Итак, уважаемые родители начинаем собрание. Спасибо за то, что вы сегодня с нами, и мы начинаем. (3 слайд)
Существует две точки зрения:
«Рецептов в педагогике быть не может. Все зависит от обстановки, от конкретных условий»
«Педагогика- наука прикладная и должна состоять из правил, советов, рекомендаций».
Стремление написать педагогику правил, не означает попытку навязать «воспитание по книге». Попробуем в этом разобраться.
В родительском труде, как во всяком другом, возможны и ошибки, и сомнения, и временные неудачи, поражения, которые сменяются победами. Наше поведение и наши чувства к детям сложны, изменчивы и противоречивы. Отношения с ребенком, так же как и с каждым человеком, глубоко индивидуальны и неповторимы. Чтобы наладить отношения с ребенком, взрослому человеку необходимо сначала решить собственные проблемы. В будущем это гарантирует психическое здоровье ребенка и позволит избежать конфликтов в любом возрасте. От вас, уважаемые родители, никто не требует совершенства, все имеют право на ошибки, но многих из них можно было бы избежать.
Итак, уважаемые родители начинаем собрание. Спасибо за то, что вы сегодня с нами, и мы начинаем. (3 слайд)
Существует две точки зрения:
«Рецептов в педагогике быть не может. Все зависит от обстановки, от конкретных условий»
«Педагогика- наука прикладная и должна состоять из правил, советов, рекомендаций».
Стремление написать педагогику правил, не означает попытку навязать «воспитание по книге». Попробуем в этом разобраться.
В родительском труде, как во всяком другом, возможны и ошибки, и сомнения, и временные неудачи, поражения, которые сменяются победами. Наше поведение и наши чувства к детям сложны, изменчивы и противоречивы. Отношения с ребенком, так же как и с каждым человеком, глубоко индивидуальны и неповторимы. Чтобы наладить отношения с ребенком, взрослому человеку необходимо сначала решить собственные проблемы. В будущем это гарантирует психическое здоровье ребенка и позволит избежать конфликтов в любом возрасте. От вас, уважаемые родители, никто не требует совершенства, все имеют право на ошибки, но многих из них можно было бы избежать.
Итак, уважаемые родители начинаем собрание. Спасибо за то, что вы сегодня с нами, и мы начинаем. (3 слайд)
Существует две точки зрения:
«Рецептов в педагогике быть не может. Все зависит от обстановки, от конкретных условий»
«Педагогика- наука прикладная и должна состоять из правил, советов, рекомендаций».
Стремление написать педагогику правил, не означает попытку навязать «воспитание по книге». Попробуем в этом разобраться.
В родительском труде, как во всяком другом, возможны и ошибки, и сомнения, и временные неудачи, поражения, которые сменяются победами. Наше поведение и наши чувства к детям сложны, изменчивы и противоречивы. Отношения с ребенком, так же как и с каждым человеком, глубоко индивидуальны и неповторимы. Чтобы наладить отношения с ребенком, взрослому человеку необходимо сначала решить собственные проблемы. В будущем это гарантирует психическое здоровье ребенка и позволит избежать конфликтов в любом возрасте. От вас, уважаемые родители, никто не требует совершенства, все имеют право на ошибки, но многих из них можно было бы избежать.
Итак, уважаемые родители начинаем собрание. Спасибо за то, что вы сегодня с нами, и мы начинаем. (3 слайд)
Существует две точки зрения:
«Рецептов в педагогике быть не может. Все зависит от обстановки, от конкретных условий»
«Педагогика- наука прикладная и должна состоять из правил, советов, рекомендаций».
Стремление написать педагогику правил, не означает попытку навязать «воспитание по книге». Попробуем в этом разобраться.
