Выпускной бал в начальной школе

32

Выпускной 2016

♫О. Начальные фанфары

♫1. ФОНОВАЯ МУЗЫКА

(Начало для моих слов Рыбников тема мечты)

Учитель: Человек, как звезда, рождается
Средь неясной, туманной млечности.
В бесконечности начинается
И кончается в бесконечности…

Поколеньями созидается
Век за веком земля нетленная.
Человек, как звезда, рождается –
Чтоб светлее стала Вселенная.

Каждый год в мире рождаются миллионы звёзд. Сегодня мы выпускаем в мир Вселенной 30 звёздочек. Четыре года они вспыхивали яркими искорками на уроках. Сверкали на школьных мероприятиях. Блистали на олимпиадах, конкурсах и фестивалях. У каждой звёздочки своё имя, каждая уникальна и неповторима, а все вместе – яркое созвездие на школьном небосклоне. Позвольте вам представить это созвездие.

Встречайте аплодисментами наших выпускников!

♫2. МУЗЫКА для выхода детей (2.1, 2.2, 2.3)

Самые яркие звёздочки, на отлично закончившие начальную школу:

БАКАЕВА СОФЬЯ, ГРИЦКЕВИЧ ВИКТОРИЯ, ТИМОХОВ АЛЕКСЕЙ, ЗЛОБИНА ЕКАТЕРИНА, ГРАФЧИКОВА АНАСТАСИЯ

Самые восхитительные звёздочки ГЛАДЫШЕВА КСЕНИЯ в сопровождении ГУДКОВА МАКСИМА
Самые привлекательные звёздочки САЗОНОВА АЛИСА в сопровождении СУБОТИНА ДАНИИЛА

Самые чудесные звёздочки ГОЛЬЦЕВА ЕЛИЗАВЕТА в сопровождении СОЛОВЬЯНОВА АРТЁМА
Самые необыкновенные звёздочки БРЕУС ТАТЬЯНА И ФЕДОТКИНА АНАСТАСИЯ в сопровождении ФЕДОСЕВИЧ ДМИТРИЯ
Самые неповторимые звёздочки ЖУРАВЛЁВА ДАРЬЯ в сопровождении ВАСИЛЬЕВА АЛЕКСЕЯ
Самые очаровательные звёздочки КОЛОДИНА АНЖЕЛИКА в сопровождении МОРГУН ДМИТРИЯ
Самые прекрасные звёздочки КАЛАШНИКОВА МАРЬЯНА в сопровождении ЧЕРНЫШОВА ЕГОРА
Самые обворожительные звёздочки ОЧКУРОВА МАРИНА в сопровождении ОЧКУРОВА ЕВГЕНИЯ

Самые обаятельные звёздочки ПИРОЖКОВА ВАЛЕРИЯ в сопровождении ПОБЕРЕЖНОГО ВИКТОРА

Самые романтичные звёздочки МИСИКОВА АЛЕКСАНДРА в сопровождении ЧАЛДЫШКИНА МАКСИМА

Самые загадочные звёздочки КОВАЛЁВА АНГЕЛИНА И МОСКАЛЕНКО АЛИНА

Самая неподражаемая звёздочка ЛОБАРЕВ ФИЛИПП

1. Дорогие товарищи зрители,
   Бабушки, гости, родители!
   Начинаем праздник лирический,
   Одним словом – исторический!

2. Сверкает яркими шарами
   Такой знакомый школьный зал.
   Но расстается детство с нами,
   Сегодня наш прощальный бал.

♫3. ТАНЕЦ (вальс Анастасия)

1. С неба в ладошку упала звезда.

«Эй, крошка,- сказал я,- Кто ты? Куда?»

Звездочка та отвечала мне так:

«Эх, выпускник, ну какой ты чудак.

Что до галактик, что до небес,

Ведь на земле столько разных чудес.

Ты был недавно совсем малышом,

Ну а сегодня в зале большом

Будет твой бал, звездный час выпускной,

Можно, дружок, я побуду с тобой?

Пусть ярче сегодня сверкают глаза

Звезда на ладони. А не слеза!

Бал выпускной…Ты этому рад?

Сегодня твой взлет, а не твой звездопад.

И снова новое созвездие

На нашей радостной планете.

Здесь море умных, чистых глаз,

Здесь молодость чарует нас.

Волшебный Бал – мечта Принцесс

Прекрасных Принцев взгляд желанный

И сказка воплотится здесь

Для нас подарком долгожданным

♫4. ФОНОВАЯ МУЗЫКА «Маленький принц»

(звучит негромко на протяжении всего текста + сценка, до стихотворения)

Жил - был Маленький Принц. Он жил на планете, которая была чуть больше его самого. Маленький Принц очень хотел узнать, зачем светят звёзды. А ещё он очень хотел найти друзей. Поэтому он решил путешествовать по звёздной стране. Маленький Принц побывал на разных планетах. И жители на этих планетах тоже разные. Одной из планет на пути Маленького Принца была планета Бэшек. Это случилось 1 сентября 2012 года. И вот как это было.

Сценка 1. «Маленький Принц и Бэшка»

Маленький Принц: Ой, какой малыш! Ты почему плачешь? От радости?

Бэшка: А какая у меня радость?

Маленький Принц: Ты только что родился, ты – новорождённый!

Бэшка: Да? А кто я? Как меня зовут?

Маленький Принц: Тебя зовут 1б!

Бэшка: Почему первый? Хочу второй. Нет, пятый. Нет, одиннадцатый.

Маленький Принц: Что ты! В одиннадцатом классе ЕГЭ сдают! Подожди, подрасти сначала, выучись.

Бэшка: Значит, я 1б? А почему «б»? Хочу быть самым главным, хочу быть 1 «я»!

