Выпускной праздник

Випускне свято

Учитель: Дорогі діти! Шановні батьки ти гості! Сьогодні ми трішечки хвилюємось, адже у нас особливий та незвичайний день – ми прощаємося з початковою школою.

День сьогодні такий незвичайний -

Сонце встало, умите в росі,

І звучить ніжно вальс наш прощальний -

Ми на свято зібрались усі!

(Під музику «Шкільний вальс» заходять, танцюючи, випускники початкової школи)

1. Сьогодні в нашім класі свято -

Останній дзвоник, випускний.

І добрих слів сказати хочемо багато –

За те , що кожен з нас отримати зумів.

2. Чотири роки дуже швидко пролетіли,

Дорослими ми стали вже людьми,

Про те, що мріяли в дитинстві та хотіли

Ми в серці юнім зберегти змогли.

3. За вікном дитинства світ широкий

В очі сипле зорі золоті.

Рідний клас! Ми твої уроки

Ще не раз згадаємо в житті!

4. Ось зайшли вже до класу в останнє,

Наші діти – 4-А клас.

Хай здійсняться всі наші бажання –

Ми зі святом вітаємо вас!

Песня «Маленькая страна»

1. Есть на Гагарина 17 Маленькая страна,

Здесь дети с умными глазами, здесь жизнь чудес полна.

Здесь детям знания даются, здесь зла и горя нет.

Школьной страной она зовётся и дарит знаний свет.

Припев

Гимназия №2( 2 раза) – ты наша крепость и опора, гимназия №2

Маленькая страна, школа любимая!

Ты наша крепость наша верность, школа любимая!

2. Эта страна нам часто снится, но миг уйти придет,

Наш випускник, пора простится, - твой начался полёт.

Час расставания назначен в школьной твоей стране.

Май наступил, а это значит – грустно тебе и мне.

Учитель: Чотири роки ми разом з вами піднімалися першими найважчими сходинками до знань, вчилися писати, читати, рахувати, товаришувати, жити за правилами в нашій маленькій шкільній країні. То ж якими ми стали за ці роки?

Учні: Дозвольте нам рапортувати!

• За час навчання вивчено 33 літери українського алфавіту. Вивчили багато правил українського правопису, навчилися читати, писати, розв’язувати задачі, приклади, складати твори.

• Ми провчились разом 2448 уроків.

• Ми провели 1836 годин за партою, і це – не враховуючи часу, витраченого на виконання домашнього завдання.

• Учнями нашого класу перечитано, не дочитано, зачитано до дірок 578 художніх творів, книжок.

• Списано, не дописано, переписано 1820 зошитів, але не кожен з них був показаний батькам.

• Отримано 1700 оцінок високого рівня, 2220- достатнього, 1540- середнього( про початковий рівень ми зараз не говоримо).

• Загублено 50 ручок, 60 олівців, з десяток гумок, 30 гудзиків, багато копійок і 10 поганих звичок.

• Списано 3 кг крейди, 12 штанів, 22руки і 3 щоки.

• Клас живе цікавим життям і не збирається зупинятися на досягнутому.

• Проведені незчисленні вікторини, конкурси, олімпіади, свята.

• 800 днів разом з ранковим сонцем ми переступали поріг рідної школи.

• Біля 3,5 тисяч дзвінків почули ми за 4 роки навчання. Ми чули їх по – різному. Тоді, коли з букетом квітів йшли на перший урок в перший клас, і тоді, коли він немов би обривав цікаво проведені 40 хвилин твого улюбленого уроку. І був довгожданий дзвінок на канікули. А ось дзвінок, який ми почуємо сьогодні, буде останнім в стінах рідного класу.

( Діти по черзі дзвонять у дзвоник)

5.Чомусь сьогодні шкільний наш дзвінок

З жалем дзвенить, ніби плаче струмок.

Певно, сумує наш рідний дзвінок,

Що вже не покличе сюди на урок.

