Выпускной в 4 классе

Сценарий выпускного праздника в 4 классе.

Учитель: Добрыйдень!

День радостный, весёлый!

Бал прекрасный выпускной!

А какой же выпускной без выпускников?

Где же, где же наши дети?

Где ж проказники мальчишки, шалуны и забияки?

Где ж девчонки – недотроги, капризули и чистюльки?

Да вот они, встречайте!

Под звуки торжественного марша дети входят в класс и занимают свои места.

1.Внимание, внимание!
2.Наш праздник начинается.
3.Добра и счастья пожелания
4.Пускай сегодня не кончаются.
5.С грустью со школой прощаясь,
6.Частицу её волшебства
7.В сердце хранить обещаем.

8. Класс сегодня улыбками ярок!
9.Сколько мам, сколько пап и сестер.
10.Даже брат мой, хоть очень занят,
К нам сегодня на праздник пришел!

11.День сегодня совсем особенный,
12.Собрались мы сюда, друзья,
13.Чтоб проститься с начальной школою,
14.Это сделаем вы и я.

15. Все в жизни начинается со школьного звонка…
16.В далекий путь отчаливают парты.
17.Там, впереди, покруче будут старты
18.И посерьезней. А пока…
19.Диктанты и задачи, удачи, неудачи,
20.Наречия, глаголы и древние века.
21.То слово не склоняется, то Волга потеряется,
22.Все это начинается со школьного звонка.

Ведущие остаются в центре.

Кирилл-Сегодня мы немного волнуемся.

Алина-Сегодня у нас необычный день – прощание с начальной школой.

Арсений-Четыре года назад мы поднимались первыми, самыми трудными ступеньками лестницы знаний.

Юля-Учились читать, учились считать, учились жить по правилам родного школьного дома.

Учитель: Давайте же вспомним все вместе, какими они были все эти четыре года.

Вы помните, вы всё, конечно, помните-

Сентябрь, день первый, утро, 2013 год.

Проснувшись рано, вдруг вся семья забегала по комнате:

Мама(Марина) : О, боже мой, сегодня наш ребёнок в первый класс идёт!

Папа (Игорь): Портфель ты собрала ребёнку или нет? – спросил сурово папа.

Мама(Марина): Вот книги, вот пенал, карандашей пакет.

Папа (Игорь): Ну, сын, я поздравляю, жму тебе, дружочек, лапу!

Бабушка (Полина): Внучок, любимый, дорогой,

Даю я пирожок тебе с собой.

Возьми и съешь его на перемене,

Питание теперь должно быть калорийным непременно.

Мама(Марина): Ну, с богом! В добрый путь, дружок, иди!

Папа (Игорь ): Пусть будет интересна и светла дорога!

Бабушка (Полина): Успеха, радости, удачи на твоём пути

И важных дел пусть будет много!

(Мама и папа под музыку ведут своего сына в школу.)

Мама(Марина): Смотри, учителя стоят!

Ну, выбирай, которая твоя!

Папа (Игорь): Какая тебе нравится, дружочек?

Сын (Антон): Нет, эта слишком молода, (Кузнецова)

А эта уж совсем стара.(Кира)

Мама(Марина): А может к этой? Посмотри, сыночек!(Показывает на Н.А.)

Сын (Антон): Пожалуй, запиши вот к этой,

Наверно, подойдёт,

Вот видишь, около неё толпится ребячий хоровод.

(Звучит «Школьный вальс». Ученики подходят к учителю).

Учитель: Вы помните, море цветов вокруг

И море таинственных звуков.

Из тёплых маминых рук

Я взяла вашу руку.

Я помню милые глаза

И нежный детский взгляд,

Когда вас мама привела

И мне, доверив, отдала.

Четыре года всё произошло назад.

( Гости и участники праздника смотрят видеозапись 1 сентября 2013 года)

-У каждого в жизни единственный раз
Бывает свой первый, свой памятный класс! 1
И первый учебник, и первый урок,
И первый заливистый школьный звонок.

- Мы помним тот звонок веселый,
Что прозвенел нам в первый раз,
Когда вошли с цветами в школу, 2-3
В свой самый первый лучший класс.
Как встретил у дверей учитель,
Нам верный друг на много дней,
И шумная семья большая
Подружек новых и друзей.

- Приветливо раскрыла школа наша двери:

Вот наша комната на третьем этаже. 4

Все чинно по рядам по парам сели,

Не малыши, мы школьники уже.