Маленький Принц: Разве ты не знаешь, что «я» - последняя буква алфавита? Да ты же не один! Ты – целая семья! Даже не 7-я, а 30-я. Так что привыкай к своему имени – 1б, Бэшка, Бэшечка!

Бэшка: Значит, у меня сегодня день рождения?

Маленький Принц: Да, сегодня, 1 сентября 2012 года, день рождения 1б.

Бэшка: Так родился наш класс… Помните, как это было?

Ученик: Это было очень давно. Так давно, что просто не верится, что мы были когда-то путаниками и неумейками.

ВЫШЛИ ВПЕРЁД 5 ЧЕЛОВЕК

1.Мы не забудем никогда
Как в первый класс пришли сюда.
Нас папы, мамы привели,
Они и ранцы нам несли.

2.Ты помнишь, в класс войти боялся?
За руку мамину держался.
Мы цифры, буквы выводили…

Такими маленькими были

3.Пришел ты в школу малышом,
А ты пришла малышкой,
Несли в портфеле карандаш

И новенькую книжку

4.И полетели день за днём.
Учились мы старательно,
Но на уроке не всегда

Всё слушали внимательно.
Не одну мы пропись исписали.
А как трудно было нам вначале!

Сценка 2. «Наша Даша»

Уч-ль: Наша Даша громко плачет,

Так, что каждый уши прячет.

Даша: А-а-а-а!

Лера: Даша, Даша, что с тобой?

Даша: Просто я хочу домой! А-а!

Уч-ль: А на завтрак мы идём,

Дашу за руку ведём.

Лера: Даша, кушай, кашу!

Уч-ль: Плачет наша Даша:

Даша: А-а! Я кашу не хочу!

Я её не проглочу! У-у-у!

Уч-ль: Начинаем мы писать.

Плачет Дашенька опять:

Даша: А-а! Не получается!

Уч-ль: Слёзы не кончаются!

Лера: То испачкает ладошки,

То теряет босоножки,

То мальчишек искусает,

То носочки потеряет,

То ползёт на четвереньках,

То вдруг скачет на ступеньках…

Уч-ль: Ах, когда же станет старше

Удивительная Даша?!

В одну семью связали нас
На долгий-долгий срок

И первый труд, и первый класс,

И первый наш урок.

♫5. ФОНОВАЯ МУЗЫКА «Теперь мы первоклашки» (для парт)

ВСЕ САДЯТСЯ, НА СЦЕНУ СТАВЯТ ПАРТЫ

Сценка 3. «Первые уроки» Лиза, Филипп, Алина, Дима, Лёша Т.

(Звенит звонок)

Н.А.: Здравствуйте, дети. Садитесь. Откройте тетради.

Алина: А бабушка тетради забыла мне положить. Совсем старенькая стала.

Н.А.: Пора тебе самой за бабушкой ухаживать. Откройте учебники.

Дима: А мама мне забыла учебник отдать.

Н.А.: При чём здесь мама? Вот тебе учебник, но в последний раз. Приготовьте карандаши!

Дима: Сестра обещала карандаши положить, но совсем забыла.

Н.А.: Да что же это такое? Бабушка, мама, сестра. А где же вы были?

Дима: Вчера я сам проверял, как они портфель собирали. Куда все делось!

Н.А.: Все пишем в прописи на странице 17. Обратите внимание на крючочек у буквы "у".

Лёша поднимает руку, а Дима залезает под парту.
Лёша Т.: Наталья Александровна, я в туалет хочу.
Н.А.: Иди, Лёша, иди. (Лёша выходит). Дима!
Дима: (из-под парты): Я тут, Наталья Александровна! (Возвращается Лёша.)
Н.А.: Дима! Сейчас же вылезай из-под парты! Что ты там делаешь?
Дима: Я ручку уронил. И вообще я устал.
Лёша Т.: Наталья Александровна, я пить хочу.
Н.А.: Иди, Лёша, попей. Итак, переходим на следующую страницу прописей…

Лиза толкает Филиппа. Возвращается Лёша.
Н.А.: Лиза! Филипп! Что у вас происходит?
Лиза: А он на мою территорию свой локоть положил.
Филипп: А она на мою территорию свои карандаши разложила.

(Дима толкается, Лёша тянет руку).
Н.А.: Дима, успокойся, наконец! Лёша, что ты хочешь?
Лёша: Наталья Александровна, я есть хочу!
Звенит звонок.
Алина: Наталья Александровна, я пить хочу!
Лиза: Наталья Александровна! А Филипп взял мою ручку!
Филипп: Наталья Александровна! А вы сказали, что мы будем смотреть мультик!
Н.А.: Домой! Все домой!!!
ВСЕ: Как давно это было.

ВСЕ СТРОЯТСЯ ПЕРЕД СЦЕНОЙ, ПАРТЫ НЕ УБИРАТЬ!

Учитель: Так Маленький Принц познакомился с Бэшками. Многие из них стали его друзьями.

♫6.ПЕСНЯ «Школа, школа»

1.Пришли сюда мы малышами,

держа в руках цветов букет.

А папы, мамы волновались,

давали мудрый нам совет.

Но время быстро пробежало,

И повзрослели мы чуть-чуть,

А так хотелось детским взглядом

На школу нам ещё взглянуть

Припев: Школа, школа, двери распахни,

Школа, школа, уроки-перемены,

Школа, школа – учитель у доски

И твоей любовью мы согреты. (2 раза)

2. Мы входим в классы ежедневно

Родная парта, стул, тетрадь

Английский, русский, рисованье,

Смогли вы много рассказать.

Мы с вами пели и читали

Играя, вы учили нас.