6. Разом з дзвіночком сумуємо й ми,

Всі ми здружились, зріднилися ми

Якось незвично, що вже на урок

4-А клас не покличе дзвінок!

7. Всіх четверокласників вітаємо

З останнім дзвоником шкільним.

Щастя всім ми побажаємо

Веселим, гарним, молодим.

( Звучить пісня «Чого вчать у школі»)

Вчитель: Дорогі діти! Дзвоник скликав нас на останній з вами урок. Тож давайте сьогодні відправимося у цікаву морську подорож до «Країни знань» і пригадаємо найважливіші острови, де ми побували за ці чотири роки. Займіть свої місця на палубі. Сядьте рівненько, розслабтеся….

Тренінг ( під музику «Морська Малишка»)

На цей кораблик ми сідаємо

І очі тихо закриваємо….

Ось море хвилюється, плеще,

вдаряється в борт корабля.

У кожного серце трепече:

Яка ж то чарівна земля!

Вдихаємо свіже повітря,

Милуємось всім навкруги.

І сонце, і море, і вітер

Нам будуть друзями в путі.

Вовочка: Так! Стоп ! Стоп! Ви ж про мене забули! Я відомий всім Вовочка. Анекдоти про мене всі мабуть знають?

Діти: Так, знаємо. І навіть розкажемо!

Інсценізація шкільних історій

1. Вовочка – дошкільник

• Тато, а чому іде дощ?

• Підеш до школи, Вовочко, дізнаєшся.

• Тату, а у Баби Яги є бабенятка?

• Звідки я можу знати?

• Тату, а навіщо коняці коси на плечах7

• Запитай у коняки.

• Тату, а мотоцикл не любить цукерки?

• Не знаю, я його не запитував.

• Тату, а ти не сердишся, що я тебе про все питаю?

• Що ти , Вовочко. Як можна? Адже, чим більше ти запитуватимеш, тим більше будеш знати. От же непосидюче. Хоч би до школи його швидше відправити…

2.Вовочка – математик

- Татусю, допоможи задачу розв’язати.

- Прийде мама, допоможе.

- Тату, на кухні кран прорвало. Вода тече.

- Прийде мама, відремонтує.

- Що це паленим пахне?

- А, то на кухні білизна згоріла.

- А чому ж ти мовчиш?

- Прийде мама, погасить.

3. Вовочка – мовознавець

- Яке завдання в нас було, Петров?

- Позначити число в іменниках «штани», «весна».Чи однина, чи множина?

- То ти вже виконав чи ні?

- «Весна» , це ясно, в однині.

От зі штанами щось не те…

Завдання дуже не просте…

• І чим же поясни мені.

Оці «штани» такі складні?

У чому складність поясни.

- У чому складність? Бо «штани»

До половини – однина.

А трохи нижче – множина!

4. Вовочка – теоретик

- Чому твій маленький братик так кричить?

- А чому йому не кричати? Якби у вас не було ні волосся, ні зубів, якби ноги вас не тримали, а руки не слухалися, ви ще не так закричали б.

5.Вовочка – нитик

-Мамо-о-о-оо! Хочу ва-ре-ни-ків!

- Іди, їж. На столі повна миска стоїть.

- Еге! Вже не хочу. Я думав, що вже нема.

6. Вовочка – справжній друг

- А що б ти, Вовочко зробив, якщо б твій друг почав несподівано тонути?

- Збігав би до села за допомогою.

- Так село ж далеко.

- А я б заради друга ще дальше побіг.

7. Вовочка – юний натураліст

- Тату! У діжку з квасом мишка впала.

- Ну так ти її витяг?

- Еге ж. буду я її витягати. Я піймав кішку, кинув в діжку, щоб вона її з’їла.

Вовочка: Ой розсмішили, ой не можу. Бачите, який я веселий. Як же ви без мене?

( Співає на мелодію пісні Ф. Кіркорова «Зайка моя»)

Пісня Вовочки

Жвачка моя, я - твой фантик,

Кукла моя, я твой бантик.