Парад школьных наук

-Мы были все смешными малышами,

Когда вошли впервые в этот класс 5-6

И, получив тетрадь с карандашами,

За парту сели в первый раз.

-Я вспоминаю первый класс, бегу домой с сияньем глаз,

Папе, маме, бабушке всё я рассказала,

Как мы шли под музыку из большого зала,

Как мы в первом классе хором отвечали,

Как мы наши парты путали вначале

-Все вместе в школу мы пришли.

Она родным нам стала домом,

Весёлым, добрым и знакомым. 7

И не заметили мы сами,

Как стали все вокруг друзьями,

И будем помнить мы всегда,

Как в первый раз пришли сюда.

Видео 1 класс 2013 год

Сценка «1 класс» (Нат.Алекс., Алина, Кирилл)

Учитель. Доброе утро, ребята. Вы уже два месяца учитесь в нашей замечательной школе и многому научились. Первый урок у нас чтение. Начинает читать Вика.

Вика читает по слогам. В это время мальчик на соседней парте с громким стуком роняет голову на парту.

Учитель. Кто это? Что это? Ты жив?

Никита. Тише, Людмила Николаевна. Это Боря уснул, а вы его разбудить можете.

Учитель: Сейчас будет перемена, и мы пойдем в столовую.

Все. Ура!!!

Убегают.

Сценка «Задача»

Учитель. Здравствуйте, садитесь. Кто мне скажет, сколько будет 2+2?

Разом пальцы растопыря,
не спуская с пальцев глаз,
2 + 2 = 4,
отвечает хором класс.

Учитель.
Ну а кто бы мог сказать, сколько будет 6 да 5?
(Долго школьники считают, шепчут, пальцы загибают):
- Невозможно сосчитать, сколько будет 6 да 5.
Варя руку поднимает, Варя смело отвечает: 8
- Вы и девочек спросите,
И любого мальчика,
Чтобы это сосчитать,
Не хватает пальчика.

Учитель.
К середине первого класса мы отлично знали алфавит и сделали для себя открытие… Мы обнаружили, что все хорошее начинается с буквы «К». Кино, конфеты, каникулы, качели, клубника, клад, киндер-сюрприз. А вот буква «Д» отличается в обратную сторону: драка, двойка, дневник, долг, домашнее задание.

(Пока учитель это говорил, дети выходят на сцену)

Егор. Как давно это было! 9-10

Боря. И не говори! Теперь даже смешно смотреть, какими мы были маленькими, глупенькими и неумелыми.

Егор. Вести себя не умели, ничего не знали.

Боря.
Первый класс! Первый класс!
Год назад ты принял нас!
Коля. Перешли мы во второй,
И прощаемся с тобой

А потом 2-й был класс,
Не узнаете вы нас:
Подросли и поумнели, 11
Хоть того и не хотели.

.

(На экран проецируется видео и фото из 2 класса) 

Дети поют песню на мотив из мультфильма «Львенок и черепаха».

Я на чтении сижу,
Долго в книгу я гляжу.
Все сижу и гляжу,
Смысла в ней не нахожу.

Мне бы комикс почитать,
Поиграть и помечтать,
Ну а я все сижу
И в учебник все гляжу.

Вот по книгам все давно
Сняли лучше бы кино,
Я б отличником был,
Все по телику учил.

Учитель. Кому-то тяжелее давалось письмо, кому-то чтение, а для кого-то труднее всего были уроки математики.

Алина.
Не решается задача – хоть убей.
Думай, думай, голова, поскорей! 12
Думай, думай, голова, дам тебе конфетку,
В день рожденья подарю новую беретку.

Вика.
Думай, думай – в кои веки прошу,
С шампунем вымою тебя, расчешу. 13
Мы ж с тобою не чужие друг дружке.
Выручай, а то как дам по макушке.

Дети поют песню на мотив песни из мультфильма «Большой секрет».

Не секрет, что дружить с математикой трудно
И задачки решать нелегко.
Но зато мы теперь с ними справимся чудно:
Знаем мы, что искать, знаем что нам дано.

Припев.
Под дружное пыхтение
Под тихое сопение.
Под радостное пение
Рождается на свет
Большой ответ для маленькой,
Для маленькой такой задачки,
Для скромной такой задачки
Огромный такой ответ.

Учитель. Вот уже и класс второй за спиной.