Спасибо, школа дорогая,

Ведь все науки - это класс!

Припев(2 раза)

Ученик: И понеслось… уроки, внеурочка, домашние задания, поездки, праздники, конкурсы, проекты, проверочные и контрольные, бесконечные самостоятельные и тесты… Мы старались успевать, ничего не пропускать, и вот теперь нам не верится, что это всё позади, а кажется было только вчера! Напомнить?

Снова рада видеть вас: русский-русский!
Тише, класс. Итак, открыли учебники.
Вот минимум, что с вами мы должны
Сегодня на уроке повторить.
Гласные в корне, глухие согласные,
Мягкие знаки плюс твердый сюда,
Плюс все приставки, основы и корни,
Суффиксы вспомнить для вас — ерунда.
Сюда еще местоимения, глаголы

Плюс прилагательных веселый рой,
Спряжения глаголов, добавим исключенья,
Не деться никуда без существительных склоненья.
Успеем написать ещё диктант и изложенье.
Да разберемся с тройкой предложений.
А если времени нам хватит на урок,
Еще напишем парочку контрольных мы работ.
По-моему чего-то не хватает, верно?
Ну, что ж, ребята, тогда — за дело!

ВЫШЛИ ВПЕРЁД Сценка 4. «О школьной жизни»

Уч.: Максим, сколько будет 100х2?
Д.: 100 рублей или 100 евро?
Уч.: Артем, если ты нашел в одном кармане 5 рублей, а в другом 10 рублей, то…

Ар.: Значит, я надел чужие штаны.

Сценка 5. «Письмо дедушке»

♫7. ФОНОВАЯ МУЗЫКА для Вити

играет на протяжении всего текста тихо, + если останется, выносят под неё парты

(ученик пишет письмо дедушке)

Милый дедушка, Константин Макарыч! Только ты один у меня остался, помоги, Христом богом прошу! Мне надо написать в школе Всероссийские проверочные контрольные работы по русскому языку, математике и окружающему миру… Как это сделать – ума не приложу.

Недавно на уроке окружающего мира учительница спросила: «Есть ли витамины в плодах просвещения?» Я ответил, что не знаю, какой он, этот плод: овощ, фрукт или ягода… Может ты, дедушка, знаешь?

А ещё я узнал, что все знания, которые Наталья Александровна вкладывает нам в головы, с такой же силой лезут обратно. Это, дедушка, работает 3 закон Ньютона.

А скоро у меня – сочинение. Хорошо, что ты, дедушка, как продвинутый пользователь, мне темы из Интернета узнаешь. Тут недавно писал сочинение «Куда уходит детство», так мне двойку поставили, потому что я написал: «Да почём я знаю, где оно ходит?»

Вторая контрольная по математике. Тут всё так запущено… Вот смотри: Первое задание – построить прямоугольник с равными сторонами. Ну, какой же из меня архитектор?

А вот еще – найди корень уравнения. Дедушка, да разве такие корни в вашем огороде встречаются?

Или… - вычислить площадь куба. Куба, дедушка, она далеко ж. И загранпаспорта у меня нет. Кто ж меня туда пустит?

Милый дедушка! Может, ты сходишь к гадалке и узнаешь, напишем мы с тобой эти контрольные или нет? Приезжай скорей, а то без тебя совсем никак! Твой внучок, Витя.

УБИРАЕМ ПАРТЫ СО СЦЕНЫ

♫8. Музыкальное попурри (петь с места)

1.Чуточку неловкие в школу мы пришли

А сколько мы товарищей хороших здесь нашли.

А сколько песен спели, а сколько не успели,

А сколько знаний впрок собрали в этот срок!

2.РЭП: В школе начальной, в школе начальной,

Мы много разных наук изучали…

Дроби, сравненья и уравненья…

Просто мозгов началось помутненье.

Склоненья, спряженья, таблица умноженья …

И сочиненья для воображенья…

3.Вычислим путь звезды,
Формулу красоты.
И на урок спешим
Мы, как фанатики.
Площади вычислять,
Деньги в уме считать
Долго учились мы
На математике.

4.Нет, мы не плачем и не рыдаем,
С улыбкой двадцать километров пробегаем,
Ведь наша жизнь — игра, и кто ж тому виной,
Что увлеклись мы этою игрой?
И согласитесь, какая прелесть
В корзину мячиком попасть, почти не целясь.
Орлиный взор, напор, удачный поворот —
И веселится, и ликует весь народ.

5.Вот мелькают всюду лица, словно мячики,
Раз подножка, два - подножка - это мальчики.
Раз косичка, два – косичка - это девочки.
Это прыгалки, считалки и припевочки.

6.Расцветали яблони и груши,

Всё  мечтают  девочки у нас,

Чтобы  разрешили в модных джинсах

Приходить нам в школу в 5 класс!

7.В столовую ходито, питаться не любито, порцию обратно относито.

Деньги доставанто, пиццу покупанто и её съеданто ун моменто мы!

Пицца, пицца, пицца ун моменто

Мы едим на каждой перементо,

Если мы доесть не успеванто,

То на уроке её съеданто!

8.Если долго, долго, долго,
Если долго в нашей школе
В первом, во втором и в третьем
И в четвертом просидеть,
То пожалуй, то конечно,
То наверно-верно-верно,
То возможно-можно-можно,
Можно в пятый перейти!

А-а, в пятом уроки вот такой ширины!
А-а, в пятом задачи вот такой сложины!
А-а, математика и русский,
А-а, и английский, и французский,
А-а, сиди дома, не гуляй!
А-а, всё учи и повторяй!

