СЦЕНАРИЙ ВЫПУСКНОГО БАЛА В 4 КЛАССЕ
Звучит МЕЛОДИЯ №1. Под музыку выходят Дарина и Марк
Дарина: Марк, где же ты ходишь? Начинай скорее, ты первый.
Марк: Сейчас, сейчас…. (За кулисами). С чего же начать? (ОСТАНОВИТЬ МЕЛОДИЮ №1). А-а-а вот! Ты слышала, что мы оказывается, уже 4 класс закончили?
Дарина: Ты что, с луны свалился?
Марк.: Для меня это как сон. Мама утром портфель собирала и случайно книгу выронила. Я ее поднял, смотрю - а там написано «4 класс». Я так обрадовался - ведь прошлый раз, когда я книгу в руки брал, там было написано: «1класс». А потом мне стало грустно…
Дарина: Почему?
Марк.: Лучше бы на книге было бы написано «11 класс». А так - сколько еще моей семье мучиться предстоит?!
Дарина: Да, ты прав. Моя мама тоже очень часто вспоминает те добрые времена, когда возила меня в коляске.
Марк.: Ой, что-то мы с тобой заболтались. Смотри сколько гостей в зале! Давай скорее начинать!
Дарина: Здравствуйте, дорогие мамы и папы, бабушки и дедушки! Здравствуйте, дорогие друзья!
Марк: Вот и наступил этот день, день прощания с начальной школой, когда сданы все всероссийские проверочные работы и написана последняя контрольная.
Дарина Прослушайте прогноз погоды на ближайшее время. (Мелодия прогноза.) Сегодня 22 мая, чудесный весенний день! Солнце ваших улыбок светит ярко, настроение безоблачное. К нам движется тёплый фронт искренних и добрых слов.
Возможны громовые раскаты смеха с порывами аплодисментов и редкий попеременный дождь из слёз радости и печали.
Марк Температура воздуха согревает сердца, поднимает настроение, а лёгкий ветерок разгоняет облака грусти и печали и позволяет безмятежно наслаждаться жизнью. Я и спонсор нашего праздника компания «Родители Профит Корпорэйтит» желаем вам приятного просмотра.
Отключите мобильные телефоны!
Дарина . Разрешаем смеяться и тихонечко плакать!
(Только пол постарайтесь не сильно закапать!)
Марк . Пожалуйста, оставьте разговоры,
Мы будем чествовать сейчас
Выпускников начальной школы!
Дарина: -
начинаем звёздный прощальный бал, посвящённый безвозвратно уходящему в историю - самому талантливому, самому непредсказуемому, самому энергичному и неутомимому, неподражаемому 4Б классу.
Ещё минутка и появятся, слегка взволнованные и смущенные герои дня — наши выпускники.
Вместе: Встречайте, под ваши оглушительные аплодисменты, целое созвездие умных, творческих, оригинальных, непоседливых, иногда шумных, но самых классных детей.
Звучит Песня Куда уходит детство
Под музыку парами входят выпускники, встают сразу на места песни с танцевальными движениями
4. ПЕСНЯ « Я МЕЧТАЮ О ЧУДЕ» С ТАНЦЕВАЛЬНЫМИ ДВИЖЕНИЯ
Дети встают полукругом
1 ученик:
Мы приветствуем гостей!
Дорогих учителей!
И родителей своих!
Всех знакомых, незнакомых!
И серьёзных, и весёлых!
Хором: 4 класс, 4 класс пригласил на праздник вас!
Учитель: Что происходит здесь в зале?
Ученик: У нас - выпускной,
Бал выпускной, мы уходим из школы начальной…
Знать поступаем в среднюю мы не случайно,
Знаний огромный багаж мы уносим с собой.
Учитель: Что было вроде недавно?
Ученик: А был первый класс.
Нас привели к вам за ручку и папы и мамы.
Вместе учились, ведь сложные нынче программы…
Будем мы эти деньки вспоминать и не раз.
Все: Школа! Школа! Школа! (Руки-вниз-прямо-вверх)
Ева: Это слово стало для нас родным и близким. А с чего оно начинается?
Все: С чего?
Даша: С портфеля?
Илья П: Со школьного звонка?
Рома К: С первого мелка?
Аня: С первой оценки?
Настя: Со школьной переменки?
София: Может, с первого тетрадного листка?
Артём Л.: С альбома, красок, дневника?