3-й класс… Считай, мы все 14
Академики уже.

(Дети уходят со сцены. На экран проецируется видео и фото из 3 класса ).

Сценка «Наши падежи»

Учитель. 15-16
Открываем тетради и пишем предложения, а Женя пишет на доске.
Папа и мама ругали Вову за плохое поведение. Вова виновато молчал, а потом дал обещание исправиться.
Женя, подчеркни все существительные.
Женя подчеркивает.

Учитель. А теперь определи падеж этих существительных.

Женя. Папа и мама. Кто? Родители. Значит, родительный. Ругали кого? Вову. Вова – это имя. Значит, именительный. Ругали за что? За плохое поведение. Видно что-то натворил. Значит, творительный. Вова молчал виновато. Значит здесь у Вовы винительный. Ну, а обещание конечно в дательном, раз он его дал.

Учитель. Да, разбор получился оригинальный. И какую оценку ты себе поставишь?

Женя. Какую? Конечно, пятерку.

Учитель. Кстати, в каком падеже ты сейчас назвал слово «пятерку».

Женя. В предложном. Я же сам ее предложил.

Учитель. В нашем классе ребята очень любят спорт и физкультуру. И не напрасно, ведь физкультура делает их сильнее и выносливее. А тренировать мышцы рук нам помогали школьные принадлежности.

Сценка «К занятиям готова». 17-18-19

Учитель. Доктор, я очень озабочена перегруженностью моих учеников. А вот и Дианочка!
Вы только посмотрите, как ей тяжело, она сгибается под тяжестью учебников и тетрадей.

Врач. Бедняжка!

Учитель. Мы немедленно должны послать запрос депутатам Думы о перегрузке детей.
Учитель помогает Дианочке поставить ранец на парту и начинает вытаскивать из него огромную бутылку газировки, журналы, большой пакет чипсов, косметику, планшет, видеодиски и т.д.

Учитель. Дианочка, а где же учебники, тетради?

Дианочка. А вот! (Показывает тоненькую тетрадь).

Учитель. Молодец! Я вижу, ты готова к занятиям.

Звонок.

-В первом классе нас учили, во второй перевели,

В третьем мы смелее стали, а в четвёртом подросли. 14

Но труднее всего было в 4 классе. ВПР, мониторинги, комплексные работы. Да трудные предметы.

Дети поют песню об истории на мотив песни из мультфильма «Крокодил Гена и Чебурашка»

На окружающем сидим, волнуемся:
Вызовут иль снова повезет?
Если ты к уроку не готовился,
Значит, это даром не пройдет!

Даты, события в голове спутались,
Хоть бы еще разок в книгу заглянуть!
Каждый из вызванных говорит медленно.
Медленно тянутся 45 минут!

Ученик: Без знания иностранного языка. 20

Когда я к русскому привык,
От жизни чтобы не отстать,
Стал изучать другой язык,
Чтоб иностранцев понимать.
Язык английский с младших классов
Учить заставила судьба.
Учу я слов тяжелых массу,
Стирая пот рукой со лба.

Ученица: Да, нелегко давались нам науки. Но у нас был один надёжный помощник.

Миллион задачек сразу
Мне решит помощник мой.
Он с одним огромным глазом 21
И квадратной головой.
Догадайтесь-ка, ребята,
Кто же он, помощник мой?
Ну, сдаетесь?
Так-то сразу?
Это, вот, компьютер мой!
И урок такой найдется –
Информатикой зовется.

Ученик: Как известно, все дети очень любят рисовать. Мы готовы рисовать на всех уроках, но, к сожалению, разрешают только на одном.. .ИЗО

Мальчик в школу отправлялся,
Взял мелки и акварель, 22
Рисовать он собирался
Снег, сугробы и метель.
На уроке рисованья
Можно многое успеть,
И в портрете будет сходство,
Стоит только захотеть.

Ученица: Прозвенел звонок веселый, он зовет детишек в класс…. 23

Он же, кстати, отпускает отдохнуть немного нас.

(Звенит звонок. Выходят дети)

Арсений: Следующий урок – физкультура.

Что такое физкультура?

Тренировка и игра.

Что такое физкультура?

Физ и – куль, и –ту, и –ра.

Руки вверх, руки вниз – это физ.

Крутим шею, словно – руль – это куль.

Ловко прыгай в высоту – это ту.

Бегай полчаса с утра – это Ра!

