СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Вводный урок по математике для 5 класса

Категория: Математика

Нажмите, чтобы узнать подробности

Презентация разработана для первого урока математики в 5 классе

Просмотр содержимого документа
«Вводный урок по математике для 5 класса»

Математика 5 класс

Математика

5 класс

Правила поведения 1) На перемене зашли, оставили вещи и вышли 2) На уроках не разговариваем 3) Вопросы и ответы только с поднятой рукой 4) Телефонами на уроках не пользуемся (перед контрольной и самостоятельной телефоны собираем)

Правила поведения

1) На перемене зашли, оставили вещи и вышли

2) На уроках не разговариваем

3) Вопросы и ответы только с поднятой рукой

4) Телефонами на уроках не пользуемся (перед контрольной и самостоятельной телефоны собираем)

Принадлежности для урока 1) 2 тетради по 24 листа + 1 тетрадь для контрольных работ 2) Учебник 3) Черновик 4) Ручка, карандаш, ластик, линейка

Принадлежности для урока

1) 2 тетради по 24 листа + 1 тетрадь для контрольных работ

2) Учебник

3) Черновик

4) Ручка, карандаш, ластик, линейка

Знакомство с учебником

Знакомство с учебником

Математическая разминка ? Сколько примеров ты сможешь решить за одну минуту? 48 + 7 = 12 · 4 = ? 48 55 ? 16 + 9 = 5 · 20 = ? 100 25 ? ? ? 78 59 25 + 34 = 13 · 6 = 1000 101 ? ? 10 · 100 = 52 + 49 = 3 8 ? 14 – 6 = ? 36 : 12 = 5 16 23 – 7 = 55 : 11 = ? ? ? 96 : 8 = 12 ? 32 – 8 = 24 45 – 19 = 26 ? 160 : 20 = 8 ?

Математическая разминка

?

Сколько примеров ты сможешь решить за одну минуту?

48 + 7 =

12 · 4 =

?

48

55

?

16 + 9 =

5 · 20 =

?

100

25

?

?

?

78

59

25 + 34 =

13 · 6 =

1000

101

?

?

10 · 100 =

52 + 49 =

3

8

?

14 – 6 =

?

36 : 12 =

5

16

23 – 7 =

55 : 11 =

?

?

?

96 : 8 =

12

?

32 – 8 =

24

45 – 19 =

26

?

160 : 20 =

8

?

§ 1. Натуральные числа и нуль. Шкалы. 1.1 Представление числовой информации в таблицах

§ 1. Натуральные числа и нуль. Шкалы.

1.1 Представление числовой информации в таблицах

Таблица  – удобная форма представления информации по однотипным столбцам и строкам. Название таблицы Ячейка Строки Столбцы

Таблица – удобная форма представления информации по однотипным столбцам и строкам.

Название таблицы

Ячейка

Строки

Столбцы

Работаем с книгой 1.1 В пятых классах провели опрос «Домашние животные» и получили таблицу (см. справа). Ответьте по таблице на следующие вопросы: а) какие данные записаны в седьмой строке; б) каких животных нет у пятиклассников; в) какие животные чаще всего живут у пятиклассников; Животное г) сколько среди животных четвероногих; Всего Кошка д) сколько двуногих животных; 19 Собака е) сколько животных не имеет ног; 11 Хомяк ж) сколько из них покрыты шерстью; 3 Черепаха з) сколько среди них млекопитающих? 8 Морская свинка 5 Кролик 1 Птицы 5 Рыбки 9 Змеи 0 Никого 5

Работаем с книгой

1.1 В пятых классах провели опрос «Домашние животные» и получили таблицу

(см. справа).

Ответьте по таблице на следующие вопросы:

а) какие данные записаны в седьмой строке;

б) каких животных нет у пятиклассников;

в) какие животные чаще всего живут у пятиклассников;

Животное

г) сколько среди животных четвероногих;

Всего

Кошка

д) сколько двуногих животных;

19

Собака

е) сколько животных не имеет ног;

11

Хомяк

ж) сколько из них покрыты шерстью;

3

Черепаха

з) сколько среди них млекопитающих?

8

Морская свинка

5

Кролик

1

Птицы

5

Рыбки

9

Змеи

0

Никого

5

Работаем с книгой 1.4 Заполните таблицу. Слагаемое 25 Слагаемое Сумма 11 14 11 30 25 55 28 15 63 22 1.5 Найдите ошибки в примерах и исправьте их: а) 19 + 27 = 36; в) 27 + 42 = 69; д) 49 + 32 = 71; б) 37 - 19 = 16; г) 74 - 56 = 18; е) 49 - 32 = 17. 46 81 ? ? ? 18 ? ? ?

Работаем с книгой

1.4 Заполните таблицу.

Слагаемое

25

Слагаемое

Сумма

11

14

11

30

25

55

28

15

63

22

1.5 Найдите ошибки в примерах и исправьте их:

а) 19 + 27 = 36; в) 27 + 42 = 69; д) 49 + 32 = 71;

б) 37 - 19 = 16; г) 74 - 56 = 18; е) 49 - 32 = 17.

46 81

?

?

?

18

?

?

?

Итоги ь Ответьте на вопросы. 1. Какое из заданий, выполненных на уроке, больше всего понравилось? 2. Какие из заданий, выполненных на уроке, вызвали затруднения? Домашнее задание ь § 1, п1, № 1.8 – 1.9; 1.13(а-г)

Итоги

ь

Ответьте на вопросы.

1. Какое из заданий, выполненных на уроке, больше всего понравилось?

2. Какие из заданий, выполненных на уроке, вызвали затруднения?

Домашнее задание

ь

§ 1, п1, № 1.8 – 1.9; 1.13(а-г)