Лейка моя, я – твой зонтик.

«Фанта» моя, я – твой ротик,

Клякса моя , я – твой ластик.

Я уроки не учу, дурью маятся хочу.

Потому что только, только

Лень мне по плечу.

Я гуляю целый день.

Буду я тупой , как пень.

Потому что на меня с утра напала лень.

Я ночами классно сплю,

Ведь уроков не учу,

Ведь совсем уроки не учу

И не хочу!

- І навіщо ви тут зібралися? Вам не лінь? Краще б на дивані полежали. Ну, хто навчатися не хоче? Айда зі мною, відпочинемо. Чайку поганяємо…Який може бути корабель? Які спогади? Що в них особливого? Адже одні гарні, а інші жуть які неприємні! Бр-р-р-р. Що ви пригадувати будете?

1-й учень: Як читати вчились!

2-й учень: Як писати вчились!

Вовочка: Читати, писати – так це ж працювати треба.

3-й учень: Звичайно, чотири роки ми наполегливо навчались, вивчаючи всі учені премудрості!

Вовочка: Це важко!

4 учень: Адже без труда не витягнеш рибки із ставка.

Вовочка: Та її в магазині купити можна!

5-й учень: В якому?

Вовочка: В риб’ячому.

6-й учень: А як ти його пізнаєш?

Вовочка: За запахом.

7-й учень: А як взуття купувати будеш? Теж за запахом найдеш? Читати рекламу треба вміти!

Вовочка: А як цьому навчитись?

8 учень: Сьогодні беремо тебе з собою

У дуже дальню й нескінченну путь.

Нехай знання подружаться з тобою,

А ти їх збережи і не забудь.

( Звучить пісня )

1 зупинка. Наш клас

Пройшло 4 роки – багато це чимало,

Коли нас шестирічних вели за руки мами.

З великими букетами, з портфелями новенькими,

Боялись всього ми навкруг, бо ще були маленькими.

Та швидко ми освоїлись, із класом ознайомились,

Боялись лиш дівчата, бо тут їх небагато.

Мами перший раз до школи привели давненько нас.

Не забудь цього ніколи – першу вчительку і клас.

І дівчаток банти пишні, і портфелики в руках,

Губки, наче стиглі вишні і цікавість у очах.

Хлопчаки усі швиденькі, і рухливі, і меткі.

Ми були такі маленькі, а ось виросли які.

1.І хіба смикнеш Діану за косичку, як колись?

Треба стати на дробину, щоб до неї дотягтись.( Коростовська)

2.Б’ють тепер батьки тривогу: де взуття велике взять.

Ось наприклад, Сашка ноги мають номер 25( Масляниця)

3.Влада вміє все робити: вишивати й суп варити.

Вміє навіть здачі дати, якщо будеш дратувати.(Кукушкіна)

4. Наш Денис завжди у центрі - когось б’є й мотає нерви.

Всіх дівчаток любить трішки, наче кіт, а ми всі мишки.( Харчев)

5. Зовсім інший Ваня наш – серйозний він й старанний.

В класі кожному він рад, за все відповідальний.( Сидоров)

6.Миколка любить м’яч ганяти, дрова у лісі позбирати,( Каналош)

Від запахів спортзалу він балдіє, і стати футболістом класним мріє.

7. З вами хто може пограти і задачу дасть списати?

Пізніше всіх додому йде і вас до двору доведе?( Мітюкова)

8. Нас Діма вміє розсмішить, а коли треба пожаліть.(Свистунов)

Про щось частенько забуває, неначе він склероз вже має.

9. Про мене кажуть, що малий, не дуже гарно вчуся,

Але ж я вдачею такий, змінюсь, як оженюся!(Максимець)

10. Олега всі ми поважаємо. І нас він теж не ображає. ( Яковенко)

Кого полюбить, непримінно, смикне за коси він відмінно

11. В перший клас колись прийшов я хлопчиком біленьким,

Але потім потемнішав, бо став розумненьким.( Капустян)

12.Я на уроках зітхаю, а іще частіше сплю.( Свірідов)

Свою справу добре знаю, саме так я гав ловлю.