Кристина: С доски и парты? Букваря?
Рома К: С чего? Не знаю точно я.
Артем О: Вот закончился 4 класс.
Все: Как жаль…
Яна: Солнце радостно нам светит,
Кружат в танце мотыльки.
Нас теперь в начальной школе
Все зовут.
Все: Выпускники!
Кирилл Е: Быстро пролетело время. А мы еще столько не успели…
Арина.: Не успели доносить сменную обувь.
Саша: Не успели вырасти из школьной формы.
Кирилл К: С самого маленького размера.
Каролина: А я не успела посидеть с Романом Мещеряковым за партой.
(Все тихо смеются)
Илья А: А я выучить стихотворение Пушкина «Осень».
Все: Что ж ты?
Сергей: А помните ли вы, как мы пошли в первый класс?
Все: Конечно! (все уходят)
Звучит мелодия «Школьные годы» №1
Сценка «Первоклассники»
Яна (за кулисами): Первый класс! Вы готовы к 1 сентября?
Все: Готовы!
(Илья П.-Петя, Саша, Кристина, Яна, София, Кирилл Е, Рома М)
Саша:
У Петруши нынче праздник, наш Петруша - первоклассник.
Он по улице идет, удивляет весь народ.
Только…Петя не один,
Кто за Петей? Поглядим.
София :
Смотрят взрослые и дети,
А за Петей… поезд едет.
ЗВУЧИТ МЕЛОДИЯ №1
(Под музыку появляется Петя, за ним мама с букетом, за мамой папа с портфелем, бабушка с пирожком, дедушка с палочкой. Паровозик объезжает круг, все суетятся, кроме Петруши.)
Саша: Кто за Петенькой спешит?
Яна: Мамочка.
София.: Кто за Петенькой бежит?
Рома: Папочка.
Саша: Кто за Петей ковыляет?
Кристина: Бабушка.
София: Кто кряхтит, кто догоняет?
Кирилл: Дедушка.
Саша: Нам скажите, почему, прицепились вы к нему?
София.: Разве Петя паровоз, что вагончики привез?
Яна: А кто рубашку застегнет? (подбегает к Пете, поправляет рубашку)
София, Саша: Сам!
Кристина: А кто портфельчик понесет? (отдает Пете портфель)
София, Саша: Сам!
Яна: Кто маслом булочку помажет?
Саша, София: Сам.
Роман: Кто ботиночки завяжет?
Саша. Соня.: Сам.
Яна: Но он же еще маленький.
Кирилл: Он же еще слабенький.
Соня.: Он такой изнеженный.
Роман: Он такой болезненный.
Яна: Пожалейте вы его, первоклашку моего.
Кирилл: Отпросился я с работы, чтобы взять его заботы.
Соня: Отощает мой внучок - дам ему я пирожок. (подает Пете пакетик с пирожком)
Роман: Пропустите на урок - завяжу ему шнурок. («завязывает» Пете шнурок)
Саша: Это просто ерунда, не годится никуда!
София: Заберем его от вас, проходи Петруша в класс.
Саша: Скоро будет Петя вам отвечать на все: «Я сам».
София : Кто историю узнал, тот на ус и намотал
Учитель: Чем же все это закончилось?
Ученик: Стали умней
Первый учитель, за все Вам большое СПАСИБО!
К нашим проделкам Вы были всегда терпеливы.
В жизни желаем Вам светлых и радостных дней.
Учитель: Что же из этого следует?
Ученик: Дальше пойдем.
Ведь впереди еще пятый класс, а не десятый.
Думать о будущем, кажется, нам рановато,
Будем стараться, и вас мы и мам не подведем.
Учитель:
Вот они, будущее нашей страны, опора планеты, и гордость родителей — наши выпускники! Я надеюсь, вам есть, что рассказать всем гостям и зрителям нашей церемонии?
8. Мы учились вместе здесь читать.
строить, клеить и мечтать.
9. В нас таланты открывали
И скучать нам не давали.
10. Скажем, честно, не тая
Стали мы одна семья.
11. И расставаться нам никак нельзя!
