Выпускной в 4 классе

Выпускной в 4 классе.

-Добрый вечер, уважаемые мамы и папы, бабушки и дедушки.

Добрый вечер, уважаемые учителя.

Добрый вечер, дорогие ребята.

Звучит музыка.

У каждого человека есть дом - не просто жилище с крышей над головой, а место, где его любят и ждут, понимают и принимают таким, какой он есть, где тепло и уютно.

1 сентября четыре года назад 25 мальчишек и девчонок сделали свой первый шаг в страну Знаний.

Давайте вспомним, как это было…

Видеоматериалы о 1 классе.

Четыре года назад мы начали создавать дом, в котором нам вместе было хорошо. Это наш класс. Он сложен из строительного материала с особыми свойствами: доброты, дружбы, юмора, взаимопомощи, любви, мудрости, увлечений, слез и обид. Каждый из вас положил свой кирпичик в строительстве этого дома.

А сегодня хочется рассказать о каждом из этих кирпичиков, т.е. о вас.

Почему о каждом? Да потому, что если вынуть один кирпичик, то весь дом разрушится. А мне дорог каждый из вас! О ком же первом рассказать?

Пусть решит мудрость. Назовите синоним к слову дом…

Каждый ученик рассказывает интересные сведения о себе из Портфолио - 10-15 секунд.

Ну вот, наш дом готов, только один кирпичик свободен. Можно я вставлю в него нашу общую фотографию?

Я хочу, чтобы этот дом открыл вам двери в прекрасный мир- мир знаний, чтобы вас сближали дружба, взаимопомощь, доброта, юмор, улыбка всегда царили в классе.

Звучит песня на школьную тему.

А какой он, наш дом?

- Есть и мамки и няньки здесь,

Всех заслуг нам их не счесть

Был бы Стивен я Сигал

Я бы "Оскар" им всем дал!

- И наши учителя вполне заслуживают "Оскара" и "Нику" и "Тэффи".

- Ага, я бы им еще "Золотой граммофон" и "Стопудовый хит" отдал.

- А что? И вручим!

- Церемонию, посвященную вручению премии "Золотая Стопудовая указка" разрешите считать открытой.

Звучат аплодисменты.

- Добрый день, дорогие номинанты!

-Добрый день, дорогие гости!

- Мы ведем прямую трансляцию церемонии вручения премии "Золотая Стопудовая указка" из главного зала школы № 3.

- Все с нетерпением ждут, кто же, кто же получит эту высокую награду.

-Разрешите нам приступить к вручению наград.

И первая номинация - "Чуткое сердце"- Золотая Стопудовая указка вручается директору школы.

Друзья - директор школы - это

Незримый луч добра и света

С ней не прервется эстафета

Дерзаний, знаний и идей

Поскольку в слове педагога

И воплотилась, если строго,

Та вековечна дорога,

Что в жизнь выводит малышей…

Вручение указки и портретов.

В номинации "Защитник природы" награждается учитель окружающего мира…

Когда-то нам в теме "Строение человека" Татьяна Васильевна читала лекцию. Мы недавно ее вспомнили и решили повторить для вас.

Лекцию читает профессор кафедры анатомии Московского Государственного института Виктория Юрьевна Кокина. Встречайте! ("Энто такая штука - человек…эн-то у человека…")

Вручение указки и портретов.

В номинации "Тапер" - учитель музыки ……

Вы учили нас искусство понимать,

И различать красу и музыки творение,

Певцов и композиторов теперь

Мы слушаем с великим упоением.

Вручение указки и портретов.

В номинации "Художественный свист" учитель физической культуры.

Дружно хором говорим

Физруку "Спасибо"

Мы любой рекорд побьем

В этом наша сила!

Вручение указки и портретов.

В номинации "Пачкуля Пестренький"- учитель изобразительного искусства

Все мы любим рисовать,

И лепить мы любим.

И учителя ИЗО

Точно не забудем.

Вручение указки и портретов.

В номинации "Золотой граммофон" победила дружба учителей иностранного языка ….

Английский дружно изучали

Старались изъясняться и писать

Ах, как же трудно нам порой бывало

Переводить, читать

Рассказы по-английски составлять

Вручение указки и портретов.

В номинации "Обезоруживающая улыбка" победу одержала психолог школы…..

Вот кто-то с лестницы спустился

Психолог это наш идет

Она в коричневом костюме

Она с ума всех нас сведет.

Вручение указки и портретов.

-Дорогие учителя!

Вы - Любовь и Преданность,

Вера и Терпение.

Вы - Радость и Сорадость

Страдание и Сострадание.

Вы - Истина и Сердце

Совесть и Благородство.

Вы - Ищущие и Дарящие

Нищие и Богатые

Вы - Прокладывающие пути

Художники жизни

Вы - убежище Детства и

КолыбельЧеловечества.

Вы - Улыбка Будущего и

Факел Настоящего

Вы - Учителя от Бога и

Творцы Прекрасного

-Ну вот, вроде бы все награды вручены.

-Нет, не все! Остался еще один приз - приз зрительских симпатий.

-Да, приз зрительских симпатий получает - наш учитель.

Жизнь перед нами долгая, большая

И мы в начале нового пути

Учительница наша дорогая

Вы помогли дорогу нам найти

Вы нас прощать, дружить учили,

Быть честными и добрыми людьми.