В родительском труде, как во всяком другом, возможны и ошибки, и сомнения, и временные неудачи, поражения, которые сменяются победами. Наше поведение и наши чувства к детям сложны, изменчивы и противоречивы. Отношения с ребенком, так же как и с каждым человеком, глубоко индивидуальны и неповторимы. Чтобы наладить отношения с ребенком, взрослому человеку необходимо сначала решить собственные проблемы. В будущем это гарантирует психическое здоровье ребенка и позволит избежать конфликтов в любом возрасте. От вас, уважаемые родители, никто не требует совершенства, все имеют право на ошибки, но многих из них можно было бы избежать.
Итак, уважаемые родители начинаем собрание. Спасибо за то, что вы сегодня с нами, и мы начинаем. (3 слайд)
Существует две точки зрения:
«Рецептов в педагогике быть не может. Все зависит от обстановки, от конкретных условий»
«Педагогика- наука прикладная и должна состоять из правил, советов, рекомендаций».
Стремление написать педагогику правил, не означает попытку навязать «воспитание по книге». Попробуем в этом разобраться.
В родительском труде, как во всяком другом, возможны и ошибки, и сомнения, и временные неудачи, поражения, которые сменяются победами. Наше поведение и наши чувства к детям сложны, изменчивы и противоречивы. Отношения с ребенком, так же как и с каждым человеком, глубоко индивидуальны и неповторимы. Чтобы наладить отношения с ребенком, взрослому человеку необходимо сначала решить собственные проблемы. В будущем это гарантирует психическое здоровье ребенка и позволит избежать конфликтов в любом возрасте. От вас, уважаемые родители, никто не требует совершенства, все имеют право на ошибки, но многих из них можно было бы избежать.
Итак, уважаемые родители начинаем собрание. Спасибо за то, что вы сегодня с нами, и мы начинаем. (3 слайд)
Существует две точки зрения:
«Рецептов в педагогике быть не может. Все зависит от обстановки, от конкретных условий»
«Педагогика- наука прикладная и должна состоять из правил, советов, рекомендаций».
Стремление написать педагогику правил, не означает попытку навязать «воспитание по книге». Попробуем в этом разобраться.
В родительском труде, как во всяком другом, возможны и ошибки, и сомнения, и временные неудачи, поражения, которые сменяются победами. Наше поведение и наши чувства к детям сложны, изменчивы и противоречивы. Отношения с ребенком, так же как и с каждым человеком, глубоко индивидуальны и неповторимы. Чтобы наладить отношения с ребенком, взрослому человеку необходимо сначала решить собственные проблемы. В будущем это гарантирует психическое здоровье ребенка и позволит избежать конфликтов в любом возрасте. От вас, уважаемые родители, никто не требует совершенства, все имеют право на ошибки, но многих из них можно было бы избежать.
Итак, уважаемые родители начинаем собрание. Спасибо за то, что вы сегодня с нами, и мы начинаем. (3 слайд)
Существует две точки зрения:
«Рецептов в педагогике быть не может. Все зависит от обстановки, от конкретных условий»
«Педагогика- наука прикладная и должна состоять из правил, советов, рекомендаций».
Стремление написать педагогику правил, не означает попытку навязать «воспитание по книге». Попробуем в этом разобраться.
В родительском труде, как во всяком другом, возможны и ошибки, и сомнения, и временные неудачи, поражения, которые сменяются победами. Наше поведение и наши чувства к детям сложны, изменчивы и противоречивы. Отношения с ребенком, так же как и с каждым человеком, глубоко индивидуальны и неповторимы. Чтобы наладить отношения с ребенком, взрослому человеку необходимо сначала решить собственные проблемы. В будущем это гарантирует психическое здоровье ребенка и позволит избежать конфликтов в любом возрасте. От вас, уважаемые родители, никто не требует совершенства, все имеют право на ошибки, но многих из них можно было бы избежать.
Итак, уважаемые родители начинаем собрание. Спасибо за то, что вы сегодня с нами, и мы начинаем. (3 слайд)
Существует две точки зрения:
«Рецептов в педагогике быть не может. Все зависит от обстановки, от конкретных условий»
«Педагогика- наука прикладная и должна состоять из правил, советов, рекомендаций».
