Встроенные функции в EXCEL

Тема урока:

« Работа с готовой электронной таблицей: использование встроенных функций »

Цели урока:

с видами встроенных функций в ЭТ.

Познакомиться :

применять встроенные функции для записи формул в процессе обработки данных.

Научиться:

русский

действие

СУММ

категория

Суммирует все числа в интервале ячеек

СЧЁТ

математические

Подсчитывает количество всех непустых значений указанных ячеек

СРЗНАЧ

Возвращает среднее значение всех непустых значений указанных ячеек

статистические

ЕСЛИ

СЧЁТЕСЛИ

Проверка условия. Функция с тремя аргументами: первый аргумент — логическое выражение; если значение первого аргумента — истина, то результатом выполнения функции является второй аргумент. Если ложно — третий аргумент.

статистические

Подсчитывает количество непустых ячеек в указанном диапазоне, удовлетворяющих заданному условию.

логические

СУММЕСЛИ

статистические

Сумма непустых ячеек в указанном диапазоне, удовлетворяющих заданному условию.

СРЗНАЧЕСЛИ

Вычисляет среднее (арифметическое) для ячеек, заданных указанным условием

математические

СЧЁТЕСЛИМН

статистические

Подсчитывает количество ячеек, удовлетворяющих заданному набору условий

статистические

Практическая часть

В электронную таблицу занесли данные о тестировании учеников. Ниже приведены первые пять строк таблицы.

В столбце A записан округ, в котором учится ученик; в столбце B – код ученика; в столбце C – любимый предмет; в столбце D – тестовый балл.

Всего в электронную таблицу были занесены данные по 1000 учеников.

Откройте файл с данной электронной таблицей (расположение файла Вам сообщат организаторы экзамена). На основании данных, содержащихся в этой таблице, ответьте на два вопроса.

A

1

B

округ

2

С

C

3

код ученика

Ученик 1

В

4

D

любимый предмет

обществознание

Ю

Ученик 2

балл

5

немецкий язык

СВ

Ученик 3

246

русский язык

Ученик 4

530

обществознание

576

304

Компьютерный практикум

• Сколько учеников в Центральном округе (Ц) выбрали в качестве любимого предмета английский язык? Ответ на этот вопрос запишите в ячейку H2 таблицы.
• Каков средний тестовый балл у учеников Восточного округа (В)? Ответ на этот вопрос запишите в ячейку H3 таблицы с точностью не менее двух знаков после запятой.
• Постройте круговую диаграмму, отображающую соотношение числа участников из округов с кодами «З», «ЮЗ» и «Ц». Левый верхний угол диаграммы разместите вблизи ячейки G6. В поле диаграммы должны присутствовать легенда (обозначение, какой сектор диаграммы соответствует каким данным) и числовые значения данных, по которым построена диаграмма.

1 вопрос

2 вопрос