Вы нас как собственных детей любили,

И навсегда запомните детьми.

Учитель: Вы помните?

Вы все конечно помните…

Как мамы вас за ручку привели,

Взволнованно назвали новым словом школьники,

И вы навстречу знаниям пошли…

Вручение фотографий.

Курьезов тоже в нашей жизни хватало, все не расскажешь, но "Ералаш" покажем.

У каждого уважающего себя предприятия есть спонсоры. И у нас они тоже есть. Слово предоставляется дорогим родителям. Выходят мамы, переодетые в бабушек.

1 мама. До чего нынче дети умные пошли! Я недавно спрашиваю своего внука:

- Скажи, внучек, по-научному, почему я сначала молнию вижу, а потом гром слышу?

А он мне отвечает:

- Бабуля, это потому, что у тебя уши сзади глаз!

2 мама. А у нас отец на днях проверял тетрадь и говорит:

- Сынок, ты написал "мелкопитающее". Чем же оно питается?

А внук ему отвечает:

- Мышками.

3 мама. А мой внук тоже умный.

Говорю ему недавно:

- Внучек, скажи мне, для чего нужны меридианы и параллели?

А он отвечает:

- Они нам нужны, чтобы земной шар наш держать.

4 мама. А мой внук пришел на днях грязный.

Отец увидел его и давай ругаться:

-Ах, ты негодник, ты весь в грязи, как свин!

А ты знаешь, кто такой свин?

- Да, это сын кабана,- отвечает внук.

5 мама. А вот вчера со своим даже поругалась. Говорю ему:

- Подмети пол.

А он мне:

- Ох, бабуля, я так устал, что даже ручки трясутся!

- Вот ковер и вытряси.

Мама 1. Что ни говори, а наши дети - самые лучшие!

Родные наши дети.

Вы лучшие на свете!

Вы - радость,

Вы надежда и вся,

Вся наша жизнь!

И в этот день весенний

Примите поздравления-

Как здорово, что вы у нас когда-то родились!

Вам знаний и умений,

Учителю - терпенья!

И чтобы все желанья

Когда- нибудь сбылись.

Моргнуть мы не успели-

Вы очень повзрослели,

Как здорово, что у вы у нас

Когда-то родились!

Дорогие мои мамы и папы!

Трудно выразить словами

Всю признательность свою

За внимание и заботу

Вам "Спасибо" говорю.

Я мечтала, чтобы наши дети через 4 года стали самыми лучшими, самыми красивыми, самыми умными. Как вы думаете, мои мечты сбылись? Да, это теперь самый шумный, самый красивый, самый лучший и любимый, но, к сожалению уже бывший 4 а класс.

Ну почему же. Почему же так выходит?

Годами ль я не дорожу?

В пятый мой четвертый переходит,

Я снова в первый прихожу.

Опять начну я все сначала

И повторенья не боюсь.

В десятки раз, как второгодник

Я в каждом классе остаюсь.

Но все иначе, по - другому.

И много новых лиц и глаз

Учитель - вечный второгодник-

Приходит снова в первый класс.

Знать суждено нам быть такими,

До пенсии юными живем.

И умираем молодыми,

Забыв о возрасте своем.

Спасибо вам, дорогие родители за то, что я всегда видела в вас поддержку, Вы молодцы, стремиться нужно всегда вперед, преодолевая трудности и преграды. Первую из них вы уже преодолели. Не бойтесь узнавать то, что вы еще не знаете, ровных дорог не бывает, особенно в Саратовской области.

Пусть повезет вам и вашим детям! Перед началом нашей совместной работы мы собирались печь вкусные пироги. Не забывайте, что тесто для пирогов нужно месить долго и качественно. Не забывайте, что рецепты все изменяются и изменяются, так и вы не забывайте в пироги положить все необходимые ингредиенты в нужном количестве, и тогда на выпуске будут пироги под названием "Пальчики оближешь".

Если вы родители-

Ласкатели,

Хвалители,

Если вы родители -

Прощатели,

Любители,

Если -

Разрешители,

Купители,

Дарители,

Тогда вы не родители,

А просто

ВОСХИТИТЕЛИ!

А если вы родители-

Ворчатели,

Сердители,

Если вы родители-

Ругатели,

Стыдители,

Гулять не отпускатели,

Собакозапретители.

То - знаете, родители,

Вы просто - КРОКОДИТЕЛИ!

Видеоматериалы о нашей школьной жизни.

Я их учила все 4 года

Читать, писать, учила их дружить.

И нам теперь прибавится заботы -

Пора им в пятый класс переходить.

Любите их, как я их всех любила,

И знаю я, что эта мысль - не новь,

Ведь так всегда на белом свете было:

Любовью отвечают на любовь.

Пускай они все разные такие

И трудно им на месте усидеть:

Веселые, шальные, озорные…

И верю я, что так и будет впредь.

Ведь в нашей жизни всякое бывает-

Не торопитесь приговор свой выносить.

Им, может, просто нашей дружбы не хватает,

Их, может, просто надо полюбить.

Я знаю, трудная у нас работа,

Но постарайтесь каждого понять.

Всех окружите вы своей заботой,

Тогда вам дети будут доверять.

Сценарий выпускного вечера в начальной школе

Ход проведения выпускного в начальной школе.

Ведущий:

Вы помните? Было вокруг

Море цветов и звуков

Из теплых Ваших маминых и папиных рук

Учитель взял их руку.