13. З дитинства гратися люблю я в любих умовах

І ніколи я не сплю, а бавлюсь на уроках (Іпатова)

14. Дуже хочу я навчатись, мені ніколи гулятись,

Буду діточок навчати, бо учителем бажаю стати.( Плетенецька)

15. Оленка краще всіх читає, знання легко всі здобуває,

В олімпіадах перемагає , а як красиво вишиває!( Сєргєєнкова)

16. Із своїм класом розлучатись зовсім друзі не хочу, ( Лістрова)

Із вами поруч щоб навчатись, пішком з совхозу я прийду.

17. За всі справи я беруся, труднощів я не боюся.

Клас для мене як родина – сім’я велика і єдина.( Прохорова)

18. Обіцяємо ми Настю не дражнити ,

А завжди із нею в мирі жити.

Бо Настя дасть завжди нам щось списати,

Такі таланти треба нам оберігати!( Гайдай)

19. Хто більше всіх тваринок має, за ними добре доглядає?

Собачка з нею засинає, бо Настя добру вдачу має.( Антонова)

20. Багато зіграно ролей. Співає як Аніта Мей.( Белимова)

Мабуть артисткою Настюша мріє стати, ми їй бажаємо лиш так тримати.

21. Хоч навчатись не виходить, Оленка щось собі знаходить:

На уроці малювати чи у Насті щось списати,

Дошку краще всіх помити, гаву швидше всіх зловити.(Романова)

22.Надійка – дівчинка чудова. Сміється зараз – бо про неї мова.

Дружити любить з усіма , без Юлі і прожить не може дня.( Дзюрська)

23. Самий добрий, самий чемний, всім цікавий і приємний

Вадік всіх нас поважає, тому багато друзів має. ( Ковальчук)

Ось такий наш дружний клас

Ще не раз здивує вас!

( Песня « Із чого ж бо , із чого ж бо зроблені наші хлоп’ята?»)

Вовочка: Ваш клас я полюбив, признаюсь чесно,

Хочу я мати друзів , як чудесно,

Що зараз ви відверто нам про всіх розповіли,

Але ніхто за це вам не розбив носи.

Замучився я всіх вже ображати

І друзів я таких як ви лиш мрію мати.

Я твердо вирішив навчатись,

Бо скільки ж можна лінуватись?

Діти: З радістю приймемо тебе у наш клас

Для нових випробувань буде ще час.

2 зупинка. Наші вчителі

Сьогодні привітати щиро хочемо ми своїх добрих вчителів.

Ми їм свої вітання приурочимо, найкращі причитаємо вірші.

Я не забуду ніколи першої в школу путі,

Зошит, Буквар мій у школі, вчительку першу в житті.

Перша вчителька! Добра, терпляча,

Наче мама. була нам усім.

І любов її щира, гаряча,

Зігрівала сердечко малим.

Пам’ятаю і зараз, крізь роки,

Перші труднощі, перший наш клас

І веселі, цікаві уроки –

Як же швидко пролинув той час.

Ми малі на лінійці стояли,

А в очах і цікавість і страх.

В ручках квіти в букетах тримали,

І тремтіла тривога в очах.

Ти ж як фея і добра, і мила

Усміхнулася лагідно нам.

Як же щиро ти всіх нас любила!

Як нас завжди хвалила батькам!

Пустували не раз і не два,

І уроки зривати уміли.

В вас боліла від нас голова,

Але ви все одно нас любили.

Тож пробачте сьогодні за все: жарти, витівки наші невдалі.

Нас життя вже на крилах несе в невідомі, незвідані далі.