ВМЕСТЕ: Сегодня важный день у нас
Мы переходим в пятый класс
Песня «Мы покидаем начальную школу»
Дарина:
У каждого человека есть свой дом – не просто жилище с крышей над головой, а место, где его любят и ждут, понимают и принимают таким, какой он есть, где тепло и уютно. Вторым домом для нас является школа. Четыре года назад мы пришли в этот дом, в котором нам вместе было хорошо. Он сложен из доброты, любви, дружбы, взаимопонимания, мудрости, юмора, увлечений. Ну а каждый дом держится на фундаменте, вот и наша школа стоит на крепком фундаменте – это те люди, кто заботился о вас, учил и воспитывал.
Встречайте, директор Соколовской школы
Выходит 1 директор
- Если был бы я директор,
Я б взрастил у школы сад,
Поставил лавочки, беседки,
Насадил цветов бы в ряд!
Чтобы дети там гуляли,
Изучали языки,
Пели песни, рисовали,
Развивались, как могли!
Я бы ввел уроки танцев,
Уроки творческих наук!
В школе был бы свой театр,
Бассейн, скейт-база и батут.
Выходит 2 директор:
Если был бы я директор,
Я бы всех повел в поход,
Я бы ввел урок походов –
По три раза, каждый год!
Чтобы все в палатках жили,
Могли разжечь костер в лесу,
Чтоб с природою дружили,
И берегли ее красу!
Чтоб законы жизни знали,
Могли горы все свернуть!
Чтобы знанья те применяли,
И выбирали верный путь!
Выходит 3 директор:
Если я была б директор,
Я бы двойки отменила,
Хвалила бы детей всё время
И учителей бы всех хвалила!
Чтоб все с радостью учились!
Чтоб «не надо заставлять…»
Чтобы к знаниям стремились,
А не бегать и гулять!
А учителя – они ж как дети!
Надо всех любить и чтить,
Тогда и дети от любви от этой
Начнут уроки их любить!
Марк (в замешательстве):
- эээээ, Уважаемые…. директора!
Простите, уж как-то для Директора вы слишком малого роста стали.
Вы, собственно, кто такие??
- Я Илья, будущий директор школы.
- Я Роман, будущий директор лицея.
- Я Яна, возможно, когда-нибудь стану директором.
Дарина:
- Достопочтеннейшие, а вы разве не знаете, что в школе может быть только один директор?
Директора:
- Знаем! (все вместе)
- Но у людей всегда должен быть выбор!
- И своя предвыборная программа!
- Уж и помечтать нельзя! (уходят).
Стихи «Первый раз в первый класс» (ученики)
1. Помнишь, как шагали резво
Мы когда-то в первый класс?
И цветы-букеты наши
Были даже больше нас!
2. Как учили мы уроки,
Иногда и допоздна,
Выводили аккуратно
Цифры, буквы и слова.
3. Мы старались без ошибок
Говорить, читать, писать,
Чтоб по всем предметам сразу
Получать нам только «пять».
4. Сами взрослыми казались –
Мы же ходим в первый класс!
Это было так по-детски,
То ли дело мы сейчас!
5. - А я очень хорошо помню то самое первое 1 сентября.
Папа меня вечером спрашивает: - Ну и чему тебя сегодня научили в школе?
А я ему: - Да ничему! Завтра сказали снова прийти.
6.- Да, и я помню. Прихожу и говорю своим родителям:
- Всё, в школу больше ни ногой, не пойду и всё!
Родители спрашивают:
- Почему?
А я им отвечаю:
- Писать я не умею! Читать тоже не умею! Так еще и разговаривать не разрешают!
7. - Эх, где то золотое время, когда тебя хвалили за то, что ты просто покушал ! ( хором!)
Учитель:
В начальной школе постигаются азы,
Простые правила грамматики и счета,
Никто не станет спорить, что они важны,
Как крылья птице для высокого полета!
-
Я, кстати, поняла, кто такой «самоучка»: это такой ученик, которому родители не помогают делать уроки.
Спросить у детей:
- Слушай, ты случайно не знаешь, почему просроченный йогурт зеленеет?
Ученик:
- Это мирные бактерии надевают военную форму и становятся биологическим оружием!
Учитель:
- А ты знаешь, что лук и чеснок - это природные антибиотики?! И их обязательно нужно употреблять в пищу, т.к. от них погибают много вредных микробов и вирусов.
Ученик:
- Лучше бы они от шоколада умирали!
Звучит музыка «Вдоль по Питерской». Выходит крестьянская девушка с 5 мешками, на которых таблички «Русский язык», «Литература», «первоклассник», «Окружающий мир», рюкзаком, аптечкой, музыкальной шкатулкой.