Учитель вел их в 1 класс

Торжественно и почтительно

Их рука и сейчас

В руке своего учителя.

Кто же это, кого я 4 года назад за руку вела в 1 класс?

Ведущий:

Я думаю, вы догадались о ком идет речь?

Да о наших любимых детях!

Встречаем их!

Вальс (все дети танцуют, а затем садятся).

Ведущий:

А теперь можно с уверенность сказать «Добрый вечер,

уважаемые учителя, родители, гости, дети»! Сегодня у

нас у всех праздник «До свидания, начальная школа»!

(слышен стук в дверь).

Ведущий:

Интересно, кто это?

(входит мальчик, переодетый в будущего министра).

Ведущий: Ребята, это кто?

Ведущий: Зачем же он к нам пожаловал?

Министр:

Если был бы я министром

Всех начально-средних школ

Все уроки отменил бы

На занятья б не пошел!

К своему распоряженью

Приписал бы я слова

Что еще уничтоженью

Подлежит оценка «два».

А еще подумав ночку,

От зари и до зари

Я б велел без проволочек

Упразднить оценку «три»

Чтоб ученье – не в мученье,

Чтобы мам не огорчать,

Чтоб учится с наслажденьем

На «четыре» и на «пять».

Ведущий:

Ребята, как вы думаете, кто не согласен будет с

решением будущего министра?

Хором:

Директор школы_______________ !

Ведущий:

Директору – слово для поздравления

Он огласит педсовета решенье

Сегодня приказ он зачитает

И каждому из вас грамоту вручаем.

Слово предоставляется директору школы _______

(Дети вручают цветы).

Песня о 5 классе.

Песня на мотив песни «Наш сосед».

1.Как же нам не волноваться,

Ведь сегодня грустный день.

Мы закончили, ребята,

Школы первую ступень

Нас немножечко пугает

Ожиданье новизны

И, конечно то, что будем

Пятиклассниками мы!

2.Как же нам не веселиться,

Не смеяться и не петь?

Дальше будем мы учиться

И на девять долгих лет

Будем мы одной семьею

Дружно, доброй, озорной

Друг за друга мы горою

Хоть и ссоримся порой!

Дети:

1. Пришла пора побед и неудач

Мы выросли, окрепли, повзрослели

Решили много непростых задач

Умеем то, что раньше не умели.

2. Я вспоминаю звуки сентября

И тот звонок, что нас позвал учиться

Красивую обложку «Букваря»

Волшебные, прекрасные страницы.

3.Учительнице первой мой привет,

И ей я, посвящая строки эти

Она сказала мне, что лучше нет

Моей страны на этом свете.

4. Нас научили, как построить день,

И о поэтах разных рассказали

И как перебороть ребятам лень

И как сидеть за партой показали!

5. Друзья мои, друзья моих друзей!

Настало время приветствовать учителей.

Сказать им то, что раньше не сказали

Вам в этот день – улыбки и цветы,

Сердца ребят, что беззаветно бьются

И песни Вам хорошие поются.

Ведущий:

Эти зажигательные частушки, посвящаются завучу

(зам. директора Оленинской средней школы) ____________

1. Ой, топну ногой,

Топну ножкой правенькой

Хоть я ростом мала

Но зато удаленька.

2. Вася в школу опоздал

Скажет, завучу, проспал

Просто нынче, как назло

Слишком поздно рассвело

3. Завуч Вовочку спросила:

- Где же взял ты двоечку?

Вова хмуро отвечает:

- Всем пятерок не хватает.

4. Скоро в пятый «А» пойду

Буду там учиться

Завуч мне сейчас сказал

Это пригодится!

5. Будет правильно стараться

На уроках отвечать

И обещаем Вам, ______________ ,

Учиться на «4» и на «5»!

6. Мы частушки вам пропели

Постарались от души

Мы пропели, как сумели

Ведь еще мы малыши!

7. Скоро в пятый «А» пойдем

И получим знания

А пока вам говорим

«Спасибо за внимание»!

Ведущий:

Так случилось. Видно это судьба

Без завуча в школе прожить нам нельзя

И сегодня в этот праздничный час

Теплые слова она скажет для вас.

Сценка: «Царь два скомороха один гонец»

Ведущий:

А теперь вам сказку будем сказывать

Просим вас ребята не подсказывать.

1.Скоморох:

В одном царстве-государстве

Жил – был царь-государь.

Долго он страною правил

И учиться всех заставил

Всех – от мала до велика!

Вышло у него, ох, лихо!

2.Скоморох:

Но в один из майских дней

Царь решил позвать учителей

Всем, кто в чем-то отличался,

Он велел награды дать

Грамоты, призы раздать.

1.Скоморох:

И во все концы страны

Были посланы гонцы

Разузнать и доложить

Кого надо наградить.

2.Скоморох:

Вот и долгожданный час настал

Гонец с известьем прискакал.

Царь:

Ну, докладывай на месте

Какие ты принес мне вести?

Гонец:

Побывал я удалец в 4-а

Царь:

Ты молодец!

Гонец:

Да, живется там не худо

Есть там вот какое чудо

Ребята там с историей-друзья.

Без нее бы никогда!

Никогда бы не узнали

Как возникла и откуда же пошла

Наша русская земля!

Царь:

А кто же им историю толкует?

Гонец:

Мудрая краса одна!

