Вычитание вида 14-□

Математика

Тема: Вычитание вида: 14 - □

1 «А» класс

29 апреля

Задачи урока: рассмотреть случаи вычитания однозначных чисел из числа 14 с переходом через десяток; закреплять умение учащихся решать составные задачи.

Ход урока

1. Запишите в тетради число и месяц.

2. Работа по теме урока.

1. Рассмотрите случаи вычитания однозначных чисел из числа 14 с переходом через десяток.

14 – 5                   14 – 6              14 – 7

Мы можем представить вычитаемое в виде суммы удобных слагаемых.

Удобно из 14 вычесть 4, получится 10. Из 10 вычесть 1, получится 9.

Значение этой разности можно найти и другим способом.

14 – это сумма чисел пять и девять. Если из числа четырнадцать вычесть первое слагаемое 5, получится второе слагаемое 9.

1. Откройте учебник на стр. 85. Прочитайте новую тему урока.

В тетрадях запишите таблицу.

Запомните!!!

14 – 5 = 9      14 – 6 = 8          14 – 7 = 7

14 – 9 = 6      14 – 8 = 6

1. Работа над задачей

№ 3, стр.85

Прочитайте задачу. Поставьте к данному условию вопрос таким образом, чтобы задача решалась двумя действиями, то есть была составной. (Сколько всего рисунков взяли на выставку?)

Запишите краткую запись, решение и ответ задачи.

1. Закрепление.

Рабочая тетрадь на печатной основе стр. 43