( Пісня «Перша вчителька»)

4 роки разом ми ішли, всього було:

Комусь носи товкли,

У голос вчительки замріяно вслухались,

І, галасуючи, в їдальні ми штовхались.

Пробачте нас за двійки непримітно, які отримували ми не раз.

Та обіцяєм : будем вчитись на відмінно,

Щоб не підвести і не осоромить вас.

Пробачте за недоспані ночі, які над зошитами вдома провели,

За те, що нервів стільки з’їли з нами, щоб ми писати й рахувать змогли.

Сьогодні ми прощаємося з вами,

і більше ви не будете нас вчить.

У клас до нас прийде вже інша мама,

щоб за неправильнії вчинки посварить.

Та ми ніяк не можем уявити,

Що двері в клас відкриєте не ви.

Що вже не скажете: «Добридень, діти!

Ой, як за літо всі ви підросли».

Вам доземно вклоняємось ми

За любов, за турботу, горіння,

Ми дорослими станем людьми,

То ж спасибі за ваше терпіння.

Ми в житті вас не забудемо

І пам’ятати завжди будемо,

І слово, й усмішку ласкаву

То хитрувату, то лукаву.

І ту любов, що віддавали,

Серця дитячі зігрівали.

За все ми вдячні вам без ліку,

Спасибі ніжне і велике.

( Діти вручають квіти першій вчительці)

А ще альбом оцей вручаємо,

В нім фото і малюнки є.

Ким станемо, ми ще не знаємо,

Та мрія в кожного з нас є.

І мрію ту ми записали

У цей альбом, нехай лежить.

І просим вас, щоб зберігали,

Бо час так швидко пробіжить.

А через кілька років може,

Ми знову класом зберемось.

Тоді побачимо у час погожий

Ким стали ми і що збулось.

( Діти вручають альбом з фотографіями найкращих моментів шкільного життя).

Вовочка: Я дуже хочу стати капітаном

На кораблі під назвою «Життя»,

Але ж навчатись добре треба – знаю,

Хто ж дасть мені такі міцні знання?

Вчитель: Тебе я з радістю навчу

книжки читати і життя любити.

Дітей усіх по справжньому люблю -

і навіть пустунів, куди їх діти?

Вам всім бажаю лиш добра,

Старанно і натхненно вчиться.

І хай існує істина проста:

В житті зажди вам мудрість знадобиться.

Любі діти! Я від щирого серця зичу вам тільки попутного вітру у вашому плаванні по великій Країні Знань. Попереду вас чекають нові випробування, нові предмети і нові вчителі. Але хай труднощі вас не лякають . Вірте в себе, свої сили і у вас обов’язково все вийде. Запамятайте: справжньою людина може стати тільки тоді, коли твердо і впевнено іде до своєї мети. Бажаю, щоб ваші мрії збувались, а ваші батьки гордилися вами.

На нашому святі сьогодні присутні гості – вчителі. До них наше слово.

1. Завуч і директор, як тато і мама

В школі коханій моїй.

Знаємо всі ми – важко нести їм

влади тяга на собі.

Вам співчуваємо, щастя бажаємо,

на довгі – предовгі роки.

Сили, наснаги, здоров’я й відваги

Зичимо вам залюбки.

- Ці слова прозвучали для…… Квіти для них!

2. Музика – предмет не новий,

Мальовничий, пречудовий

І цікавий нам всією

Неповторністю своєю.

Альберта Олексійовича ми дуже – дуже любимо

І пісні, ті що вивчили, ніколи не забудемо.

В 5 клас коли прийдемо – вчителя не підведемо,

Ноти гарно будемо вивчати і в конкурсах завжди перемагати.

- Квіти вчителю музики.

3. Ми із Владою на групу поспішаєм залюбки.

Тут ми зробимо уроки і проводимо танки.

Поспіаєм, почитаєм і в чудову гру пограєм.

Дуже весело усім.

- Вітаємо вихователів групи подовженого дня. Квіти для них!

4. А англійську і французьку ми вивчаєм залюбки,

В Англію й Париж готові придбати зараз вже квитки.