Хором: __________________ !

Слово для поздравления предоставляется начальнику

управления образования Оленинского р-она

(Дети вручают цветы).

Танец: «Медленный фокстрот».

Сценка на английском языке.

Дети:

Без английского жить скучно

Знанья – это наша сила

И тому пути открыты

Кто подружит с алфавитом.

Хором:

Алфавит на английском языке.

Слово для приветствия предоставляется учителю

английского языка _________________________ .

Вбегает Буратино и говорит:

- Какие здесь талантливые ребята собрались, все умеют петь, танцевать!

Дайте-ка я попробую что-нибудь станцевать!

(пытается станцевать и подпевает).

Руки вверх я подниму

А топом их опущу

А теперь попрыгаю

Раз, два, три.

Ножками подрыгаю

Раз, два, три.

Дети:

У тебя сразу не получится!

Буратино:

Почему это не получится!

Ведущий:

Буратино, ребята 4 года учились танцевать

Буратино:

А кто их учит?

Хором:

_______________ .

Дети:

1. Хореографию я люблю

Свою спинку разомну

2. Мы научились танцевать

Вальс, мазурку, рок-н-ролл

Танцевали, танцевали

Провалился даже пол!

Танец: «Девушки как звезды».

Ведущий

: Вы убедились, что ребята умеют танцевать, читать и

писать на английском языке, знают историю, а еще

они умеют петь.

Многие из них, а именно … посещают вокальную

студию «Камертон», которой руководит _________ .

Дети:

1. На уроках музыкальных

Нас учили дружно петь

Рисовать ключи и нотки

На соседа не глядеть.

2. Композиторов различных

Вы открыли нам секрет

И без музыки отличной

В жизни радости нам нет.

Песня: «Волшебный бал».

Ведущий:

Перемена, перемена!

Лезет 1 «А» на стену,

Класс 2 «А» все пищат

Распугаем всех ребят

3 «А» кричит и скачет

«А» 4 просто класс

Отрывается сейчас!

(пауза)

Мокрые волосы,

Растрепанный вид,

Капелька пота по шее бежит

Может быть Оля, и Саша, и Женя

Всю перемену ныряли в бассейне?

Или на них, на несчастных пахали?

Или из пасти слона вынимали?

Нет, они в перемену отдыхали!

Ведущий:

Вы заметили, какой он у нас 4 «А»

Физически подтянутый и развитый.

Все стройные и ловкие!

Ребята, а кто помогает сохранить вам хорошую

физическую форму?

Хором:

_________________________ .

Песня на мотив «Песня извозчика».

Только звякнет на любимый наш урок звонок

И учитель физкультуры на пути

Выбегаем мы из школы со всех ног

И попробуй ты нас только догони!

Ну, подружка верная, физкультура древняя

Стать стройнее помоги.

Сделать ноги крепкими, а движения меткими

Нам …., помоги!

(Дети вручают цветы).

Дети:

Мы учили буквы и писали цифры,

Привыкли в школу мы ходить

И поверьте, нам не трудно

С тетрадкой и ручкою дружить

Психологию учить!

Тесты, тесты выполнять

Высокий балл лишь получать.

Ведущий:

Почти 4 года проводила тесты, различные

психологические аутотренинги с

ребятами – психолог логопед ___________ .

(Дети вручают цветы).

Песня: «Сверчок» ансамбль «Колокольчики».

Ведущий:

А вот для кого, вы знаете, дети,

Дороже чем вы, никого нет на свете.

Услышать сегодня вы их, не хотите ли?

Конечно же, это ваши родители!

Вот уже четыре года

Незаметно прошли

И родители милые

Вас поздравить пришли

Они с вами в 5 класс отправятся

Хоть и трудно невмочь,

Но они все же постараются

Вам учиться помочь.

Слово родителям

Далее завуч вручает благодарственные письма.

Танец для родителей «Самба».

Дети:

1. Вот и кончились уроки,

И бегут вперегонки

По дорожке

По дороге

Туфельки и башмачки.

2. Вот каникулы настали,

До свиданья, школа!

Мы теперь уже с тобою

Встретимся нескоро!

3. Но как радостно нам после

Лета золотого

К твоему порогу, школа,

Возвращаться снова!

Ведущий:

Я их учила все четыре года

Читать, писать, учила их дружить.

И нам теперь прибавится заботы

Пора им в пятый класс переходить

А пока …..

Побольше все купайтесь!

Шутите, развлекайтесь

Резвитесь и играйте

И просто отдыхайте

Побольше ешьте фруктов

И овощей, конечно,

Чтоб с силами собраться

Здоровыми всем стать.

А в сентябре все снова

Вы в школу возвратитесь,

Как только позовет звонок.

Вы что – то заскучали?

Про школу услыхали?

Нас звонок не подведи,

Объяви каникулы!

(Звенит звонок).

Песня: «Маленькая страна» (весь класс).

Слова благодарности.

Приглашение к столу!

Конкурс "А ну-ка, девочки!"

Проводится между командами девочек одной параллели (3, 4 классы).

Участвуют по 5 девочек из класса.

Болельщики поддерживают свои команды в зале.

Домашнее задание для команд (даётся заранее):

• 1. Визитка. Название команды, выбрать капитана команды, придумать отличительные особенности команды (эмблемы, детали одежды и т.п), девиз, приветствие соперникам, жюри..