Стремление написать педагогику правил, не означает попытку навязать «воспитание по книге». Попробуем в этом разобраться.
В родительском труде, как во всяком другом, возможны и ошибки, и сомнения, и временные неудачи, поражения, которые сменяются победами. Наше поведение и наши чувства к детям сложны, изменчивы и противоречивы. Отношения с ребенком, так же как и с каждым человеком, глубоко индивидуальны и неповторимы. Чтобы наладить отношения с ребенком, взрослому человеку необходимо сначала решить собственные проблемы. В будущем это гарантирует психическое здоровье ребенка и позволит избежать конфликтов в любом возрасте. От вас, уважаемые родители, никто не требует совершенства, все имеют право на ошибки, но многих из них можно было бы избежать.
Итак, уважаемые родители начинаем собрание. Спасибо за то, что вы сегодня с нами, и мы начинаем. (3 слайд)
Существует две точки зрения:
«Рецептов в педагогике быть не может. Все зависит от обстановки, от конкретных условий»
«Педагогика- наука прикладная и должна состоять из правил, советов, рекомендаций».
Стремление написать педагогику правил, не означает попытку навязать «воспитание по книге». Попробуем в этом разобраться.
В родительском труде, как во всяком другом, возможны и ошибки, и сомнения, и временные неудачи, поражения, которые сменяются победами. Наше поведение и наши чувства к детям сложны, изменчивы и противоречивы. Отношения с ребенком, так же как и с каждым человеком, глубоко индивидуальны и неповторимы. Чтобы наладить отношения с ребенком, взрослому человеку необходимо сначала решить собственные проблемы. В будущем это гарантирует психическое здоровье ребенка и позволит избежать конфликтов в любом возрасте. От вас, уважаемые родители, никто не требует совершенства, все имеют право на ошибки, но многих из них можно было бы избежать.
Итак, уважаемые родители начинаем собрание. Спасибо за то, что вы сегодня с нами, и мы начинаем. (3 слайд)
Существует две точки зрения:
«Рецептов в педагогике быть не может. Все зависит от обстановки, от конкретных условий»
«Педагогика- наука прикладная и должна состоять из правил, советов, рекомендаций».
Стремление написать педагогику правил, не означает попытку навязать «воспитание по книге». Попробуем в этом разобраться.
В родительском труде, как во всяком другом, возможны и ошибки, и сомнения, и временные неудачи, поражения, которые сменяются победами. Наше поведение и наши чувства к детям сложны, изменчивы и противоречивы. Отношения с ребенком, так же как и с каждым человеком, глубоко индивидуальны и неповторимы. Чтобы наладить отношения с ребенком, взрослому человеку необходимо сначала решить собственные проблемы. В будущем это гарантирует психическое здоровье ребенка и позволит избежать конфликтов в любом возрасте. От вас, уважаемые родители, никто не требует совершенства, все имеют право на ошибки, но многих из них можно было бы избежать.
Итак, уважаемые родители начинаем собрание. Спасибо за то, что вы сегодня с нами, и мы начинаем. (3 слайд)
Существует две точки зрения:
«Рецептов в педагогике быть не может. Все зависит от обстановки, от конкретных условий»
«Педагогика- наука прикладная и должна состоять из правил, советов, рекомендаций».
Стремление написать педагогику правил, не означает попытку навязать «воспитание по книге». Попробуем в этом разобраться.
В родительском труде, как во всяком другом, возможны и ошибки, и сомнения, и временные неудачи, поражения, которые сменяются победами. Наше поведение и наши чувства к детям сложны, изменчивы и противоречивы. Отношения с ребенком, так же как и с каждым человеком, глубоко индивидуальны и неповторимы. Чтобы наладить отношения с ребенком, взрослому человеку необходимо сначала решить собственные проблемы. В будущем это гарантирует психическое здоровье ребенка и позволит избежать конфликтов в любом возрасте. От вас, уважаемые родители, никто не требует совершенства, все имеют право на ошибки, но многих из них можно было бы избежать.