О , бонжур, месьє, хелоу, сільвупле , мадам, донт ноу,

Ван, труа, о ксьюзми, плиз, ай лав ю є скул єнд триз.

Всі слова перемішались – але ми усі старались

Мови вивчить на відмінно і ми довчим все непримінно!

- Квіти для вчителів англійської та французької мови!

5.Хто нам завжди допоможе розібратись в морі книг?

Ще й цікавого багато всім розкаже тут про них?

Дасть нам корисну пораду, втомленій душі відраду,

Хто у смутку звеселить, і сміятися звелить?

Зрозуміло – це не пекар, і ніякий не аптекар,

Це – шановний усіма наш шкільний бібліотекар!

- Нашому бібліотекарю ми даруємо квіти і книги для учнів початкових класів.

6. Організатора вітаємо, їй здоров’я побажаємо,

Щоб про нас не забувала, танцям і пісням навчала,

А у конкурсах майбутніх , у змаганнях незабутніх

Пам’ятала про наш клас й допомагала кожний раз.

- Квіти організатору.

7. Документи оформляє і печатки проставляє,

Графіки складає вміло, гарно робить кожне діло.

Наш шановний секретар.

- Квіти секретарю школи.

8. Ми всіх гостей вітаємо і шлем палкий привіт ,

Щастячка бажаємо на багато літ.

Хай же зло і горе обмина ваш дім,

Щоб сміх і радість завжди були в нім.

- Квіти гостям – вчителям.

9. Майбутню вчительку свою щиро ми вітаємо,

Гарні побажання Їй ми посилаємо.

Вам даруєм чарівну ручку скорописку,

Щоби гарні лиш писали ви батькам записки,

Швидко щоб перевіряли наші всі завдання,

Щоб не довелось вам сліпнуть з вечора до рання.

Щоб лиш гарнії оцінки виводила ручка,

Щоб ви нею розписались, як буде получка.

- Квіти майбутньому класному керівникові

3 зупинка .Наша родина

Є дивних спогадів багато у кожної родини,

Щасливих днів , прекрасних див - розкажемо ми нині

Як дітки швидко підростали й батьків щоразу дивували.

Учитель: Готуючись до сьогоднішнього свята ми провели в класі конкурс малюнків «Щасливий день моєї родини». Дивіться, що з цього вийшло. Шановні дорослі! Вгадайте , будь ласка, свою сім’ю на малюнку і дайте відповідь на дуже цікаве запитання( кожній родині задається одне питання).

• Чи дошкуляв вам вночі… і хто частіше вставав до колиски?

• Якою була вага і зріст вашої дитини при народженні?

• Які слова ваша дитина вимовила вперше?

• Яка улюблена казка вашої дитини, розказана вами?

• Які квіти були подаровані дружині в день, коли ви забирали її з дитячого полового будинку?

• Які улюблені страви вашої дитини?

• У скільки місяців почала ходити ваша дитина?

• Якого кольору була дитяча коляска дитини?

• Яку подію з першого року життя сина ви найбільше пам’ятаєте?

• Коли ваша дитина почала добре говорити?

• Як ви вважаєте, на кого схожий ваш син?

• Хто допомагав, коли донька була маленькою?

• Ким мріє стати ваш син?

• Які подарунки найбільше любить ваша доня?

• Чим захоплюється ваша дитина?

• Коли у вашої дитини з’явився перший зубик?

• Чи найбільше цікавиться ваша донька?

• Яким був день, коли народилася ваша дитина?

• Хто придумав ім’я вашій дитині. Що воно позначає?

• Кого ви чекали перед народженням синочка?

• Хто найкращій друг вашої дитини?

• Чим любить займатися ваша дитина, коли вас немає вдома?

• Щоб ви побажали своїй дитині?