• 2. Болельщикам приготовить плакаты, лозунги, воздушные шарики, кричалки и т.п.

• 3. Икебана (название, где её можно использовать).

• 4. Продумать 1 причёску для девочки, название, куда можно пойти с такой причёской; принести с собой необходимый реквизит (расчёска, заколки, шпильки, цветы, резинки и т.д.).

• 5. Придумать 1 костюм (деловой, пляжный, праздничный и т.д.), название, куда можно пойти (принести всё необходимое с собой).

• 6. Подготовить 1 частушку о школьной жизни или к 8 Марта.

Оборудование: 6 столов с 5 стульями за каждым, таблички с классами, стол для жюри с табличкой "жюри", развешены портреты мам, стенгазеты, надпись из картонных цветных букв "А ну-ка, девочки!", воздушные шары, 3 грамоты и 3 шара для 1-3 мест, шоколадки для всех участниц, открытки для активных болельщиц, медальки с титулами (Мисс Очарование, Мисс Элегантность, Мисс Зрительских симпатий, Мисс Симпатий жюри, Мисс Очаровательная улыбка, Мисс Стильность, Мисс Красота и т.д.), надписи с цитатами.

Цитаты

• С лица воды не пить (Поговорка).

• Прежде всего не теряй самоуважения (Пифагор).

• Встречают - по одёжке, а провожают - по уму (Народная поговорка).

• Всего ближе к великому стоит честность (В.Гюго).

• Девушек нужно учить большему уважению к себе, к своей женской гордости (А.С. Макаренко).

• Сердце матери - неиссякаемый источник чудес (П.Беранже).

• Ребёнок без матери - что стол без скатерти.

• Материнский гнев - что весенний снег: и много его выпадает, да скоро растает.

• Родную мать ни кем не заменишь.

• Для матери ребёнок - до ста лет детёнок.

• Материнская ласка конца не знает.

• Без солнца не цветут цветы, без любви нет счастья, без женщины нет любви, без матери нет ни поэта, ни героя. Вся радость мира - от матерей. (М. Горький)

• Поражение - мать успеха (Корейская пословица)

Ход мероприятия:

Ведущий. Добрый день, дорогие ребята, уважаемые гости! Я от всей души поздравляю самую прекрасную половину человечества - наших учителей и девочек с наступающим Международным Женским днем!

Сегодня в этом зале мы проведем конкурс "А, ну-ка, девочки!". Я приглашаю наших участниц конкурса занять свои места! Музыка!

Звучит любая веселая музыка. Входят участницы конкурса и садятся за свои столы. Зрители приветствуют участниц конкурса.

Ведущий. Разрешите представить членов нашего уважаемого жюри!

Называет членов жюри

Ведущий.

Внимание, внимание! Друзья!

Первый конкурс объявляю я.

1.Конкурс "Визитная карточка". Каждая команда представляет себя: название, девиз, приветствие соперникам, жюри и т.п.

Например:

Наша команда: "Девчата".

Мы весёлые девчата

И не любим мы скучать.

С удовольствием мы с вами

Будем (хором) в конкурсы играть.

Про соперников не скажем

Мы плохого никогда.

Выиграют - будем рады,

Потому что (хором) мы - друзья!

Жюри оценивает.

2.Конкурс частушек (очерёдность по классам - а, б, ..).

Ведущий.

Девчонки подготовили домашнее задание.

Выступленья с нетерпеньем ждут,

Они частушки вам споют.

По аплодисментам зрителей мы определим, чьё выступление вам понравилось больше.

3.Конкурс цветочных композиций (икебан). Показ и комментарий (очерёдность по классам).

Ведущий.

Нет на земле ничего прекраснее и нежнее цветов. Цветы украшают каждый праздник. С помощью цветов мы выражаем свои чувства дорогим нам людям.

Вазы после представления ставят перед сценой полукругом.

Девочки готовятся к показу моделей (по 2 чел. уходят в отдельную комнатупереодеваться).

4.Конкурс "Кто-то начал, ты - продолжи!" (для оставшихся 3 чел.).

Допиши стихотворение.

Очень многие считают,

Что коровы не летают…

Задание для болельщиков (в это же время).

Ведущий. Я читаю вам легенду о каком-либо цветке, вы, догадавшись о каком именно цветке идёт речь, можете в любой момент поднять руку и ответить. За правильный ответ очко присуждается вашей команде. А ответившему - приз.

Легенды о цветах (после показывается иллюстрация цветка).

Старинная славянская легенда рассказывает: удалого Садко любила водяная царица Волхова. Однажды в лунном сиянии увидела она своего возлюбленного в объятиях земной девушки Любавы. Отвернулась гордая царица и пошла, а из её прекрасных синих глаз покатились слёзы. И только луна была свидетелем того, как эти чистые слёзы превращались в нежные цветы, унизанные волшебными жемчужинами. С тех пор этот цветок считают символом чистой и нежной любви. Как он называется? (Ландыш).

Вот как греки объясняют происхождение этого цветка. Однажды, возвращаясь после неудачной охоты, богиня Диана повстречала маленького пастуха. Он весело играл на свирели. Возмущённая Диана крикнула мальчику: "Это ты распугал всех моих зверей и птиц?" Напрасно хотел оправдаться маленький пастух, напрасно просил прощения. Богиня Диана бросилась к нему и вырвала оба глаза, а когда поняла меру своей жестокости, было уже поздно. Глаза мальчика покатились по траве, и в тот же миг выросли цветы. Своей окраской они напоминали невинно пролитую кровь, а жёлтыми пятнышками в середине чашечки - человеческий зрачок. Вот такая печальная легенда рассказывает об этом цветке. Как он называется? (Гвоздика).