9.Как же нам не веселиться,
Не смеяться и не петь,
Сколько можно нам учиться,
Над тетрадями корпеть.
Потрудились мы на славу,
Много за год мы прошли.
Похудели, подустали,
Ну а в 5 перешли!

Па-па……

♫9. ФОНОВАЯ МУЗЫКА «Маленький принц»

(звучит на протяжении текста до стихов)
Маленький Принц: На моей планете растёт единственный цветок – это моя роза. Если любишь цветок, который для тебя один во всём мире, чувствуешь себя счастливым.

Бэшка: На нашей планете тоже растут розы – это мои одноклассники. Сначала они были обыкновенные, как все. Мы проходили мимо друг друга и ничего не замечали. Нас интересовали только буквы, цифры. Но постепенно мы приручили друг друга – и неожиданно поняли, что жить друг без друга не можем. Так что, мы теперь не первый «я», мы теперь – четвёртый «мы»!

Маленький Принц: Как здорово! А как это у вас получилось? Есть какой-то секрет?

ВЫКЛ. Музыку (постепенно убрать громкость)

Бэшка: Вы увидите секрет

Поразительных побед.

В этом нам с тобой поможет

Замечательный рецепт.

Маленький Принц:

Учитель - главный компонент

Ученических побед.

На почетное местечко

Поместим ингредиент.

(Учитель - «начинка» выходит в центр сцены. Называются компоненты торта - дети с соответствующими табличками выходят на сцену и становятся возле своего учителя).

1.В приготовленье чудесного блюда

Я ДОБРОТУ никогда не забуду.

2.РАДОСТИ много туда я добавлю,

Неудержимым ЗАДОРОМ приправлю

3.Про ИНТЕЛЛЕКТ, смотри, не забудь!

И доброй СОВЕСТИ больше добудь!

4.ВООБРАЖЕНЬЕ вместе с ФАНТАЗИЕЙ

За руку дружно шагают, ТВОРЧЕСТВО к нам приглашают.

5.Мы подсластим все творение СПОРТОМ -

Будем мы дальше стремиться к рекордам!

6.СКРОМНОСТЬ положена здесь по рецепту:

Каждый день вносит она свою лепту!

7.Дальше возьмем мы ОТЗЫВЧИВОСТЬ,

Конечно, добавим УЛЫБЧИВОСТЬ.

8. Немного ОРИГИНАЛЬНОСТИ нужно добавить,

ТАНЦЕМ и ПЕНИЕМ можно приправить,

9.НЕОРДИНАРНОСТИ больше налить

И ЧУВСТВОМ ЮМОРА всё подсолить!

10. Сделаем крем мы ЗАГАДОЧНЫЙ дружно,

И ДОБРОДУШЬЯ три порции нужно.

11.Мы ТРУДОЛЮБИЕ в пену собьем,

Качеством этим творенье зальем!

12. Вот и готово, признаться нам нужно,

В основе, конечно, заложена ДРУЖБА!!!

(берутся за руки)

♫10. ПЕСНЯ «Дружба»

Мы для счастья пришли

в этот сказочный мир,

Открытые любви, добру и свету,

Но, зажатые в стенах домов и квартир,

День за днём забываем об этом.

Надо жить, не дрожа от испуга.

Быть открытыми, как малыши.

И уметь заступиться за друга

И смеяться уметь от души.

Чтобы свет разливался по свету,

И, собравшись на мир посмотреть,

Чтобы песню веселую эту

Мы всем миром сумели пропеть.

Припев: Дружба всегда поможет.

Дружба всегда права.

Пусть есть любовь, и все же

Дружба – всему голова.

С детства тебе знакомы

Сказочные слова.

Дружба – такое слово,

Дружба – всему основа,

И повторю я снова:

Дружба – всему голова.

Мы пришли, чтобы в мире творить чудеса.

И в небе над зеленою планетой

Пусть веселого детства звучат голоса,

И разносится песня по свету.

Надо жить, не дрожа от испуга.

Быть открытыми, как малыши.

И уметь заступиться за друга

И смеяться уметь от души.

Чтобы свет разливался по свету,

И, собравшись на мир посмотреть,

Чтобы песню веселую эту

Мы всем миром сумели пропеть.

Ученик: Вот такой у нас получился класс!

Ученик: Нас 30 человек и все мы такие разные!

Учитель: Так это вы огорчаете и радуете меня одновременно?!

Дети все вместе: Да!

Учитель: Так это вам я посвящаю большую часть своего времени?!

Дети все вместе: Да!

Учитель: Так это вы обращаетесь ко мне по всем вопросам?

Дети все вместе: Да!

Учитель: И что же мне с вами делать?

Дети все вместе: Понять и простить!

(Я и 3 ДЕВОЧКИ СОБИРАЮТ ТАБЛИЧКИ И СПУСКАЮТСЯ СО СЦЕНЫ ДЛЯ ПЕРЕОДЕВАНИЯ)

♫11. ФЛЕШМОБ

♫12. ФОНОВАЯ МУЗЫКА «Маленький принц»

Маленький Принц: На моей планете есть баобабы. Они мешают жить и дружить. Поэтому я каждый день пропалываю их ростки.

Бешка: На нашей планете Бэшек тоже растут баобабы. Баобабами можно назвать наши плохие мысли, чувства и поступки. Если от них не избавиться, они размножатся и пустят глубокие корни. И мы пропалываем эти вредные ростки каждый день!!!

♫13. ФОНОВАЯ МУЗЫКА для выхода сценки «Если б я был султан»

Сценка 6. «Если б я был султан…»

Ученик: Ну что, выучил уроки?

Султан: Нет! (вздыхает) Пара мне обеспечена!

Султан: Эх, если б я был султан… (мечтает, надевает чалму) Гладышева!

