Введение новых лексических единиц. Общее повторение

План- конспект по английскому языку в 3 классе

Тема: Введение новых лексических единиц. Общее повторение

Тип урока: урок повторения изученного материала

Планируемые результаты:

Предметные: научиться правильному произношению и использованию новых лексических единиц, использованию их в чтении и письме

Личностные: формировать отношение к учебе как творческой деятельности

Метапредметные: коммуникативные: слушать, читать, понимать тексты, содержащие изученный языковой материал; использовать в речи ЛЕ, обслуживающие ситуацию общения; сотрудничать со сверстниками, работать паре/группе, а также самостоятельно; регулятивные: принимать и сохранять цели учебной деятельности, находить средства ее осуществления; познавательные: строить речевые высказывания в соответствии с задачами коммуникации; действовать по образцу при выполнении упражнений.

Цели урока:

Обучающие:

• активизация лексики

Развивающие:

• развитие умения выражать свои коммуникативные намерения, используя знакомые грамматические средства.

• развитие навыка устной и письменной речи;

• развитие аналитико-синтезирующего мышления учащихся.

• формирование умения понимать на слух речь

Воспитательные:

• формировать умение переноса теоретических знаний в практическую деятельность;

• воспитывать чувства ответственности перед своими одноклассниками;

• воспитывать этику взаимоотношений

Формы работы: фронтальная, индивидуальная, групповая

Оснащение урока: Афанасьева О.В., Михеева И.Н. «Rainbow English» 3 класс , аудио-оборудование

1. Организационный момент

Здравствуйте, ребята! Очень рада вас видеть! Присаживайтесь! Прежде чем начнем наш урок, давайте побеседуем с дежурным учеником. Дежурный отвечает на предполагаемые вопросы учителя:

• What date is it today?

• What day of the week is it today?

• What can you say about the weather?

• Who is absent today?

1. Актуализация знаний. Проверка домашнего задания.

Вашим домашним заданием на сегодняшний урок было повторить новые слова, правила употребления глагола do\ does, а также выполнить упражнение 7 на странице 16. Давайте проверим, как вы справились с данным заданием.

.

1. Введение нового материала.

Сегодня мы с вами продолжим знакомство с составлением вопросов в английском языке. Выполним упражнение 5 на странице 17. Повторение глагола have. Выполнение упражнений 6 – 7 на странице 18-19

1. Фонетическая разминка

I see a monkey, I see a dog, I see a rabbit, I see a frog.

I like this monkey, I like this dog, I like this rabbit, I like this frog.

Two little birds Sitting on a wall, One called Peter, One called Paul.

Fly away Peter, Fly away Paul, Come back Peter, Come back Paul.

1. Закрепление нового материала

Выполнение упражнения 7 В на странице 19. Ученики прослушивают аудио и отвечают на вопросы учителя.

1. Домашнее задание

Ваше домашнее задание на следующий урок – повторить все новые слова, а также выполнить упражнения 2 и 3 на странице 20.

7.Рефлексия. Итоги.

Итак, ребята, сегодня мы с вами узнали много новой и интересной информации. Давайте вспомним, что мы с вами узнали! ( Учащиеся делают выводы о полученной информации и оценивают достижения)

Ваши оценки на сегодня….

До свидания!