Латинское название этого цветка "галактус" происходит от греческих слов "гала" (молоко) и "актус" (цветок), то есть молочно-белый цветок. Легенда гласит, что когда Адам и Ева были изгнаны из рая, шёл сильный снег, и Еве было холодно. Тогда, чтобы как-то успокоить её и согреть, несколько снежинок превратились в цветы. Поэтому этот цветок символизирует надежду. Как он называется? (Подснежник).

Это милый, обаятельный цветок: он смотрит на нас, будто доверчивые детские глаза. По народному преданию, этот цветок вырастает там, где упадёт с неба звезда. Его обычно сопровождают эпитеты "скромный". "полевой". Трудно обойтись без него, сплетая венок, собирая букет полевых цветов. Есть у этого цветка и другие названия: нивяница, поповник, рамонок. Как называется этот цветок? (Ромашка).

По народному преданию, этот цветок возник из кусочков неба, упавших на землю. Его латинское название - Сцилла, что в переводе означает "морской лук", потому что цвет его напоминает синеву моря. У многих народов существует поверье, что этот цветок исцеляет больных. Он считается цветком весёлого настроения. Стебелёк его тонок и хрупок, а сам цветок вызывает нежные и трогательные чувства. Как называется этот цветок? (Пролески).

По одной из легенд, Геркулес смертельно ранил владыку загробного мира Плутона. А молодой врач залечил раны владыки корнями этого растения, которое назвали впоследствии именем врача. Цветок этот считается царём цветов и символом долголетия. Как он называется? (Пион).

("ПедСовет+ ШИК" декабрь 2006)

5. Конкурс "Показ моделей"

Ведущий.

А сейчас вперёд - за дело!

Приглашаем модельеров!

Чтоб хорошо вы нас одели,

Конкурс новый -

"Показ моделей".

Друзья! Наши участницы подготовили различныё костюмы. Давайте посмотрим и оценим эти модели! Прошу наших участниц выйти на сцену.

Звучит музыка, девочки выходят на сцену. Показывают и комментируют костюмы (по 2 чел.).

Ведущий. Прошу вас под музыку сделать два круга по залу и показать ваши модели. Музыка!

Звучит музыка, девочки демонстрируют свои костюмы. Зрители и члены жюри аплодируют.

Ведущий.

Надо вам сказать:

Пора конкурс капитанов начинать!

6. Конкурс капитанов

Прошу капитанов команд подойти ко мне. Тянут жребий. Готовы?

Тогда, девчата,

Я объявляю конкурс "Поварята".

Вам необходимо по очереди называть блюда, которые можно приготовить из картофеля. При задержке ответа более 5 секунд вы выбываете из конкурса.

7.Конкурс "Чёрный ящик". ("ПедСовет" №3 2002)

Ведущий. Определить по тексту, какой предмет находится в чёрном ящике.

Наверное, ещё первобытному человеку было интересно, как он выглядит, и для этого он использовал лужицу воды. Затем придумали небольшой бронзовый кружок, который полировали с одной стороны. Современный вид этого предмета изобрели мастера древней Венеции. Способ его изготовления держался в строжайшей тайне, даже мастера жили на острове, куда посторонний не мог попасть. Тому, кто покидал остров, грозила смерть. Этим предметом украшали богатые дворцы и дома, а бедным он был не по карману, так как стоил очень дорого. Сейчас этот предмет есть в каждом доме. О чём идёт речь? (Зеркало)

8.Конкурс "Ах, какая я красивая!" (по 1 чел, тянут жребий).

Ведущий. Вспомните А.С. Пушкина: "Я ль на свете всех милее...?"

Каждой участнице по очереди даётся зеркало. Надо, глядя на себя в зеркало, расхваливать себя. У кого лучше всех это получится - тот победитель.

Ведущий. Понятие женственности связано не только с физическими данными девушки. Конечно, внешний облик является отправным моментом этого понятия. Связывают с ним и определённую манеру поведения, и моральный облик человека. Уместно упомянуть о походке, грациозности.

Наряду с женственностью в девушках ценят и ум, сообразительность.

На заумную затею

Приглашаем грамотеев.

Ну-ка, милый грамотей,

Посиди да попотей!

9.Конкурс "Наборщик". Дано слово "женственность".

В установленное время составить из букв данного слова как можно больше других слов. Каждое слово должно быть составлено только из букв, составляющих выбранное слово. Имена собственные писать нельзя.

После выполнения задания вы сдаёте свои записи жюри.

10.Конкурс "Стилист" (в это же время).

Для проведения этого конкурса от каждой команды нам нужен один стилист и девочка с длинными волосами. В вашем распоряжении все необходимые реквизиты. Пока звучит музыка, вам необходимо создать праздничную прическу под девизом "8 марта". Музыка!

Реквизит: расческа, шпильки, резинки, заколки, искусственные цветочки, лак для волос.

Игра для болельщиков (ведущий проводит в это же время).

Ведущий.

У меня игра одна под названием "Он - она".

Он слон - она …слониха.