Ксюша: Слушаю и повинуюсь, мой господин!

Султан: Ксюша, начинай!

Гладышева: О, мудрейший! О, 325 – 25 умноженное на 4, будет 1200 о, звезда востока!

Султан: Что у нас там дальше? О, литература! Ковалёва!

Ангелина: Лермонтов. Бородино (поёт).

Скажи-ка, дядя, ведь недаром

Москва, спалённая пожаром

Французу отдана, французу отдана …

Султан: Хватит, хватит! Молодец! А теперь труд. Федоткина!

Настя: Слушаю и повинуюсь… (вырезает из бумаги снежинку). О, чудеснейший, посмотри, какую прекрасную снежинку изготовил ты своими руками!

Султан: Ну хватит, перемена!

♫ 14. ТАНЕЦ «Восточный»

(когда Соня начнёт говорить свои слова, сделать потише, но не выключать.

Выключить когда выйдут на поклон)

В конце танца на передний план выходит учитель

Султан: О, Наталья Александровна!

Учитель СОНЯ: О, Чалдышкин, о, алмаз Востока, по приказу моей светлейшей повелительницы, директора школы Галины Васильевны, приведи-ка ты мне завтра в школу своих родителей, о свет очей моих!

♫15. ФОНОВАЯ МУЗЫКА для перестроения

ВСЕ СТРОЯТСЯ В 2 РЯДА: НА СЦЕНУ И ПЕРЕД СЦЕНОЙ

Кто сочиненья учился писать?

Или задачки учился решать?

Кто в книгах рылся, знания искал?

Кто же от двоек и троек страдал?

Может это школьники?

Может это школьницы?

Нет, не угадали дорогие зрители!

Вся семья училась в школе

Бедные родители!!!

Если дочь растет другим на радость,

Умница, спортсменка и артистка,

Значит, это мама постаралась –

И наставницей была и другом близким.

Если сын повсюду первый,

Звезды с неба запросто хватает –

Это все родительские нервы

Небеса к нему пододвигают.

Сценки 7 о родителях «Два папы»

- Скажите, пожалуйста, вы для своего сына уже сделали уроки?
- Кое-как.
- Дайте списать!

«Распродажа»

Мужчина стоит в магазине одежды и набирает номер на сотовом телефоне.

Мужчина: Алло, дорогая! … Наш оболтус уроки сделал? … да? А в дневнике у него как? Хорошо, да?! Так, а в комнате он убрался?! Черт! А суп ел?! Да ничего… Просто зашел в магазин, а тут распродажа ремней!

Ты помнишь, мама, робким первоклашкой
Меня сюда когда-то привела.
Надела ты мне белую рубашку,
Букет красивый в руки мне дала.
И молвила, слезу смахнув украдкой,
- Сынок, какой ты у меня большой,
Иди вперёд, и будет всё в порядке.
Я этого желаю всей душой.
И я пошёл. А ты со мной шагала
Извилистым путём познанья мира,
Когда мне было трудно, помогала.
А от всего нелепого хранила.

Со мной делила радости и беды,
Обиды первые и разочарованья
Всегда в мои ты верила победы,
Всегда моё ты знала расписанье.
Порой за двойки ты меня ругала,
Порой со мной писала сочиненья,
И над задачей думать заставляла,
Про падежи учить и про склоненья.
Четыре школьных года промелькнуло,
Вот в пятый класс шагну через порог.

Ты, мама, лишь тихонечко вздохнула:
- Какой же ты уже большой, сынок!..

Нас – оперившихся, нас – повзрослевших,
Примерными быть никогда не умевших…
Но всё – таки знаем, вы нас любили,
Такими, как есть мы, какими мы были.

Вы из класса в класс переходили,
Набирались знаний и росли,
Все, чему нас в школе научили,
Все осилить вы нам помогли.

Это вы делали вместе с нами уроки!

Это вы ходили на родительские собрания!

Это вы приходили к нам на праздники!

Это вы ездили с нами на экскурсии!

Это вы переживали за нас и помогали нам во всём!

Это вы не спали ночами, когда мы болели!

Это вас мы очень любим и хотим сказать…

ХОРОМ: Спасибо вам, дорогие наши родители!

♫16. Песня «Про семью»

1.Шумная семья это ты и я,

Сын и дочка, пёс и кот, и прочая родня.

В доме жизнь кипит и, само собой,

Ссоримся и миримся друг с другом мы порой.

Пр: Для тебя и меня мир всегда наполнен светом,

Ведь у нас есть семья, где уют зимой и летом,

Где любовь, детский смех,

Настроение хорошее у всех!

И песни!

И пускай мир кругом разрушают перемены,

Нам с тобой день за днём помогают наши стены,

А иначе нельзя,

Потому что мы команда, мы - семья!

2.Папа любит джаз, мама рок-н-ролл,

Я люблю смотреть по телевизору футбол.

Дочь по пустякам поднимает крик,

Сын несёт из школы полный двойками дневник.

3.Вопреки ветрам, вопреки штормам

На семейной лодке мы пустились по волнам.

Друг без друга нам жить никак нельзя,

Потому что мы одна команда, мы - семья!

ВСЕ СЕЛИ, девочки Таня и Саша идут переодеваться

Учитель: Особо трогательна забота бабушек о своих внуках. Ведь не зря говорят: «Первый ребёнок – последняя кукла, внук – первый ребёнок». Поэтому, бабушки и были как мамы. Это и их участь – волноваться, заботиться, переживать. А иногда и делать за своих внуков уроки!