Итак, уважаемые родители начинаем собрание. Спасибо за то, что вы сегодня с нами, и мы начинаем. (3 слайд)
Существует две точки зрения:
«Рецептов в педагогике быть не может. Все зависит от обстановки, от конкретных условий»
«Педагогика- наука прикладная и должна состоять из правил, советов, рекомендаций».
Стремление написать педагогику правил, не означает попытку навязать «воспитание по книге». Попробуем в этом разобраться.
В родительском труде, как во всяком другом, возможны и ошибки, и сомнения, и временные неудачи, поражения, которые сменяются победами. Наше поведение и наши чувства к детям сложны, изменчивы и противоречивы. Отношения с ребенком, так же как и с каждым человеком, глубоко индивидуальны и неповторимы. Чтобы наладить отношения с ребенком, взрослому человеку необходимо сначала решить собственные проблемы. В будущем это гарантирует психическое здоровье ребенка и позволит избежать конфликтов в любом возрасте. От вас, уважаемые родители, никто не требует совершенства, все имеют право на ошибки, но многих из них можно было бы избежать.
Итак, уважаемые родители начинаем собрание. Спасибо за то, что вы сегодня с нами, и мы начинаем. (3 слайд)
Существует две точки зрения:
«Рецептов в педагогике быть не может. Все зависит от обстановки, от конкретных условий»
«Педагогика- наука прикладная и должна состоять из правил, советов, рекомендаций».
Стремление написать педагогику правил, не означает попытку навязать «воспитание по книге». Попробуем в этом разобраться.
В родительском труде, как во всяком другом, возможны и ошибки, и сомнения, и временные неудачи, поражения, которые сменяются победами. Наше поведение и наши чувства к детям сложны, изменчивы и противоречивы. Отношения с ребенком, так же как и с каждым человеком, глубоко индивидуальны и неповторимы. Чтобы наладить отношения с ребенком, взрослому человеку необходимо сначала решить собственные проблемы. В будущем это гарантирует психическое здоровье ребенка и позволит избежать конфликтов в любом возрасте. От вас, уважаемые родители, никто не требует совершенства, все имеют право на ошибки, но многих из них можно было бы избежать.
Итак, уважаемые родители начинаем собрание. Спасибо за то, что вы сегодня с нами, и мы начинаем. (3 слайд)
Существует две точки зрения:
«Рецептов в педагогике быть не может. Все зависит от обстановки, от конкретных условий»
«Педагогика- наука прикладная и должна состоять из правил, советов, рекомендаций».
Стремление написать педагогику правил, не означает попытку навязать «воспитание по книге». Попробуем в этом разобраться.
В родительском труде, как во всяком другом, возможны и ошибки, и сомнения, и временные неудачи, поражения, которые сменяются победами. Наше поведение и наши чувства к детям сложны, изменчивы и противоречивы. Отношения с ребенком, так же как и с каждым человеком, глубоко индивидуальны и неповторимы. Чтобы наладить отношения с ребенком, взрослому человеку необходимо сначала решить собственные проблемы. В будущем это гарантирует психическое здоровье ребенка и позволит избежать конфликтов в любом возрасте. От вас, уважаемые родители, никто не требует совершенства, все имеют право на ошибки, но многих из них можно было бы избежать.
Итак, уважаемые родители начинаем собрание. Спасибо за то, что вы сегодня с нами, и мы начинаем. (3 слайд)
Существует две точки зрения:
«Рецептов в педагогике быть не может. Все зависит от обстановки, от конкретных условий»
«Педагогика- наука прикладная и должна состоять из правил, советов, рекомендаций».
