдать за поведением птиц.

Предполагаемый результат:

Дети расширят представление детей о зимующих птицах, научатся различать по внешнему виду зимующих птиц, приобретут навык наблюдения за птицами, получат элементарные представления о птицах, о необходимости заботиться о них; укрепится заинтересованность родителей к сотрудничеству с детским садом.

Этапы реализации проекта:

1 этап – подготовительный: определение целей и задач; подготовка наглядного материала с изображением птиц; подборка произведений художественной литературы о птицах, загадок; составление плана мероприятий, планирование НОД, разработка конспектов.

2 этап – основной: внедрение в воспитательно – образовательный процесс эффективных методов и приемов по формированию знаний детей о птицах.

3 этап – заключительный: обработка результатов по реализации проекта, фотоотчет о проделанной работе.

Реализация проекта

Январь

Февраль

Продукты проекта:

• Выставка детских рисунков, кормушек.

• Альбом «Зимующие птицы», подборка стихотворений, загадок, пословиц, примет о зимующих птицах. Копилка игр по теме.

• Дневник наблюдений за птицами.

• Кормушки, сделанные родителями вместе с детьми.

• Буклет для родителей

Заключение

Во время проведения проекта, проведя наблюдения за птицами, ребята узнали, что зима – это самая тяжелая пора для пернатых друзей. Чтобы им помочь, обязательно надо постоянно подкармливать птиц в течение всей зимы, особенно во второй половине, когда уже съедена большая половина зимних ягод и плодов. Поэтому наша гипотеза, что если постоянно подкармливать зимующих птиц, то можно помочь им пережить холодный период года, сохранить их численность, подтвердилась. Заботясь о пернатых друзьях, дети получили прекрасную возможность наблюдать за птицами в природе, познавать их тайны.

Используемая литература:

1. Бондаренко А.К. Дидактические игры в детском саду.

2. Николаева С.Н. Экологическое воспитание младших дошкольников. М., 2002.

3. В. Н. Чернякова «Экологическая работа в ДОУ», Москва, ТЦ «Сфера», 2008.

4. Шорыгина Т. А. Птицы. Какие они? М., 2005.

5. Т. Н. Зенина «Ознакомление детей раннего возраста с природой» (Москва «Педагогическое общество России», 2006).

6. М. В. Коробова, Р. Ю., Р. Ю. Посылкина «Малыш в мире природы» (Москва «Просвещение», 2005).

7. Маханева М.Д. Экологическое развитие детей дошкольного и младшего школьного возраста. М., 2004.

8. Использование интернет ресурсов.

Приложение 1

Дневник наблюдений

Проведя наблюдения, мы отметили некоторые особенности, например, воробьи проявляют бесстрашие к человеку, их можно встретить во дворах около мусорных контейнеров. А, вот, синицы держатся небольшими стайками, добывая корм, обследуют каждую трещину в коре. Первых снегирей мы увидели 12 января. Мы видели пару снегирей на рябине. Голубей можно встретить везде.

Птицы с удовольствием прилетают к нашим кормушкам и лакомятся кормом. Число птиц, посещающих кормушки в холодную погоду, больше, чем в более тёплую погоду. Они довольно успешно могут противостоять холодам в том случае, если вокруг много подходящего корма, сытой птице мороз не страшен.

Главное правило: не забывать подсыпать корм в кормушки, нерегулярное наполнение кормушки может вызвать гибель привыкших к подкормке пернатых.

Приложение 2

ПОСЛОВИЦЫ ПРО ЗИМУЮЩИХ ПТИЦ

• Знает сорока, где зиму зимовать.

• Птичка — невеличка, а ноготок востер.

• Глупа та птица, которой гнездо свое не мило.

• Ворона за море летала, да вороной и вернулась.

• Сколько ворона не каркай, не быть ей соловьем.

• Здоровое дерево дятел не долбит.

• Рано пташечка запела, кабы кошечка не съела.

• Видно птицу по полету.

• Не велика птица.

• Жить на птичьих правах.

• Коготок увяз, всей птичке пропасть.

• Лучше синица в руках, чем журавль в небе.

Приметы

• Гусь лапу поджимает — к стуже, хлопает крыльями — к морозу, полощется — к теплу.

• Жаворонок является к теплу, зяблик — к стуже.

• Кукушка кукует на голом дереве — к морозу.

• Вороны каркают к морозу.

• Вороны садятся клювами в одну сторону — к сильному морозу.

• Вороны и галки садятся на вершины деревьев — к морозу.

• Вороны и галки садятся на низкие ветки — к стуже.

• Вороны устроили в небе хороводы — к снегопаду.

• Синички с утра пищат — к большому морозу.

• Снегирь зимой поет — на снег, на вьюгу

Приложение 3

СТИХИ ПРО ЗИМУЮЩИХ ПТИЦ

Покормите птиц

Покормите птиц зимой.
Пусть со всех концов
К вам слетятся, как домой,
Стайки на крыльцо.

Не богаты их корма.
Горсть зерна нужна,
Горсть одна —
И не страшна
Будет им зима.

