Введение в химию

Класс: 8

Предмет: химия

Срок:

Тема:

Введение в химию

Цель урока:

1.Обучающая цель: Познакомить учащихся с основными понятиями и предметом химии. Обьяснить важность химии в повседневной жизни и науке.

2.Развивающая цель: Ознакомить учащихся с правилами безопасности при работе в химической лаборатории.

3.Воспитательная цель: Развивать интерес к изучении химии

Компетентность :

№

Основная компетентность

№

Предметная компетентность

1

Информационная компетентность

КК1

1

Знание основ химии

ПК1

2

Социально-коммуникативная компетентность

КК2

2

Освоение химических явлений по составу и строению веществ

ПК2

3

Самоорганизация и решение проблем

КК3

3

Применение научных доказательств при изучении веществ и химических реакций

ПК3

Уровни :

1

Репродуктивный

2

Продуктивный

3

Креативный

Тип урока:

1

Урок усвоения новых знаний

Урок закрепления знаний и навыков

2

Урок систематизации и обобщения (повтор.е)

Урок проверки и оценки знаний

3

Комбинированный урок

Урок -проблема

Метод урока :

1

Словесный метод;

Наглядный метод

2

Практический метод

Репродуктивный метод

3

Поисковый метод

Индуктивный метод

4

Дедуктивный метод

Самостоятельный метод

Оборудование урока:

1

Учебники по химии, мультимедийная презентация, набор простейших химических веществ и лабораторные оборудование, таблица Менделеева, рабочие тетради и ручки

Форма урока:

1

Урок лекция

Урок семинар

2

Урок практика

Урок зачет;

3

Урок диолог

Урок игра

4

Урок театр

Урок групповых работ

5

Урок экскурсия

Ожидаемые результаты:-уметь различать вещества и физические тела, выявлять черты сходства и различия различных веществ, знает основные методы исследования, используемые в химии

Действия учителя.

Действия ученика.

Приветствие, напоминание "Золотых правил" контроль, перекличка

Приветствие. Готовятся к уроку.

Работа по пройденной теме. _10____мин.

Оценивание

ОК

ПК

Работа по новой теме. _15__мин.

Действия учителя.

Действия ученика

Оценивание

ОК

ПК

1. Введение в химию как науку:

. Что такое химия? ( Наука о веществах, их свойствах и превращениях)

. Исторический аспект: кратко о развитии химии.

. Значение химии в современном мире: медицина, промышленность, сельское хозяйство и др.

1. Обсуждение примеров химии в повседневной жизни:

. Пищевые продукты.

. Лекарственные препараты.

. Средства гигиены и бытовая химия.

Основные понятия химии

1. Атомы и молекулы:

. Что такое атом ( основная частица, из которой состоят все вещества)

. Строение атома: ядро и электроны.

. Молекулы как группы атомов.

1. Простые и сложные вещества:

. Определение и примеры ( кислород, вода и т.д)

1. Химические реакции:

. Понятие химической реакции.

. Примеры химических реакции в природе и быту.

Правила безопасности при работе в химической лаборатории

1. Обсуждение основных правил:

. Ношение защитных очков и халатов.

. Правильное обращение с химическими веществами.

. Действие в случае несчастного случая

1. Демонстрация правильного использования лабораторного оборудования.

Практическая часть

1. Простой эксперимент ( на усмотрение учителя, например, реакция соды и уксуса:

. Подготовка к эксперименту.

. Проведение эксперимента с соблюдением всех правил безопасности.

. Обсуждение результатов эксперимент

3. Заключительная часть ( 10 мин )

Рефлексия:

. Вопросы к ученикам о пройденном материале.

. Что нового узнали?

. Какие вопросы остались?

4. Оценивание. 5 _____мин.

5. Домашнее задание : 5 _____мин.

Конспект §

Пересказ, нарисовать рисунки.