Стремление написать педагогику правил, не означает попытку навязать «воспитание по книге». Попробуем в этом разобраться.
В родительском труде, как во всяком другом, возможны и ошибки, и сомнения, и временные неудачи, поражения, которые сменяются победами. Наше поведение и наши чувства к детям сложны, изменчивы и противоречивы. Отношения с ребенком, так же как и с каждым человеком, глубоко индивидуальны и неповторимы. Чтобы наладить отношения с ребенком, взрослому человеку необходимо сначала решить собственные проблемы. В будущем это гарантирует психическое здоровье ребенка и позволит избежать конфликтов в любом возрасте. От вас, уважаемые родители, никто не требует совершенства, все имеют право на ошибки, но многих из них можно было бы избежать.
Итак, уважаемые родители начинаем собрание. Спасибо за то, что вы сегодня с нами, и мы начинаем. (3 слайд)
Существует две точки зрения:
«Рецептов в педагогике быть не может. Все зависит от обстановки, от конкретных условий»
«Педагогика- наука прикладная и должна состоять из правил, советов, рекомендаций».
Стремление написать педагогику правил, не означает попытку навязать «воспитание по книге». Попробуем в этом разобраться.
В родительском труде, как во всяком другом, возможны и ошибки, и сомнения, и временные неудачи, поражения, которые сменяются победами. Наше поведение и наши чувства к детям сложны, изменчивы и противоречивы. Отношения с ребенком, так же как и с каждым человеком, глубоко индивидуальны и неповторимы. Чтобы наладить отношения с ребенком, взрослому человеку необходимо сначала решить собственные проблемы. В будущем это гарантирует психическое здоровье ребенка и позволит избежать конфликтов в любом возрасте. От вас, уважаемые родители, никто не требует совершенства, все имеют право на ошибки, но многих из них можно было бы избежать.
Итак, уважаемые родители начинаем собрание. Спасибо за то, что вы сегодня с нами, и мы начинаем. (3 слайд)
Существует две точки зрения:
«Рецептов в педагогике быть не может. Все зависит от обстановки, от конкретных условий»
«Педагогика- наука прикладная и должна состоять из правил, советов, рекомендаций».
Стремление написать педагогику правил, не означает попытку навязать «воспитание по книге». Попробуем в этом разобраться.
В родительском труде, как во всяком другом, возможны и ошибки, и сомнения, и временные неудачи, поражения, которые сменяются победами. Наше поведение и наши чувства к детям сложны, изменчивы и противоречивы. Отношения с ребенком, так же как и с каждым человеком, глубоко индивидуальны и неповторимы. Чтобы наладить отношения с ребенком, взрослому человеку необходимо сначала решить собственные проблемы. В будущем это гарантирует психическое здоровье ребенка и позволит избежать конфликтов в любом возрасте. От вас, уважаемые родители, никто не требует совершенства, все имеют право на ошибки, но многих из них можно было бы избежать.
Итак, уважаемые родители начинаем собрание. Спасибо за то, что вы сегодня с нами, и мы начинаем. (3 слайд)
Существует две точки зрения:
«Рецептов в педагогике быть не может. Все зависит от обстановки, от конкретных условий»
«Педагогика- наука прикладная и должна состоять из правил, советов, рекомендаций».
Стремление написать педагогику правил, не означает попытку навязать «воспитание по книге». Попробуем в этом разобраться.
В родительском труде, как во всяком другом, возможны и ошибки, и сомнения, и временные неудачи, поражения, которые сменяются победами. Наше поведение и наши чувства к детям сложны, изменчивы и противоречивы. Отношения с ребенком, так же как и с каждым человеком, глубоко индивидуальны и неповторимы. Чтобы наладить отношения с ребенком, взрослому человеку необходимо сначала решить собственные проблемы. В будущем это гарантирует психическое здоровье ребенка и позволит избежать конфликтов в любом возрасте. От вас, уважаемые родители, никто не требует совершенства, все имеют право на ошибки, но многих из них можно было бы избежать.
