"Выставка – ярмарка педагогических идей"

Сценарий мероприятия для педагогов

"Выставка – ярмарка педагогических идей"

Ведущие выставки- ярмарки — Ниясова Екатерина, Ниясова Елизавета.

Покупатели — учителя начальных классов.

Покупатели имеют право ознакомиться и приобрести тот или иной заинтере­совавший их товар.

Цель:

Игровой реквизит: "Журнал заказов"

Материалы: подборка практи­ческого материала

Ход мероприятия.

1-й ведущий

Здравствуйте, дорогие гости! Мы рады видеть вас на ярмарке идей!

Слушайте, не вертитесь,

Уму-разуму учитесь!

2-й ведущий

Эй, народ честной да удачливый,

На нашу ярмарку поворачивай,

Все ряды уже с утра позахвачены.

Уйма всякого добра, всякой всячины!

1 -й ведущий

Иди в ряды торговые,

Товары выбирай,

Придешь ты в класс с обновою —

Используй, вспоминай.

2 -й ведущий

На ярмарке недаром обилие всегда,

Хватайтесь за товары,

Пожалуйте сюда!

Учитель:

Здесь тепло есть детских рук,

И единый сердца стук,

Кистью лишь махну руки,

Вот мои ученики! Появились из ларца, одинаковы с лица!

Ну, девчоночки, не ждите,

Да народу покажите,

Что за чудо наш товар, да какой в вас прячем дар!

Выносите на показ! Все, чему мы учим вас!

Ведущий:

Добрый день, уважаемые коллеги, гости! Мы очень рады Вас приветствовать сегодня на "Ярмарке идей". Сегодня на ярмарке выставлены необычные товары - это педагогическая продукция наших учеников.

На ярмарке представлено 5 лавок. После представления каждого лавки, Вам необходимо дать оценку денежной единицей "Купюркой", но наша денежная единица имеет разное цветовое оформление и свое смысловое значение:

• Зеленая "Фишка" - "принимаю",

• Желтая "Фишка" - "принимаю частично",

• Красная "Фишка" - "не принимаю".

Итак, мы начинаем!

Выставка - ярмарка открыта (звучит музыка). Объявляются педагогические материалы - педагогические иде­и, которые сегодня будут продаваться:

• «Формирование положительной мотивации на уроках русского языка»

• «Системный подход и новые технологии»

• «Развитие логического мышления и речи на уроках русского языка»

• «Развитие творческих способностей»

• «Развитие внимания, памяти»

Лавка № 1 _________________________________________________________________

Лавка № 2 _________________________________________________________________

Лавка № 3 _________________________________________________________________

Лавка № 4________________________________________________________________

Лавка № 5 _________________________________________________________________

Лавка № 6 _________________________________________________________________

Зеленая "Фишка" - "принимаю",

Желтая "Фишка" - "принимаю частично",

Красная "Фишка" - "не принимаю".

Итак, мы начинаем!

Практическая часть

• Представляем вашему вниманию лавка №1

«Формирование положительной мотивации на уроках русского языка» -игра "Сложи слова","Сложи имена". ( на орфограммы жи,ши,ча,ща,чу,щу).

Наша лавочка очень богата – в ней изюминок очень много,

Потому- то светла и приятна, познавательной цели дорога.

Наш товар уникален просто, все идеи наши блестящие!

Покупайте, добрые гости, не подделка товар, настоящий он!

Не забудьте оценить!

• Представляем вашему вниманию лавку №2

«Системный подход и новые технологии» - игра "Собирай по ягодке - соберёшь кузовок",игра "Пять ответов" ( большая буква в названиях, именах,кличках и т.д.)

"Путешествие по городу "Грамотеевску" (безударные гласные).

Так много мыслей и идей,

Для педагога, тот, что хочет,

Взрастить из малышей людей!

Скорее люди добры, купите

Наш туесок так сказочно богат,

Его, купив, в момент приобретёте

Педагогический, научный опыт, клад!

• Представляем вашему вниманию лавку №3

«Развитие логического мышления и речи на уроках русского языка» - загадки на орфограммы жи,ши,ча,ща,чу,щу; загадки на орфограмму безударные гласные.

Прекраснее товара, чем загадки просто нет!

Ну, что- то приглянулось? На самый первый взгляд?

Ведущий: В наше время очень часто успех человека зависит от его способности четко мыслить, логически рассуждать и ясно излагать свои мысли. Именно поэтому развитие мышления является основной задачей школьного курса обучения. Перед учителем стоит задача – не просто давать знания, предусмотренные программой, а способствовать формированию высокого уровня логической культуры учащихся. И наш материал в этом поможет.

• Представляем вашему вниманию лавку №4

«Развитие творческих способностей» - игра "Подбери клички животным" (у тебя должно получиться стихотворение).

Наш продукт вы оцените в раз,

И услышите звуки природы, как прекрасен блеск ваших глаз,

Покупайте же наработки!

Ведущий: Детское творчество – это чудесная и загадочная страна, помочь ребенку войти в нее и научиться чувствовать себя там, как дома, значит, сделать жизнь маленького человека интереснее и насыщеннее. Умение сопоставлять, анализировать, комбинировать, находить и зависимости – все это в совокупности и составляют творческие способности.

Дети обладают разнообразными потенциальными способностями. Природа наделила их способностью ярко и эмоционально мыслить, сопереживать новому, целостно воспринимать мир.

• Представляем вашему вниманию лавку №5

«Развитие внимания, памяти» - игра "Фотограф"(на орфограммы жи,ши,ча,ща,чу,щу; загадки на орфограмму безударные гласные),игра "Части речи", "Единственное и множественное число".

Вдохновеньем звенят бубенцы, суета, всюду просто таланты,

Ах, какие фотографы тут! их творения дорого стоят,

В нашу ярмарку блеск привнесут, цвета радуги снова откроют!

Ведущий.

Вот и завершилась Ярмарка - выставка идеи. Вам был предложен товар «лицом» и теперь вы имеете возможность приобрести его, заполнив "Журнал заказов", где указываете свою цену данному товару. Товар, имеющий самую высокую цену, будет вами приобретен.

Продавцов поздравляем с успешной продажей своего товара, а покупателей - с удачной покупкой!