Учитель: - Куда же это ты с такими мешками собралась?
Девочка- Куда-куда? Конечно, в большую жизнь!
Учитель:- А какая же тут связь: школа- выпускной--большая жизнь?
И что это у тебя за тюки?
Девочка- Связь самая прямая. А это не тюки, а знания, которые я за 4 года получила.
Давайте мы их вместе разберём и все с собой в дорогу заберём.
1 МЕШОК «Русский язык»
Девочка- Русский язык.
Сценка «Тупик»
- Слушай, я зашла в тупик. Ты русский язык хорошо знаешь?
- Хорошо, а что?
- Да вот у меня никак не получается. Может, вместе попробуем, а? Нужно слово «рожь» поставить в творительный падеж.
- Ерунда. Это каждый может.
-Ты поставь сначала, а потом хвались!
- Надо это слово просклонять. Именительный падеж: кто? что? - рожь. Родительный падеж: кого? чего? – ржи.
- Это ты мне говоришь: «ржи»?
- А кому же? Конечно, тебе.
- Да что я тебе, лошадь? Сама ржи!
- Я же не нарочно. У меня так получилось. Слушай дальше. Дательный падеж: кому? чему? – ржи.
- Ты опять?
- Ну если не нравится, склоняй сама.
- Ну и просклоняю. Винительный падеж: кого? что? – ржу.
- Ну видишь, сама же ты и говоришь, что ржёшь, а на меня обижаешься. Теперь остался самый трудный падеж - творительный: кем? чем? Ну?
- Ржой, чем же ещё?
- Нет, такого слова нет! (думает). РЖОМ?
- Может, РОЖЕМ? РОЖЕЙ? РЖОЮ? РЖАЙ? РЫЖЕЙ? ААААА!
- Мы зашли в тупик. Родители, помогите нам, пожалуйста!
Следующий МЕШОК «Физкультура»
Физ-ра
УЧ.Ф: Равняйсь! Смирно! Руки за голову, ноги на ширине плеч!
Учитель: Это ограбление?!
УЧ.Ф: Нет — урок физкультуры!
МЕШОК"Окружающий мир"
Учитель: Что такое дремучие леса? Отвечай, Настя!
Настя: Это такие леса, в которых... хорошо дремать.
* * *
Учитель: Вероника, назови, пожалуйста, части цветка.
Вероника: Лепестки, стебель, горшок.
* * *
Серёжа тянет руку.
Учитель: Что тебе, Серёжа? Что-то хочешь спросить?
Серёжа: Марь Иванна, правда, что люди от обезьяны произошли?
Учитель: Правда.
Серёжа: То-то я смотрю: обезьян так мало стало!
* * *
Учитель: Влад, ответь, пожалуйста, какая продолжительность жизни мыши?
Влад: Ну, Марь Иванна, это целиком и полностью зависит от кошки.
Мешок Школа,Школа
Монолог ученика 4-го класса
Школьная жизнь, школьная жизнь. Чтобы рассказать всё про школьную жизнь, всей жизни не хватит. Я вот вам всего про один день расскажу, и вы всё поймёте.
Учусь я в 4-м классе. Учусь, если честно, так себе. Бывают тройки, бывают, но редко. В основном, двойки. Учителя меня не понимают и достают страшно. Родители тоже - "вот когда я училась в школе, то…", но своих аттестатов при этом не показывают. Вообще, если бы я был президентом или министром образования, то запретил бы оценку «два».
Так вот. Какой это был день конкретно, не помню. Скорее всего - пятница 13-е, потому что меня вызывали к доске аж два раза! Это притом, что руку я никогда не поднимаю, не имею такой глупой привычки. Не люблю, когда эти выскочки узнают, сколько будет 3 х 6, и аж из тапочек выпрыгивают, лишь бы их спросили. Я и без них знаю, что 15, но сижу себе, молчу.
Итак, первый урок - математика. Вызывают меня у доски задачу решить. Задача - обхохочешься: "В школу привезли учебники в 5-ти коробках, по 100 учебников в каждой и в 3-х коробках - по 50. Сколько всего учебников привезли?" Ну, понятно, всё складываем: 100 учебников плюс ещё 50, плюс 5 коробок. Получается, получается …, в общем, всем хватит. Кто же придумал такую задачу, чтобы в ней ученику нашей школы учебника не досталось? Решил правильно. Угадайте с одного раза, что Иннеса Ониисифоровна мне за это решение поставила? То-то!