Итак, уважаемые родители начинаем собрание. Спасибо за то, что вы сегодня с нами, и мы начинаем. (3 слайд)
Существует две точки зрения:
«Рецептов в педагогике быть не может. Все зависит от обстановки, от конкретных условий»
«Педагогика- наука прикладная и должна состоять из правил, советов, рекомендаций».
Стремление написать педагогику правил, не означает попытку навязать «воспитание по книге». Попробуем в этом разобраться.
В родительском труде, как во всяком другом, возможны и ошибки, и сомнения, и временные неудачи, поражения, которые сменяются победами. Наше поведение и наши чувства к детям сложны, изменчивы и противоречивы. Отношения с ребенком, так же как и с каждым человеком, глубоко индивидуальны и неповторимы. Чтобы наладить отношения с ребенком, взрослому человеку необходимо сначала решить собственные проблемы. В будущем это гарантирует психическое здоровье ребенка и позволит избежать конфликтов в любом возрасте. От вас, уважаемые родители, никто не требует совершенства, все имеют право на ошибки, но многих из них можно было бы избежать.
Итак, уважаемые родители начинаем собрание. Спасибо за то, что вы сегодня с нами, и мы начинаем. (3 слайд)
Существует две точки зрения:
«Рецептов в педагогике быть не может. Все зависит от обстановки, от конкретных условий»
«Педагогика- наука прикладная и должна состоять из правил, советов, рекомендаций».
Стремление написать педагогику правил, не означает попытку навязать «воспитание по книге». Попробуем в этом разобраться.
В родительском труде, как во всяком другом, возможны и ошибки, и сомнения, и временные неудачи, поражения, которые сменяются победами. Наше поведение и наши чувства к детям сложны, изменчивы и противоречивы. Отношения с ребенком, так же как и с каждым человеком, глубоко индивидуальны и неповторимы. Чтобы наладить отношения с ребенком, взрослому человеку необходимо сначала решить собственные проблемы. В будущем это гарантирует психическое здоровье ребенка и позволит избежать конфликтов в любом возрасте. От вас, уважаемые родители, никто не требует совершенства, все имеют право на ошибки, но многих из них можно было бы избежать.
Итак, уважаемые родители начинаем собрание. Спасибо за то, что вы сегодня с нами, и мы начинаем. (3 слайд)
Существует две точки зрения:
«Рецептов в педагогике быть не может. Все зависит от обстановки, от конкретных условий»
«Педагогика- наука прикладная и должна состоять из правил, советов, рекомендаций».
Стремление написать педагогику правил, не означает попытку навязать «воспитание по книге». Попробуем в этом разобраться.
В родительском труде, как во всяком другом, возможны и ошибки, и сомнения, и временные неудачи, поражения, которые сменяются победами. Наше поведение и наши чувства к детям сложны, изменчивы и противоречивы. Отношения с ребенком, так же как и с каждым человеком, глубоко индивидуальны и неповторимы. Чтобы наладить отношения с ребенком, взрослому человеку необходимо сначала решить собственные проблемы. В будущем это гарантирует психическое здоровье ребенка и позволит избежать конфликтов в любом возрасте. От вас, уважаемые родители, никто не требует совершенства, все имеют право на ошибки, но многих из них можно было бы избежать.
Итак, уважаемые родители начинаем собрание. Спасибо за то, что вы сегодня с нами, и мы начинаем. (3 слайд)
Существует две точки зрения:
«Рецептов в педагогике быть не может. Все зависит от обстановки, от конкретных условий»
«Педагогика- наука прикладная и должна состоять из правил, советов, рекомендаций».
Стремление написать педагогику правил, не означает попытку навязать «воспитание по книге». Попробуем в этом разобраться.