Вчитель: Ось скільки цікавого ми довідались. Але думаю буде ще цікавіше узнати про ваші родини від самих дітей.( Діти відповідають, передаючи уявний мікрофон)

Мікрофон

- Самий щасливий день в твоїй родині?

- Чому ти навчився у своїх рідних?

- Що ти будеш робити, коли тобі хочеться пограти, а мама дуже втомилася?

- Граючи в футбол, ти розбив вікно у сусіда – твої дії?

- Ти зробив якийсь поганий вчинок. Вибачатися перед батьками важко, але попробуй зробити це зараз.

- Чи хочеш ти мати братика чи сестричку? Попроси зараз про це у своїх батьків.

- Щоб ти побажав своїм рідним?

- Яким татом чи матусею ти мрієш стати?

Вчитель : Ваші думки та мрії прекрасні. Я бачу, що наші родини дружні, єдині. Й тому з задоволенням пограють з нами .

1 конкурс «Розумники й розумниці»

Викликаються три команди – дитина і хтось з батьків. Кожній команді задається питання. За кожну правильну відповідь – жетон. Виграє команда, що найбільше набрала жетонів.

• Скільки хвилин треба варити яйце, зварене круто ? ( Не скільки)

• В якому місяці 28 днів?( В кожному)

• Дівчинка купила 3 тістечка по 2 гривні кожне . Скільки грошей залишилося?( Ми не знаємо скільки у неї було)

• В яке відро не можна налити води?( В повне)

• Двоє свинят і чотири хвостики. ( Черевики і шнурки)

• Чи може лелека назвати себе птахом?( Він не може розмовляти)

• Летіло 5 дикий качок. 2 мисливець убив. Скільки лишилося?

( 2, бо їх він вбив, а інші полетіли)

• Маю батька і мати, але я їм не син. Хто я?( Дочка)

• А скільки ти, бабо, піймала горобців?

• Оце ,синку, тільки цього впіймаю, то ще залишиться 9, щоб було 10.(Жодного не впіймала)

• Від чого в качки ноги червоні? ( Від коліна)

• Під яким кущем під час дощу сидить заєць?( Під мокрим)

• Розкажи скоромовку:

*У чотирьох черепашок четверо черепашенят.

*У таксі таксі тісно.

* Ворона проворонила вороненя.

*Ішов лісом лось.

* Для мишки нема звіра страшного від кішки.

* На столі стоїть сільниця. У сільниці сіль.

* Розкажу вам про покупки, про покупки, про покупки, про покупочки мої.

* У кучера кучері перекручені.

* По росі пробігло порося.

Додаткове завдання для команд, що програли:

Показати пантомімою, що ви їсте морозиво, а воно тече і тане по руках; смачний банан, кислий лимон.

2 конкурс «Збери дитину до школи»

Знову викликаються інші 3 команди. Треба зібрати дитину до школи: одягнути шапку, шарф, вивернутий піджак вивернути та одягти правильно, надіти ранець на спину й сказати: «Готово!»

3 конкурс «Іграшка по колу»

Велика команда стає в коло. Під музику передається іграшка. Коли музика зупиняється, гравець, що тримає іграшку виходить. Останній – переможець. (Посередині гри можна підключити другу іграшку, щоб їх було 2).

4 конкурс «В танці ти не підведи скоріше іграшку схопи»

Викликаються учасники – батьки та діти. Всі становляться по колу. В центрі – іграшки. Але на одну менше, ніж учасників. Поки музика грає – всі танцюють. Коли музика зупиняється – треба схопити іграшку. Кому іграшка не дісталася – виходить. Виграє останній, хто залишиться в грі.

5 конкурс «Табуретка, що зникла»

В конкурсі приймає участь дитина й батько. На відстані 2-3 метрів ставлять 2 табурети. На них сідають гравці з зав’язаними очима. за командою вони встають, роблять вперед 6 кроків, роблять 3 повних обороти та займають своє місце на табуреті. Виграє той, хто перший це зумів зробити.

6 конкурс «Що змінилося?»