♫17. ФОНОВАЯ МУЗЫКА «Бабушки-старушки» для выхода девочек

Сценка8. «Разговор бабушек» (Таня и Саша)

Таня: Здравствуй, голубушка моя! Гулять не выйдешь?
Саша: Да что ты, я еще уроки не сделала...
Таня: Какие уроки? Ты что – в детство впала? Ты ж сто лет как школу кончила!
Саша: Да? А внуки? Сейчас очень модно делать уроки за внучат. Вот хочу попробовать, хотя это, наверное, непедагогично.
Таня: Чего это – «непедагогично»? Да я всю жизнь за внуков уроки делаю!
Саша: Правда? Это ты их так балуешь?
Таня: Я не балую! Я с ними знаешь, как строго? Вот сделаю уроки, а уж начисто они у меня всегда сами переписывают...
Саша: Ну, помоги мне хотя бы с геометрической задачей! Ты знаешь, мне надо начертить отрезок из вершины треугольника
Таня: А треугольник тебе дан?
Саша: Да-да, спасибо, треугольник мне дан. Правда, деревянный...
Таня: Какой-какой?
Саша: Деревянный! Ну, внучек мне дал и деревянный треугольник, и линейку, и карандаш, вот только отрезка нет – я уже весь дом обыскала. Что делать?
Таня: Отрезок – это линия! Найди у треугольника угол. Вот отселева и надо отпущать..
Саша: Прости, я не поняла... откелева отселева?
Таня: Что – «откелева отселева»?
Саша: Ну, отпущаем тот отрезок.

Таня: Я не пойму – у тебя только треугольник деревянный или еще и голова? Все! Нет больше моего терпенья!
Саша: Ой, ну какая же ты подруга – у меня еще столько уроков! Один внучок – в первом классе, так там вообще просили в школу кассу принести.
Таня: Какую еще кассу? Из магазина, что ли? Не-ет, ты меня в это дело не впутывай!..
Саша: Ну, при чем тут магазин? Касса – это алфавит! Ладно, я его сама сделаю.
Таня: А у меня самой еще уроки!

Саша: Ой, ну я же не знала! Что твоим внукам задали?
Таня: Сейчас дневник погляжу. Так... «Принести кроссовки» – это я взяла, завтра за внучка стометровку бегу.

♫18. Песня ПРО БАБУШКУ
на мелодию " Марш веселых ребят"

Легко на сердце с бабулей веселой,
С ней не скучает никто никогда.
К ней внуки едут из города в села,
Из сел к ней едут в большие города.

Она уроки учить помогает,
С ума дедов очень многих сведет.
И тот, кто с бабушкой рядом шагает,
Тот в гололед никогда не упадет!

Сказка-экспромт

Учитель: Скажите, уважаемые взрослые, Вы на все готовы ради своих детей? Тогда Вы не откажете нам и покажете сказку – экспромт. Для инсценировки нужно 8 взрослых (5 мам, 3 папы)

Действующие лица: Выпускник, Лень-матушка, Директор школы, Классный руководитель, Маманя, Папаня, Одноклассник, Актеры при упоминании их роли произносят фразы: Ученик - "А я че? Я ниче...", Лень-матушка - "Ба-а-лдеж!", Директор школы - "Что здесь происходит?", Классный руководитель - "Они у меня хорошие...", Маманя - "Куда только школа смотрит?!", Папаня - "Ремня получит!", Одноклассники - "Хорош дурака валять!"

Жил да был Ученик… И так себе он спокойно поживал, но обуяла Ученика… Лень-матушка… Первым забеспокоился Директор школы… А Ученик ему… Всё потому, что нашептывала ему на ушко Лень-матушка… Директор школы… вызвал Классного руководителя… пошел к Ученику… Да только тому по-прежнему шепчет Лень-матушка… Тогда Классный руководитель… вызвал Маманю…Пошли Маманя… и Классный руководитель… к Директору… и Сказал Директор… Классный руководитель…,а Маманя… И ответил на это Ученик… Потому что шептала ему на ушко Лень-матушка…Отправилась Маманя… за Папаней… Пришли Папаня…, Маманя…. Классный руководитель…и Директор… к Ученику… А Ученик им … А Лень-матушка ему… И рванул Папаня… за Одноклассниками…, потому как любое дело в коллективе лучше решаемо. Прибежали Одноклассники… И хотела бы сказать им Лень-матушка…, да только сначала сказал Директор… Потом добавил Классный руководитель…Выступила Маманя… Громко крикнул Папаня… После чего в спор вступили Одноклассники… На что Ученик ответил…

Учитель: Дорогие родители, особенно родители мальчиков! Вы не раз были гостями у нас на праздниках и конечно видели, как замечательно танцевали наши девочки. Вам, наверное, хотелось увидеть в танце своих сыновей и внуков. Но мы их на этот «подвиг» никак не смогли уговорить. И вот сегодня для вас, и для всех нас, присутствующих в зале, такой долгожданный танец наших маленьких мужчин!!!

♫19. Танец мальчиков на стульях

Бэшка: Как быстро пролетели 4 года. Мы выросли, и маленькая начальная школа стала нам очень тесна.

♫20. Песня «Начальная школа»

Пусть осень пройдет золотая,

Метель бушевать перестанет

И солнце, смеясь и сверкая,

В начальные классы заглянет.

Здесь к знаниям новым спешили

Мы с первым учителем вместе,

Росли, удивлялись, дружили

И пели любимые песни.

Припев: Листвой шелестит сентябрь

И вновь расцветает май.

Мы будем любить тебя,

Начальная школа, знай!

Наш класс, озорной и веселый.

Зачеты, уроки, задачи…

Сегодня начальная школа

Нам в жизни желает удачи!

Откроются двери, и снова

Ты встретишь своих первоклашек.

Мы знаем, начальная школа,–

Ты в сердце останешься нашем!