В родительском труде, как во всяком другом, возможны и ошибки, и сомнения, и временные неудачи, поражения, которые сменяются победами. Наше поведение и наши чувства к детям сложны, изменчивы и противоречивы. Отношения с ребенком, так же как и с каждым человеком, глубоко индивидуальны и неповторимы. Чтобы наладить отношения с ребенком, взрослому человеку необходимо сначала решить собственные проблемы. В будущем это гарантирует психическое здоровье ребенка и позволит избежать конфликтов в любом возрасте. От вас, уважаемые родители, никто не требует совершенства, все имеют право на ошибки, но многих из них можно было бы избежать.
Итак, уважаемые родители начинаем собрание. Спасибо за то, что вы сегодня с нами, и мы начинаем. (3 слайд)
Существует две точки зрения:
«Рецептов в педагогике быть не может. Все зависит от обстановки, от конкретных условий»
«Педагогика- наука прикладная и должна состоять из правил, советов, рекомендаций».
Стремление написать педагогику правил, не означает попытку навязать «воспитание по книге». Попробуем в этом разобраться.
В родительском труде, как во всяком другом, возможны и ошибки, и сомнения, и временные неудачи, поражения, которые сменяются победами. Наше поведение и наши чувства к детям сложны, изменчивы и противоречивы. Отношения с ребенком, так же как и с каждым человеком, глубоко индивидуальны и неповторимы. Чтобы наладить отношения с ребенком, взрослому человеку необходимо сначала решить собственные проблемы. В будущем это гарантирует психическое здоровье ребенка и позволит избежать конфликтов в любом возрасте. От вас, уважаемые родители, никто не требует совершенства, все имеют право на ошибки, но многих из них можно было бы избежать.
Итак, уважаемые родители начинаем собрание. Спасибо за то, что вы сегодня с нами, и мы начинаем. (3 слайд)
Существует две точки зрения:
«Рецептов в педагогике быть не может. Все зависит от обстановки, от конкретных условий»
«Педагогика- наука прикладная и должна состоять из правил, советов, рекомендаций».
Стремление написать педагогику правил, не означает попытку навязать «воспитание по книге». Попробуем в этом разобраться.
В родительском труде, как во всяком другом, возможны и ошибки, и сомнения, и временные неудачи, поражения, которые сменяются победами. Наше поведение и наши чувства к детям сложны, изменчивы и противоречивы. Отношения с ребенком, так же как и с каждым человеком, глубоко индивидуальны и неповторимы. Чтобы наладить отношения с ребенком, взрослому человеку необходимо сначала решить собственные проблемы. В будущем это гарантирует психическое здоровье ребенка и позволит избежать конфликтов в любом возрасте. От вас, уважаемые родители, никто не требует совершенства, все имеют право на ошибки, но многих из них можно было бы избежать.
Итак, уважаемые родители начинаем собрание. Спасибо за то, что вы сегодня с нами, и мы начинаем. (3 слайд)
Существует две точки зрения:
«Рецептов в педагогике быть не может. Все зависит от обстановки, от конкретных условий»
«Педагогика- наука прикладная и должна состоять из правил, советов, рекомендаций».
Стремление написать педагогику правил, не означает попытку навязать «воспитание по книге». Попробуем в этом разобраться.
В родительском труде, как во всяком другом, возможны и ошибки, и сомнения, и временные неудачи, поражения, которые сменяются победами. Наше поведение и наши чувства к детям сложны, изменчивы и противоречивы. Отношения с ребенком, так же как и с каждым человеком, глубоко индивидуальны и неповторимы. Чтобы наладить отношения с ребенком, взрослому человеку необходимо сначала решить собственные проблемы. В будущем это гарантирует психическое здоровье ребенка и позволит избежать конфликтов в любом возрасте. От вас, уважаемые родители, никто не требует совершенства, все имеют право на ошибки, но многих из них можно было бы избежать.