Виставляються з 10 іграшок. Мамі та донці пропонується запам’ятати їх порядок. Гравцям зав’язуються очі. Якісь іграшки міняють місцями. Гравцям пропонують сказати, що змінилося.

7 конкурс «Скажи добре словечко»

Гра пропонується дітям, які не отримали приз та бажаючим дорослим. Гравці стають в коло та передають один одному писанку як символ добра і справедливості з якимись добрими словами про того, кому її передають. Наприклад: « Який ти прекрасний», « У тебе найчарівніші очі», « Ти самий добрий», « з тобою мені дуже легко» тощо.

Вчитель: Де злагода в сімействі, де мир і тишина, блаженні там люди, щаслива сторона. Від щирого серця бажаю всім родинам щастя і злагоди на довгі – довгі роки.

4 зупинка «Вітальна»

Зараз ми попросимо директора гімназії вручити нам табеля про закінчення початкової школи.

• Ми відмінників вітаємо,

З успіхами у навчанні,

Їх ми щиро привітаємо,

Будьте завжди старанними!

* Хорошистам побажаємо

Ми від них не відставати,

І дев’ятки на десятки

Якнайшвидше виправляти.

• Всім останнім побажаємо

Наснаги, терпіння, труда,

Бо без нього, ми вже знаємо:

Не дістанеш навіть рибки із пруда.

Для нас іще буде школа і навчання,

І вересень всіх скличе на поріг,

Та з класом цим прийшла пора прощання,

І перед нами безліч є доріг.

Та вчительку і клас цей не забудемо,

У пам’яті навіки збережемо.

І всі сьогодні щиро обіцяємо,

Що своїх діток в клас свій приведемо.

Пісня

Прощавай 4 клас( під мелодію пісні «Милая моя»)

1. Ось і скінчилося все, нам прощатися час,

Ми розстаємось з тобою 4-А клас.

Тугой прощання наповнилась наша душа,

Ось і скінчилося все – розставатись пора.

Приспів:

Прощай 4 клас! В нашій школі диво,

Останнього дзвінка тут чути переливи.

Хай завжди у нас буде все відмінно –

ми завжди прийдем в клас цей непримітно.( 2 р.)

2.Всіх ми вітаємо в цей приурочений час,

Гарні вітанні сьогодні прийміть ви від нас.

Виросли швидко і стали дорослими ми,

Всім побажаємо щастя на довгі роки!

Приспів:

Хай завжди у вас буде все відмінно,

Зустрінемось не раз тут ми непримітно,

Прощай 4 клас і школа початкова,

Ми чергу малюкам передаємо знову.( 2р.)

Вчитель: Право передати естафетну паличку Знань надається найкращій учениці класу, призеру шкільних та міських олімпіад Сєргєєнковій Олені.

Четверокласниця:

Я бажаю тобі гарно вчитись і ніколи в житті не лінитись,

Бо найкраще тому в світі жити, хто з науками вміє дружити.

Хай для тебе лиш сонечко сяє, хай біда тебе завжди минає,

З усіма будь ласкава й привітна, будь знаннями своїми примітна.

Естафету ти нашу прийми – в перший клас тільки з радістю йди,

Я від всіх побажаю удачі і щасливої , гарної вдачі

Майбутня першокласниця:

Ми вас всіх не підведемо, в 1 клас сюди прийдемо.

Обіцяєм гарно вчитись, з вами радістю ділитись.

А якщо нам буде туго – до вас прийдем, як до друга

Ви нас завжди захищайте, малюкам допомагайте.

Вчителя не підведіть, в 5 клас ви гідно йдіть.

Думаю, іще не раз, вас зустріне оцей клас.

То ж до зустрічі, гудбайте, до нас швидше прибігайте.

с. Ясенівське

Цикл занять для підготовки майбутніх першокласників з навчання грамоти

Вчителя Ясенівської гімназії №2

м. Ровеньок ,Луганської обл.

Рибальченко С. Є.

2007