Занимаясь этим делом,

Станешь ловким, сильным, смелым,

Плюс хорошая фигура.

Вот, что значит ФИЗКУЛЬТУРА!

Кирилл: Мы бежим быстрее ветра.

Кто ответит - почему?

Ваня прыгнул на два метра.

Кто ответит - почему?

Катя плавает , как рыбка.

Кто ответит – почему?

На губах у всех улыбка.

Кто ответит – почему?

Может сделать мостик Шура,

По канату лезу я!

Потому что с физкультурой

Мы давнишние друзья!

Юля: А как проходили наши перемены! Я думаю, всем интересно это узнать.

- Конечно, важно знать науки - 24
Мы изучаем их без скуки!
Но без отдыха, друзья,
Тяжко жить, скажу вам я!

(Демонстрируются фото и видео из 4 класса).

Алина

Но школьная жизнь это не только уроки, перемены, домашние задания, но и интересные экскурсии, походы и праздники.

От серьёзного до смешного

В нашей жизни всего лишь шаг

В школе много бывает приколов,

Иногда это выглядит так….(Веселый проигрыш)

Сценки (Юля и Арсений)

1.- Скажи, Витя, по-научному, почему я сначала молнию вижу, а потом гром слышу?

- Надежда Валентиновна, это потому, что у Вас уши сзади глаз!

2.-.А учительница наша очень любит тишину.

-Почему шуметь не любит, ну никак я не пойму!

3. -За что же ты получила пятерку?

— Учитель спросил, сколько ног у страуса. Я ответила — три.

— Но у страуса две ноги.

— Верно, но мой ответ был более правильный, так как другие говорили, что четыре.

4. -Настя, твоё сочинение о собаке слово в слово похоже на сочинение твоей сестры.
- Так ведь у нас одна собака на двоих. 

5.-Витя, я тебя просила назубок выучить таблицу умножения!

-Я учил. Да у меня как раз тот зуб выпал.(Веселый проигрыш)

Арсений: Мне кажется, что для учеников самый радужный сон – увидеть себя на месте учителя во время урока.

Но лучше урока в школе бывает только … «ПЕРЕМЕНА»

Стихотворение перемена.

Перемена, перемена,
Ничего с детьми не сделать.
Как мышата в тесной клетке
Взад, вперед мелькают детки.

Шум и гам стоит кругом,
В коридоре пыль столбом, ( )
В классе между пар, лавируя,
Гонится Даниил за Борею.

Только еще раз звонок прозвонит
И на уроки всех пригласит.
Смотрит учительница, только вот
Учеников она не узнает.

Мокрые волосы, встрепанный вид, ( )
Капелька пота по шее бежит.
Может Никита, Борис и Матвей
Всю перемену ныряли в бассейн?

Или на них, на несчастных, пахали?
Или их в пасть крокодила пихали?
Нет. В перемену они отдыхали.

Учитель. А еще мы учились писать сочинения. Например, «Я у бабушки в гостях».

Рома развернул тетрадь.
Что ж, - сказал, - начну писать
Сочинение такое: «Я у бабушки в гостях». 25
Напишу одной ногою! Для меня это пустяк!
Отдыхай, моя тетрадка от ошибок в этот раз –
Я писать намерен кратко, избегая лишних фраз.
И красиво вывел Рома: «Я пришел – ее нет дома!

Учитель. Или вот сочинение «Мои любимые предметы»

«Мои любимые предметы» - о них писать такой пустяк! 23
Легко раскрыла тему эту словами несколькими так:
«Пройдет зима, наступит лето. Пора, когда уроков нет!
Мои любимые предметы: мяч, эскимо, велосипед!»

(Дети выходят на сцену).

Кирилл-Гости, мы от вас не скроем,
Управлять пчелиным роем
Помогали все года
Наши лучшие друзья.

Алина-В мире нету равных рою,
Здесь дружны все меж собою.
Дружба всех объединяет,
Рой заметно укрепляет.

Юля-В нашей школе педагогов,
Несомненно, очень много –
Умных, строгих, молодых,
Мы споем сейчас для них.

Звучит песня «Наступило время – мы постарше стали»

Наступило время - мы постарше стали,
За четыре года много мы узнали
Нам с начальным классом нужно попрощаться,
Как бы нам хотелось с ним еще остаться!

Припев:
Солнце всходит и заходит,
Жизнь бежит за часом час...
До свиданья, до свиданья,
Дорогой начальный класс.