Сколько гибнет их — не счесть,
Видеть тяжело
А ведь в нашем сердце есть
И для птиц тепло.

Разве можно забывать:
Улететь могли,
А остались зимовать
Заодно с людьми.

Приучите птиц в мороз
К своему окну,
Чтоб без песен не пришлось
Нам встречать весну.

Александр Яшин

***

Трудно птицам зимовать, 
Надо птицам помогать! 
Распилить я попросил 
Досочку еловую, 
Вместе с папой смастерил 
Птичкину столовую. 
А. Чепуров

***

Улетели птичьи стаи,
Лес в сугробах до ветвей.
Вот тогда мы и дождались
Наших северных гостей.
Зимний лес не спит, а дремлет,
Серебром окутан весь.
Не покинув эту землю,
Много птиц осталось здесь.

Автор: Т. Зайцева

***

Синица

Я. Аким
Я приехал
В деревенский тёплый дом.
Снег хрустит,
Мороз ядрёный
За окном.
Только сел
Чайку напиться —
Слышу вдруг,
По стеклу стучит синица:
Стук-постук!
Я кормушку
Из дощечек мастерю,
Сыплю крошки,
— Пообедай, — говорю.
А синица
Не похожа на синиц,
Не дерётся,
Угощает прочих птиц.
Прилетели
Воробьи да снегири —
А синица сторонится:
— На, бери!
Хорошо жилось мне!
Утром я вставал
И свою подружку
Сразу
Узнавал.
Хоть зимой у птиц
Отменный
Аппетит,
Склюнет крошку —
И в окно ко мне глядит.
Быстро кончился
Короткий отпуск мой.
Попрощался
С тёплым домом —
И домой.
Людно в городе,
Машины, трескотня...
Как ты там живёшь,
Синичка,
Без меня?

***

Снегирь

Побелело за окошком:
Все в снегу. Какая ширь!
Как румяная матрешка –
На крыльце живой снегирь.
Снегиря в окно увидишь:
Здравствуй милый зимний гость!
На крыльцо скорее выйди,
Брось им спелых зерен горсть

А. Барто

***

Снегири, снегири,
Как осколочки зари,
Скачут на дорожке.
Ты, мороз, их не бери 
Обожжёшь ладошки.

*** 

Снегири

А. Прокофьев

Выбегай поскорей 
Посмотреть на снегирей!
Прилетели, прилетели, 
Стайку встретили метели,
А Мороз Красный Нос 
Им рябинку принёс;
Хорошо угостил,
Хорошо подсластил 
Зимним вечером поздним 
Ярко-алые грозди.

Николай Рубцов

***

Снегирь

Алой кисточкой заря
Красит грудку снегиря,
Чтоб в морозы и в пургу
Не замерз он на снегу.

***

Приложение 4

Беседа с детьми

 «Как можно заботиться о птицах»

Цель: формировать у детей обобщенное представление о зимующих птицах; развивать познавательный интерес у детей к жизни зимующих птиц; воспитывать заботливое отношение к птицам, желание помогать им в трудных зимних условиях.

- Как вы думаете, как живётся зимой птицам?

- Да, правильно, ребята, голодно птицам, насекомые в зимней спячке, плоды, ягоды, семена трав – под снегом. Мало корма находят птицы зимой. С утра до вечера ищут себе крохи пропитания. Пуховые, теплые, перьевые шубки защищают от холода, но не от голода. В суровые годы из десяти синиц за зиму выживает только одна. Девять погибают от голода.

- Ребята, а вы хотите помочь птицам? А как?

- Правильно, можно сделать и повесить кормушки. (показ вариантов кормушек)

- Но чем мы будем их кормить? Хорошо, если летом собраны семена сорных трав, деревьев, плоды кустарников. А если нет? Что делать? Можно повесить кусочки несоленого сала, мяса, творога. Можно предложить птицам остатки крупяной каши и крошки хлеба. Вороны любят очистки от овощей и любую пищу, воробьи - крупу, семена, хлеб. Снегири – семечки арбуза, тыквы; свиристели – рябину, маслины; голуби - крупу, хлеб.

Чтобы правильно кормить птиц, необходимо соблюдать некоторые правила:

1. Во время подкормки не сорить, не оставлять на улице полиэтиленовые пакеты, жестяные банки, коробки;

2. Подкармливать в одном и том же месте, желательно в одно и то же время, птицы будут сами прилетать к этому времени;

3. Кормить птиц регулярно, ежедневно, нельзя подкармливать время от времени, именно в морозы нужна пища каждый день, чтобы птицам выжить;

4. Корма класть немного, именно для того, чтобы подкормить, поддержать в трудное время.

- Ребята, во время кормления птиц, интересно за ними понаблюдать, как они быстро слетаются, как будто сообщают друг другу. Какой внешний вид у птиц? Какое поведение? Что едят разные птицы? Если стоять тихо, не двигаясь, не шумя, можно открыть для себя множество птичьих тайн.

Если мы позаботимся о птицах зимой, летом птицы позаботятся о наших садах, лесах, парках и т. Д

Приложение 5

Наши рисунки

Приложение 6

Выставка рисунков

Наши кормушки