Он лось - она …лосиха.

Он кот - она…

Ну, конечно, она кошка!

Ну, ошиблись вы немножко.

Так сыграем ещё раз,

Обыграть хочу я вас!

Он морж - она …моржиха,

Он заяц - она … зайчиха,

Он бык - она …

Всем знакомо это слово?

Да! Да! Она - корова!

Ведущий.

На вопросы мои смело отвечайте

И очки своей команде добывайте.

Викторина для болельщиков.

Очерёдность ответа определяет поднятая рука. За правильный ответ ученик получает жетон. Набранные жетоны в конце викторины определяют победителя.

• Куда зайцу бежать удобней: с горы или в гору? Почему? (В гору. У зайца передние ноги короткие, а задние ноги длинные. Поэтому заяц в гору бежит легко, а с отвесной горы летит кубарем, через голову).

• Почему, испугавшись чего-нибудь, лошадь начинает фыркать? (Лошадь имеет очень острое обоняние. Отфыркавшись, она очищает свой нос и может быстрее определить, что и с какой стороны ей угрожает).

• Где бывают реки без воды, а города без домов? (На карте).

• Одного отца и одной матери дитя, а никому не сын. (Дочь).

• В каком году люди едят более обыкновенного? (В високосном)

• Назовите имя сказочной героини - первой женщины - лётчика (Баба Яга)

• На какой вопрос нельзя дать положительный ответ? (Ты спишь?)

• Почему человек назад оглядывается? (У него сзади нет глаз)

• Как из трёх палочек сделать четыре, не ломая их? (Сложить из них цифру 4)

• Может ли петух назвать себя птицей? (Нет, петух не умеет говорить).

• Чем до неба докинешь? (Взглядом)

• За чем во рту язык? (За зубами)

• Когда лошадь покупают, какая она бывает? (Мокрая).

• Из какого полотна не сошьёшь рубашку? (Из железнодорожного)

• Из какой посуды не едят? (Из пустой)

• Что можно увидеть с закрытыми глазами? (Сон)

Ведущий. (Оценивание причёсок).

Итак, конкурс завершен. Давайте вашими аплодисментами оценим работу каждого стилиста.

Спасибо, вы замечательно справились и с этим заданием.

Ведущий.

Меньше слов - больше дела.

Подвести итог пора приспела.

Жюри подводит итоги конкурса. Награждение победителей и всех участниц. Присвоение титулов участницам.

Ведущий.

Закончился конкурс,

Закончилась встреча,

Настал расставания час.

Мы все чуть устали,

Но нас согревали

Улыбки и блеск ваших глаз.

До свиданья, друзья!

До новых встреч!

С наступающим первым праздником ВЕСНЫ, милые девочки и учителя!

Звучит песня о весне.

Литература:

• 1. Классные часы. 4 класс. II полугодие./Сост. М.А. Фисенко. - Волгоград: ИТД "Корифей", 2005.

• 2. Газеты "ПедСовет" (№ 3/2002 и др.)

• 3. Газета "ПедСовет+ ШИК" (декабрь 2006).

Для  ЖЮРИ (6 команд, максимально 6 баллов - 1 место; по усмотрению жюри)

№	Конкурс	3«А»	3«Б»	3«Г»	3«Д»	3«Е»	3«Ж	Примечания
1	Конкурс «Визитная карточка»
2	Частушки
3	Конкурс цветочн. композиц.
4	Сочинение стихотв.
5	Болельщики «Легеды о цветах»
6	Показ моделей
7	Конкурс капитанов «Поварята»
8	Конкурс «Чёрный ящик»
9	Конкурс «Ах, какая я красивая!»
10	Викторина для болельщиков
11	Составление слов
12	Конкурс причёсок
	Итог

Награждение:

1-3 места - грамота и воздушный шар (3 команды)

Все участницы - шоколадки (30 чел.)

Присвоить титулы - медали.

Присвоить титулы - медали.

• 1.Мисс Очарование

• 2.Мисс Сообразительность

• 3.Мисс Лучший капитан

• 4.Мисс Неповторимость

• 5.Мисс Стильность

• 6.Мисс Симпатий жюри

• 7.Мисс Зрительских симпатий

• 8.Мисс Очаровательная улыбка

• 9.Мисс Красота

• 10.Мисс Элегантность

• 11.Мисс Экстравагантность

Мини-концерт "Ералаш"(для начальных классов)

Здравствуйте, ребята! Мы рады приветствовать вас здесь, на нашем "Ералаше". Но уж какие-то вы скучные к нам пришли. Давайте немного разрядимся.

Ведущий: Повторяйте за мной каждую фразу! Я начинаю! Чика-бум - крутая песня.

Все: Чика-бум - крутая песня.

В.: Будем петь ее все вместе!

В.: Если нужен классный шум+

В.: пойте с нами: чика-бум!

В.: Пою я: Бум-Чика-Бум!

В.: Пою я: Бум-Чика-Бум!

В.: Пою я: Бум-Чика-Рака, Чика-Рака-Чика-Бум!

В.: Офа-ла, Тофа-нофа!

В.: Уфа-ла, Туфа-нуфа!

В.: Ну-ка, Тикай!

В.: О!

В.: Е!

В.: Ага!

В.: А давайте сейчас все это сделаем быстро, весело, громко, ускоряя темп!