Второй урок - чтение. Тема урока: "Мои любимые книжки" Я за свою жизнь только три книжки прочитал: "Букварь", другую и еще раз другую. И меня опять к доске! Надо же что-то говорить. Говорю: Я знаю и люблю таких знаменитых писателей, как Михаила Юрьевича Пушкина, Александра Сергеевича Крылова и Николая Ивановича Лермонтова.
У Крылова - говорю - очень прикольные басни. Например, вот эта:
Вороне где-то бог
Послал кусочек… чего-то, уже не помню, по-моему - брынзы.
Залезла эта ворона на сосну, тут серый волк, или не волк, сейчас уже не скажу. В общем, у них там что-то очень смешно получилось, потому, что в конце лиса "свистнула" яблоко и убежала. Ещё есть одна - то ли "Квадрат", то ли "Концерт", а вот - вспомнил! "Квартет" Там чего-то про зоопарк. То же здорово!
Отвечаю я и вдруг слышу смех на весь класс, а это, оказывается, весь класс и смеётся. У Иннесы Онисифоровны слезы от смеха выступили. Так что и на этом уроке пришлось "пару" в дневник рисовать. Да, не задался день - два урока и две "двойки", но вы-то теперь сами видите, что они ко мне просто придираются. Всего один день, а таких дней в году, без выходных и каникул, почти 200! Вот вам и вся школьная жизнь - одно мучение! Скорей бы уже на пенсию. Благодарю за внимание!
МЕШОК «Наша гордость»
- Подождите. А это чей мешок?
На мешке надпись «Наша гордость».
ВРУЧЕНИЕ грамот, дипломов, подарков О ПОЛУЧЕНИИ НАЧАЛЬНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
Учитель:
- сегодня, в торжественной обстановке, разрешите открыть церемонию вручения грамот, дипломов и благодарственных писем.
Это самые-самые умные головы класса,
Это наши самые интеллектуальные ученики!
Это наши эрудиты и интеллектуалы
Им по плечу решение самых сложных задач
За добросовестное отношение к учебе, усердие и пытливый ум награждаются дипломами об окончании начальной школы, грамотами и подарками следующие учащиеся:
Как замечательно, что в школе есть ребята,
Чьи ум и знания приносят славу ей,
Ведь именно о них произнесут когда – то:
Вы – гордость и надежда наших дней.
За креативность, творчество и активное участие в жизни класса и школы награждаются дипломами об окончании начальной школы, грамотами и подарками следующие обучающиеся:
Звучит «Попурри» з Новых Русских бабок
СЦЕНКА «РУССКИЕ БАБКИ»
Матрена: Ты чего это, Цветочек, такая нарядная?
Цветочек: Так сегодня в 4 отпускной, _________ своих деток отпускает, а других брать будет.
Матрена: Куда брать?
Цветочек: Не знаю, наверное, в плен.
Матрена: Ты что, Цветочек, фильмов про войну насмотрелась?
Сегодня в 4 классе не отпускной, а выпускной. Выпускной из начальной школы, поняла?
Цветочек: А-аааа! Матрен, а Матрен, ты послушай!
У меня одна знакомая бабка есть, третий день одну задачку решает. Ей в школе задали. Ей много что задают - то сочинение, то стих учить!
Матрена: И в какой же она класс ходит?
Цветочек: В 4!
Матрена: А сколько ей лет?
Цветочек: Да не много! Она такая бодрая еще. Ведь кроме уроков ей надо в спортзал сходить, потом на кружок и на хор.
Матрена: Это она че, сама что ли поет и спортом занимается?
Цветочек: Сама. Ее внучка только все время в школу провожает..
Матрена: Иди ты! В 4 класс бабушки не ходят, и не плавают, и не поют в хоре! Врешь ты все, Цветочек!
Цветочек: Ну чуток приврала! Хотя в этом 4 классе такие замечательные родители, бабушки и дедушки, на все руки мастера!. В творческих конкурсах принимали участие, рисунки на конкурс рисовали, все песни выучили, программу с 1 по 4 класс прошли, и даже Всероссийские проверочные работы написали!
Матрена: Ну и где они, кто такие?