Учитель: А теперь просто необходимо сообщить зрителям, что настало время, когда каждый учащийся 4 «Б» класса и его родители должны ответить за то, что совершили или не совершили за эти четыре года. Настало время НАГРАДИТЬ РЕБЯТ... И РОДИТЕЛЕЙ!

♫21. Музыка для награждения

Мы ведем церемонию вручения премии "Золотой Стопудовый Дневник".

Победителями в этой номинации становятся ребята, на отлично окончившие начальную школу! … и её родители…

В номинации «Умники и умницы» награждаются ребята, закончившие начальную школу на «хорошо» и «отлично»… и родители…

В номинации «Защитник всех девчонок класса» награждается...

В номинации «Язык без костей» награждается...

В номинации «Эскадрон моих мыслей шальных, или Голова-компьютер» награждается...

В номинации «Калькулятор в голове» награждается…

В номинации «Рот до ушей» награждаются...

В номинации «Лучший артист класса» награждается ...

В номинации « Главный непоседа» награждается…

В номинации «Умелые ручки» награждается…

В номинации « Самый аккуратный» награждается…

В номинация «Самый послушный» награждается…

Ученик: А кроме наших родителей, бабушек и дедушек делать первые шаги в начальной школе нам помогала наша вторая мама – Наталья Александровна.

За столько лет работы в школе

У Вас не первый выпускной!

Учеников уж было море,

Но каждый выпуск – он родной!

Увы, пришла пора прощаться

С начальной школой и для нас.

Хотя и трудно расставаться,

Передаём другим наш класс.

Придут беззубые ребята,

Те первоклашки – малыши,

Что будут грызть гранит науки,

И ручки, и карандаши.

Как мы, по школе будут бегать

И вещи в классе забывать.

Что остаётся всем нам делать?

Лишь приходить и помогать!

Мы Вам желаем оптимизма,

Пусть будет лучшим новый класс!

Но на волне патриотизма

Вы не бросайте всё же нас!

Во всём по-свойски разберитесь,

Когда в опалу попадём.

А будет нужно, заступитесь,

И с Вами мы не пропадём!

……………………………………………………………………………………………………

Мы не можем Вам

В этот день торжественный

Звезды с неба сейчас подарить,

Но зато в этот день замечательный

Мы спешим о любви говорить.

Ученик: Хоть это признанье интимно,

Таить нам его ни к чему,

Мы любим Вас коллективно…

Хором: А так же по одному…

И, чтобы вновь увидеть Вас,

Услышать Ваше слово,

Хором: Мы все готовы в первый класс

Идти учиться снова!

♫22. Песня «Единственная моя»

1. Она взяла нас в свои руки

2. И в класс наш первый привела.

3. Открыла мир для нас науки,

4. Учить нас думать начала.

5. Четыре года нас учила,

6. О трудностях одна лишь знала.

7. А, главное, всех нас любила

8. И лучше всех нас понимала.

10. Припев: Единственная моя

11. Учительница первая

12. Светом озарённая

13. Нежная моя.

14. Ты в сердце моём всегда

15. Самая любимая!

16. И мечтой через года

17. К тебе летит душа моя.

19. Привели сюда нас мамы

20. Но пролетели те года

21. И такими же, как прежде

22. Мы не будем никогда.

23. Нам хочется вернуться в детство

24. И к твоему плечу прижаться!

25. Ты стала нам второю мамой

26. Как трудно нам с тобой расстаться!

28. И открыв альбом свой школьный,

29. Над фотографией склонясь,

30. Среди лиц слегка забытых

31. Вновь увидишь ты всех нас.

32. И любовь безумной птицей

33. Разобьёт твоё окно

34. Снова будем тебе сниться,

35. Будем сниться всё равно

1. Ответное слово родителей.

2. Учитель: Дорогие ребята, вот и пролетели, как птицы, 4 года. Знаю, вы, а иногда и я торопили это время. Много было у нас с вами весёлого и грустного, были смех и слёзы, были победы и поражения. Много было интересного в жизни нашего класса и думаю, что вам будет дорога эта память. Вы помните, как в 1 классе вы не понимали, почему в кабинет приходят какие-то дети, и пишут мне записки на доске, пока мы с вами в столовой… И вы рядом с их записками дописывали свою…. Пусть неровными буквами, пусть с ошибками, но от всего сердца, такого маленького, но уже доброго. Там было написано: «Наталья Александровна! Мы вас тоже любим. АТ СИВО КЛАСА!» Я рада, что у меня были вы, а у вас была я! Что я причастна к вашим успехам! И всегда буду им радоваться и говорить: «Это мои дети! Это мой класс!»

4. Пройдет 3 месяца, и вы опять встретитесь, придете в школу на уроки. А встречать вас будет ваш новый классный руководитель САДОВСКАЯ ЕКАТЕРИНА АНДРЕЕВНА (цветы!!!)

5. Первая учительница: ЕКАТЕРИНА АНДРЕЕВНА, обещаете ли вы быть внимательной и чуткой, заботливой и доброй к моим ребятам?

6. Классный руководитель: Обещаю.

7. Первая учительница: Обещаете ли ценить и уважать достоинство и личность каждого ученика?

8. Классный руководитель: Обещаю.

9. Первая учительница: Обещаете ли поделиться теми знаниями, которыми владеете?

10. Классный руководитель: Обещаю.

11. Первая учительница: Обещаете ли прислушиваться к мнению родителей учеников и уважать его?

12. Классный руководитель: Обещаю.

13. Первая учительница: Обещаете ли стоять горой и не давать в обиду каждого?

14. Классный руководитель: Обещаю.

15. Первая учительница: Обещаете ли сделать интересной и насыщенной жизнь детей в классе?