Сказка про зайчика (инсценировка)

Раз, два, три, четыре, пять

Вышел зайчик погулять.

Вышел зайчик погулять

Да морковки поискать.

"Где же ты, моя морковь?

Где же ты, моя любовь?"

Тут морковку увидал

И к груди своей прижал.

Бережно ее берет

И за пазуху кладет.

Вдруг охотник выбегает,

Ружье на зайца наставляет:

"Сейчас, сейчас, сей-ча-ас!"

(заряжает ружье)

"Прощай, моя морковь!

Прощай, моя любовь!"

(целует морковь)

Пиф! Паф! Ой-ёй-ёй!

Убегает зайчик мой,

Унося морковь с собой.

Вот такие вот дела

Пять, четыре, три и два!

Анекдоты про Вовочку и не только про него (сценки)

- Дед, а ты знаешь, зачем слону большие уши?

- Чтобы лучше слышать.

- Нет. Чтобы нос вытирать, когда чихнет.

Учительница говорит Вовочке:

- Кого ты нарисовал?

- Папу.

-А что, у твоего папы волосы зеленые?

_ Нет.

- Почему же ты их сделал зелеными?

- А что, у вас есть лысая краска?

Вовочка спрашивает у папы:

-Папа, а сколько в нашем селе жителей?

- Да, думаю, тысячу с лишним наберётся

- Ого! Даже лишние есть!

Папа и сын.

- Папа, а почему луна больше звезд?

- А кто его знает.

- Папа, а почему солнце такое яркое?

- А кто его знает.

- А почему бывает полярная ночь?

- А кто его знает?!

- Папа, а может быть, ты устал отвечать?

- Нет-нет, сынок, спрашивай! Кто же тебе ещё, кроме отца, всё объяснит?

Сосед спрашивает соседа:

- Почему у вас вчера кричала кошка?

- Я её мыл.

- Я тоже свою мою, но моя не кричит.

- Так вы, наверное, её не выкручиваете.

Сосед - соседу:

- Побрейте, наконец, свою собаку, а то наш сын, когда её кусает, всегда шерстью давится!

- У меня собака такая умная - погуляет, подходит к двери, звонит и я её впускаю.

- А у меня не звонит.

- Фу, какая глупая!

- Да нет, просто у неё свой ключ от квартиры.

Приходит сын с синяком домой.

Мама:

- Сколько раз я тебе говорила: будь рассудителен и, прежде чем ввязываться в драку, сосчитай до 100!

Сын:

- Ага, пока я, как дурак, считал до ста, Витька мне в глаз дал. Ему родители велели только до 40 считать.

Песенка "Паровоз и котенок"

Паровоз по рельсам мчится,

На пути котенок спит.

Паровоз остановился

И котенку говорит:

"Ты, котенок, убирайся,

Очищай машине путь"

А котенок отвечает:

"Сам проедешь как-нибудь!"

Паровоз тут разозлился,

Отдавил котенку хвост,

А котенок рассердился,

Поцарапал паровоз.

Паровоз лежит в больнице,

Ему делают укол.

А котенок сидит дома,

Пьет какао с молоком!

Стихи от Григория Остера

Не обижайтесь на того,

Кто бьет руками вас.

И не ленитесь каждый раз

Его благодарить

За то, что, не жалея сил,

Он вас руками бьёт.

А мог бы в эти руки взять

И палку, и кирпич.

 

Если всей семьей купаться

Вы отправились к реке,

Не мешайте папе с мамой

Загорать на берегу.

Не устраивайте крика,

Дайте взрослым отдохнуть.

Ни к кому не приставая,

Постарайтесь утонуть.

 

Нет приятнее занятья

Чем в носу поковырять..

Всем ужасно интересно -

Что там спрятано внутри.

А кому смотреть противно -

Тот пускай и не глядит.

Мы же в нос к нему не лезем,

Пусть и он не пристает.

 

Если ты не знаешь математику,

Могут обмануть тебя родители

Скажут: "Съешь, сынок, четыре ложечки!"

А подсунут восемь с половиною!

Вот причина, по которой многие

Крепкие, упитанные мальчики

С детства ненавидят математику.

Игра "Веселая математика"

Условия игры:

- при счете "3" - кисти рук положить на плечи;

- "13" - вытянуть руки вперед;

- "33" - поднять руки вперед.

Частушки

Мы частушки вам споем

И об этом, и о том,

Вы послушайте, ребята,

Как мы весело живем!

Не ответила про сказки

На вопрос Аленка.

И в дневник ей поместили

Гадкого утенка!

У кого собаки, кошки,

Кто мышей заводит...

В дневниках Сережка с Лешкой,

Лебедей разводят!

Как пятерки получать,

Все интересуются,

Я совет могу лишь дать,

Как в кино целуются!

Мы ходили классом в цирк,

Фокусы видали.

После фокусов у всех

Дневники пропали!

Математику списать

Разрешила Ленка,

Что ж придется целоваться

С ней на переменке!

Мы частушки спели вам

И уходим по домам,

А вы тут оставайтесь,

Сами развлекайтесь!

Все:

Вот и всё,

Что мы хотели

Вам сегодня показать.

И напоследок нам хочется

Вам пожелать:

Здоровья, успехов и настроенья,

Хороших оценок

И больше везенья!

Всегда улыбайтесь,

Творите добро -

Ведь стать знаменитыми

Вам суждено!