Цветочек: Да вон, скромно в зале сидят, своими чадами любуются! Наглядеться не могут!
Матрёна: А знаешь, Цвяточек, слышала я в этом классе одни звезды учатся.
Цветочек: Популярные?
Матрена: Популярные!
Цветочек: С телевизора?
Матрена: С какого телевизора? Из 17 кабинета! Говорят, выросли они, тесновато им там…! Родители сдавали учительнице в первом классе на хранение детей малогабаритных и несмышленых, а сейчас они вон какие крупногабаритные да сообразительные.
Цветочек: Матрен, а ведь звездами не рождаются, ими становятся, их растить надо..
Матрена: Ага, и поливать.. ну рассмешила. Ну и кто же их растит по - твоему?
Цветочек: Кто-кто? Учителя!
- Вот и всё. Все получили свои заслуженные награды, но … на этом церемония вручения премий не заканчивается. Отгадайте дополнительную номинацию « ».
Учитель: Послушайте загадку и ответьте точно.
Кто привёл вас в 1 класс?
Кто тревожится за вас?
Кто портфель вам собирает?
Вас из школы поджидает?
Дети. Родители.
Учитель: номинация «ЛУЧШИЕ РОДИТЕЛИ».
Ведь все эти годы, каждый день, из урока в урок, из четверти в четверть вместе с вами заново учились ваши мамы и папы, дедушки и бабушки. Они, как и вы, а может быть, и больше вас, волновались, переживали неудачи, радовались вашим победам. Как грустили их глаза, когда порой вы приносили плохую отметку в дневнике! Какие искорки зажигались в них, когда у вас все получалось! Какое счастье, что у вас такие замечательные родители.
Учитель. Что вы можете сказать сегодня своим родителям?
Дети:
Дорогие вы наши, хорошие!
Как спасибо за все вам сказать?
В наше время, немыслимо сложное,
Очень трудно детей воспитать.
Так несносны порою бывали мы,
Все и сразу хотелось бы нам.
Силы все до конца отдавали вы
Дочерям своим и сыновьям.
Дорогие вы наши родители!
Так любить нас кто будет еще?
Долго-долго на свете живите вы,
Мудро, счастливо и хорошо!
Мамы, папы дорогие, очень крепко любим вас,
Просим вас, переходите вместе с нами в пятый класс,
Будет нужен нам по жизни ваш родительский запал.
Без родителей, ребята, я пропал и ты пропал.
Давайте дружно сами!
Спасибо скажем маме!
Спасибо скажем папе!
Спасибо скажем бабушкам!
Спасибо скажем дедушкам!
За хлопоты, за ласки,
За помощь, за подсказки!
ВМЕСТЕ: Спа-си-бо!
СЛОВО для поздравления предоставляется родителям
Театр – экспромт "Теремок" (исполняют родители)
Реквизит: текст сказки, листки с ролями.
Как только называется какой-либо персонаж, тот должен говорить свои слова:
Действующие лица и реплики:
Теремок (Скрип-скрип!)
Мышка-норушка (Ух, ты!)
Лягушка-квакушка (Квантересно!)
Зайчик-побегайчик (Вот это да!)
Лисичка-сестричка (Тра-ля-ля!)
Волчок-серый бочок (Тыц-тыц-тыц!)
Медведь косолапый (Ничего себе!)
Текст сказки
Стоит в поле Теремок. Бежит мимо Мышка-норушка. Увидела Теремок, остановилась, заглянула внутрь, и подумала Мышка, что коль Теремок пустой, станет она там жить. Прискакала к Терему Лягушка-квакушка, стала в окошки заглядывать. Увидела её Мышка-норушка и предложила ей жить вместе. Согласилась Лягушка-квакушка, и стали они вдвоём жить. Бежит мимо Зайчик-побегайчик. Остановился, смотрит, а тут из Теремка выскочили Мышка-норушка и Лягушка-квакушка и потащили Зайчика-побегайчика в Теремок.