16. Классный руководитель: Обещаю.

17. Первая учительница: А я, в свой черёд, обещаю быть во всём этом вашей надёжной помощницей.

1. ПОДВЕДЁМ ИТОГ…

2. Ясный день. Сентябрь. Ромашки.

3. Бант. Косички. Первоклашки.

4. Дважды два. Букварь. Пятерка.

5. В классе первая уборка.

6. Куча правил. Глобус. Карта.

7. Разрисованная парта.

8. Тур поездки. Кросс. Походы.

9. Возле ёлки хороводы…

10. Май. Последний вальс прощальный.

11. Отчего же ты печальный?

12. Здесь ответа нету проще –

13. Не вернется детство больше!

2. ♫23. Песня «Детство прощай»

3. (на сцену поднимаются младшие братики и сестрички наших выпускников, которым они передадут игрушки)

1. Уходит детство через мой порог
   И детские забавы позабыты.
   Я вспоминаю первый свой урок
   И школьный мир впервые мне открытый.
   И первые странички букваря
   И первые слова в моей тетрадке.
   И первые цветы сентября.
   И запах терпкий и немного сладкий.
   
   Припев:Детство, детство моё прощай,
   Я машу тебе в след рукой.
   И в игрушки мои пускай
   Поиграет малыш другой.
   Песни добрые пусть поют
   Птичьи звонкие голоса.
   И пускай происходят с ним
   Только добрые чудеса.
   
   У детства очень тихие шаги
   От нас оно уходит понемногу.
   Ты ощущенье детства береги
   Частицу их возьми с собой в дорогу.
   Оно зовёт меня и манит вдаль.
   Мне по ночам от этого не спится.
   Проходит всё, но мне немного жаль,
   Что детства закрывается страница.

2. ♫24. ФОНОВАЯ МУЗЫКА «Маленький принц»

4. Маленький Принц: Сегодня мы все вместе улетаем на новую планету под названием «Старшая школа». И я – Соловьянов Артём – уже совсем не Маленький Принц, а такой же, как все, Бэшка. А здесь будет жить и учиться другой Маленький Принц и его друзья. Малыш, иди сюда! Я дарю тебе свой шарфик. Учись и ищи друзей!

6. Новый маленький принц Кужелев: А я уже нашёл! Это мои будущие одноклассники!

7. Дети поднимаются на сцену (Тукова, Дыбля,)

1. Ах, какие вы большие,

2. Уже взрослые такие!

3. Вон, на сколько выше нас

4. И пойдёте в пятый класс!

5. Вы не думайте, что мы

6. Маленькие детки!

7. Вот мы в школе встретим вас,

8. Спросим про отметки

2. Малыши спускаются, новый Маленький принц остаётся.

3. ♫25. Музыка фоновая (тихо)

4. Учитель: Говорят, что с рождением человека на небе рождается новая звезда. Видимо, оттого жизнь людей похожа на жизнь звезд. Одни тускло мерцают, другие ровно горят, третьи – ярко блещут. Но человек при желании готов усилить блеск своей звезды. Недаром говорят, зажги свою звезду.

6. Новый Маленький Принц:

7. Всем вам на прощание пожелаю я,
   Чтоб из каждой звёздочки выросла звезда!

8. Я еще не волшебник, я только учусь, и хочу подарить вам, ребята, за ваши старания и умения, эти маленькие путеводные звездочки, которые будут освещать вам дорогу в Звездную страну старшей школы!

10. Учитель: Ребята подойдите к звёздам и переверните их…. (Звучит музыка)

12. ♫26. МУЗЫКА ДЛЯ ЗВЁЗД «И зажгутся звёзды»

13. (После того, как все взяли звезды)

14. Учитель: Сегодня на небе загорелись новые Звезды – ваши Звезды! И пускай на нашей планете будет еще больше Света, Добра и Красоты!

15. ♫27. Песня финальная «Зажги звезду»

1. Зажигают в небе высоко звёзды

2. Зажигают звезды над землей ярко

3. Ты поймешь, что ничего еще не поздно

4. Ничего для других людей не жалко

5. В мире столько звёзд, что дождями не измерить

6. В мире много зла, но добра будет больше

7. Если только сможешь ты в себя поверить

8. Ты зажечь свою на небе можешь!

10. ПРИПЕВ: Зажги звезду, свою звезду!

11. Над этим миром пусть свет пронзает темноту

12. Зажги мечту, зажги счастливую мечту

13. Зажги любовь, зажги любовь и доброту

15. Зажигают в небе для других звезды

16. Открывая сердцем адреса галактик

17. Где в стихах рождаются из слов розы

18. Эта песня как земной любви посланник

19. В мире, где добра осталось так мало

20. Пусть его на капельку станет больше

21. Чтобы на земле твоей светлее стало

22. Ты зажечь свою звезду на небе должен

2. Учитель: Дорогие ребята! Дорогие гости и родители! Пролетели эти годы удивительно быстро. Но не будем грустить. Пусть ваша жизнь будет веселой и звонкой, как этот последний звонок в начальной школе, который прозвенит сейчас. В добрый путь!

3. ( ЗВЕНИТ ЗВОНОК, в звонок звонит каждый ребёнок по очереди)

4. А теперь можете сказать заветную фразу

5. ВСЕ: УРА! МЫ – пятиклассники!!!

6. А сейчас, уважаемые родители, давайте поздравим учеников 5 "Б" класса и их нового классного руководителя. НА СЦЕНУ!!! Дружно скажем: ПОЗДРАВЛЯЕМ!

8. ♫28. ФИНАЛ

9. Музыка на заключение

10. (спускаются со сцены, отвязывают шары от стульев и выходят на улицу)