Пусть печаль не гасит ласковые очи.
Милый наш учитель, мы вас любим очень.
Все мы ваши дети: Ани, Ромы, Вики-
Не забудем бегать к вам на переменке.

Припев. Проигрыш.

Будем обучаться мы другим наукам
И за это скажем мы спасибо буквам.
Благодарны очень мы игрушкам, сказкам-
Мы их оставляем нашим первоклашкам

Припев.

- Жить ни дня мы не можем без школы,

Никогда этих лет не забыть.

Нам она подарила глаголы

«Улыбаться», «любить», и «дружить».

- Мы бесценные клады открыли,

В новых книгах богатства нашли,

Перед нами, как в сказочной были,

Бесконечные тайны земли!

- Из года в год, из класса в класс

Ведёт неслышно время нас.

И час за часом, день за днём

Так незаметно мы растём.

- Четыре года были мы в пути,

Куда приказано идти.

И все 29, дружно в раз

Пойдём, друзья, мы в пятый класс!

- А с учительницей, что же,

Расстаёмся мы сейчас?

- А учительница наша

Переходит в первый класс!

( В исполнении учеников звучит песня «Вместе весело шагать»).

Учитель: А сейчас, друзья,-

Простите мне волненье-

Состоится награжденье.

Это не подарки и не деньги.

Это за ваш труд благодаренье!

(Слово директору школы. Вручение благодарностей ученикам, дипломов, благодарственных писем родителям).

Звучит музыка, ученики выстраиваются на сцену.

КОНЦЕРТНАЯ ПРОГРАММА.

Учитель: От года к году вы взрослели,

Учились слушать, понимать,

Решать большие уравненья

И сочинения писать.

- Ну а были среди вас

Кто ни минуты без проказ?

- Кто на столе нарисовал квадрат

И сказал, что было так?

- А кто, ударив кулаком Наташу,

Сказал, что первая она удар на прочность нанесла.

А тот удар был лишь ответным,

Да и совсем был незаметным.

- А кто, устроив спортплощадку в классе,

Столб пыли поднял в потолок.

И в этой серой, пыльной массе

Сбил Юлю, стулья и цветок?

- Кто подсказал неверное решение Серёже

И он так прочно сел в калошу?

- Кто улизнул с занятий спортом,

Сказав, что позабыл он дома шорты?

- Кто, позабыв составить план рассказа,

Сказал, что мама выбросила все бумаги сразу?

- А кто с крылечка самолётики пускал?

И ими школьный двор, как белоснежным ковриком устлал?

- И всё это детство – оно озорное,

Неповторимая детства пора.

И всё, что мы помним из детства родного,

Останется в сердце у нас навсегда.

(Выступление с поздравлением родителей)

Учитель:

Ну вот и всё…

И кажется мне странным как-то,

Что не войду к вам в класс учителем, ребята,

Ругать вас и хвалить не буду,

Но ваши милые глаза вовек не позабуду.

Каждый выпуск – он самый трудный.

Сколько дней и часов позади!

И, казалось, порой невозможно

Объясненье чему-то найти.

Я желала бы, правда, искренне,

Вас и дальше по жизни вести,

Чтобы выросли все наши дети

И гордиться мы ими могли.

Но приходится нам расставаться,

«До свидания!»- вам говорю.

И сегодня всем вам на прощанье

Я частичку себя отдаю.

Но прочь печаль!

Ведь не прощаемся мы в пятом!

Конечно, не прощаемся, нет, нет!

А вдруг у Ани не получится ответ,

И вдруг Денису нужно важный дать совет,

У Паши вдруг не выйдет уравненье,

А Юра вдруг забыл спряженье.

А там расстроились Наташа с Машей,

Поспорили Алина с Сашей.

И появились вдруг проблемы

У Тани, Кати, Вики, Гены.

Кто же решить вам их поможет вдруг?

Конечно, я, ваш верный друг!

Хоть я и буду занята другими важными делами,

Но помните: всегда я рядом с вами!

Увереннее будьте и смелее

И мир вокруг покажется милее.

Желаю неба голубого,

Ромашек белые поля.

Нет для меня детей роднее!

Вы столько дали мне тепла!

А вам, родители, скажу

Спасибо вам за вашу доброту и личное участье!

Желаю вам домашнего тепла,

Здоровья и большого счастья!