Идет мимо Лисичка-сестричка. Смотрит - стоит Теремок. Заглянула в окошко, а там Мышка-норушка, Лягушка-квакушка и Зайчик-побегайчик живут. Жалобно так попросилась Лисичка-сестричка, приняли и её в компанию. Прибежал Волчок-серый бочок, заглянул в дверь и спросил, кто в Тереме живёт. А из Теремка отозвались Мышка-норушка, Лягушка-квакушка, Зайчик-побегайчик, Лисичка-сестричка и пригласили его к себе. С радостью побежал в Теремок Волчок-серый бочок. Стали они впятером жить. Вот они в Теремке живут, песни поют. Мышка-норушка, Лягушка-квакушка, Зайчик-побегайчик, Лисичка-сестричка и Волчок-серый бочок. Вдруг идет Медведь косолапый. Увидел он Теремок, услыхал песни, остановился и заревел во всю мочь.
Испугались Мышка-норушка, Лягушка-квакушка, Зайчик-побегайчик, Лисичка-сестричка и Волчок-серый бочок и позвали Медведя косолапого к себе жить.
Медведь полез в Теремок. Лез-лез, лез-лез - никак не мог влезть и решил, что лучше на крыше будет жить. Влез на крышу Медведь и только уселся - затрещал Теремок, упал набок и весь развалился. Еле-еле успели из него выскочить Мышка-норушка, Лягушка-квакушка, Зайчик-побегайчик, Лисичка-сестричка, Волчок-серый бочок - все целы и невредимы, да стали горевать - где ж им дальше-то жить? Делать нечего, принялись они бревна носить, доски пилить - строить новый теремок.
Лучше прежнего выстроили!
И стали жить поживать Мышка-норушка, Лягушка-квакушка, Зайчик-побегайчик, Лисичка-сестричка, Волчок-серый бочок и медведь косолапый в новом Теремке.
СЛОВА БЛАГОДАРНОСТИ РОДИТЕЛЯМ ОТ УЧИТЕЛЯ
Дети выходят
Дети:1. Мы помним год, и день, и час,
Когда звонок весёлый
Позвал учиться в первый класс
В родную нашу школу.
2. И робость сразу же прошла,
И стала осень краше,
Когда с улыбкой в класс вошла
Учительница наша!
Вы ввели нас в огромную страну Добра и Знания.
Мы помним, как вошли впервые в класс,
А вот сегодня скажем: "До свидания"
4. Спасибо вам, учителя,
За ваш огромный труд, что в нас вложили.
Конечно, мы не первый выпуск ваш,
И всё же мы друг друга полюбили.
5.Жизнь перед нами долгая, большая
И мы в начале нового пути
Учительница наша дорогая
Вы помогли дорогу нам найти.
9.Вы нас прощать, дружить учили,
Быть честными и добрыми людьми.
Вы нас как собственных детей любили,
И нас вы навсегда запомните детьми.
Дети выходят по одному со словами
1.Сегодня выпускной
2.Кажется это праздник
3.Но на самом деле
4. Это наше с Вами прощание
5.Справедливая
6.Добрая
7. Мудрая
8.Терпеливая
9. Чуткая
10.Вы останетесь в наших сердцах
11.навсегда
ВМЕСТЕ: Второй мамой
( я выхожу к детям и обнимаю их)
ПЕСНЯ Ты,да я , да мы с тобой.
В исполнении учителя и детей
(Дети садятся)
Учитель:
Вот и всё....Закончился наш с Вами школьный роман. Роман в 4-х частях. Каждая часть по- своему яркая и запоминающаяся.
Дорогие ребята, время так быстро пролетело, и вот вы уже выпускники. Я поздравляю вас с выпускным. Желаю добра, любви, везения и счастья. Когда вы были учениками начальной школы, я учила вас писать, читать и решать простые задачки. А сейчас хочу обратиться к вам, таким взрослым и самостоятельным людям: знайте, что в жизни случается всякое. Есть много прекрасных моментов, которые хочется растянуть. А есть и черные полосы, которых порой трудно избежать. И я желаю вам не падать духом ни при каких обстоятельствах! Будьте сильны, уверены в себе, мужественны. Преодолевайте любые трудности. Добивайтесь своего. Не оставляйте родных и друзей в беде. Берегите себя и цените эту жизнь. И пусть у каждого из вас будет миллион шансов исполнить самые сокровенные мечты. А Вам ,уважаемые родители, я говорю сегодня спасибо и низкий вам поклон за все.
Удачи, взлеты, блики счастья
Пусть не покидают в жизни вас!
Мой пик учительского счастья –
Вот эти дети, этот класс!
Я к вам всем сердцем обращаюсь,
На мысли я себя ловлю:
Поверьте, я не притворяюсь–
Я каждого из вас люблю
143
196 338 