Итак, уважаемые родители начинаем собрание. Спасибо за то, что вы сегодня с нами, и мы начинаем. (3 слайд)
Существует две точки зрения:
«Рецептов в педагогике быть не может. Все зависит от обстановки, от конкретных условий»
«Педагогика- наука прикладная и должна состоять из правил, советов, рекомендаций».
Стремление написать педагогику правил, не означает попытку навязать «воспитание по книге». Попробуем в этом разобраться.
В родительском труде, как во всяком другом, возможны и ошибки, и сомнения, и временные неудачи, поражения, которые сменяются победами. Наше поведение и наши чувства к детям сложны, изменчивы и противоречивы. Отношения с ребенком, так же как и с каждым человеком, глубоко индивидуальны и неповторимы. Чтобы наладить отношения с ребенком, взрослому человеку необходимо сначала решить собственные проблемы. В будущем это гарантирует психическое здоровье ребенка и позволит избежать конфликтов в любом возрасте. От вас, уважаемые родители, никто не требует совершенства, все имеют право на ошибки, но многих из них можно было бы избежать.
Итак, уважаемые родители начинаем собрание. Спасибо за то, что вы сегодня с нами, и мы начинаем. (3 слайд)
Существует две точки зрения:
«Рецептов в педагогике быть не может. Все зависит от обстановки, от конкретных условий»
«Педагогика- наука прикладная и должна состоять из правил, советов, рекомендаций».
Стремление написать педагогику правил, не означает попытку навязать «воспитание по книге». Попробуем в этом разобраться.
В родительском труде, как во всяком другом, возможны и ошибки, и сомнения, и временные неудачи, поражения, которые сменяются победами. Наше поведение и наши чувства к детям сложны, изменчивы и противоречивы. Отношения с ребенком, так же как и с каждым человеком, глубоко индивидуальны и неповторимы. Чтобы наладить отношения с ребенком, взрослому человеку необходимо сначала решить собственные проблемы. В будущем это гарантирует психическое здоровье ребенка и позволит избежать конфликтов в любом возрасте. От вас, уважаемые родители, никто не требует совершенства, все имеют право на ошибки, но многих из них можно было бы избежать.
Итак, уважаемые родители начинаем собрание. Спасибо за то, что вы сегодня с нами, и мы начинаем. (3 слайд)
Существует две точки зрения:
«Рецептов в педагогике быть не может. Все зависит от обстановки, от конкретных условий»
«Педагогика- наука прикладная и должна состоять из правил, советов, рекомендаций».
Стремление написать педагогику правил, не означает попытку навязать «воспитание по книге». Попробуем в этом разобраться.
В родительском труде, как во всяком другом, возможны и ошибки, и сомнения, и временные неудачи, поражения, которые сменяются победами. Наше поведение и наши чувства к детям сложны, изменчивы и противоречивы. Отношения с ребенком, так же как и с каждым человеком, глубоко индивидуальны и неповторимы. Чтобы наладить отношения с ребенком, взрослому человеку необходимо сначала решить собственные проблемы. В будущем это гарантирует психическое здоровье ребенка и позволит избежать конфликтов в любом возрасте. От вас, уважаемые родители, никто не требует совершенства, все имеют право на ошибки, но многих из них можно было бы избежать.
Итак, уважаемые родители начинаем собрание. Спасибо за то, что вы сегодня с нами, и мы начинаем. (3 слайд)
Существует две точки зрения:
«Рецептов в педагогике быть не может. Все зависит от обстановки, от конкретных условий»
«Педагогика- наука прикладная и должна состоять из правил, советов, рекомендаций».
Стремление написать педагогику правил, не означает попытку навязать «воспитание по книге». Попробуем в этом разобраться.
В родительском труде, как во всяком другом, возможны и ошибки, и сомнения, и временные неудачи, поражения, которые сменяются победами. Наше поведение и наши чувства к детям сложны, изменчивы и противоречивы. Отношения с ребенком, так же как и с каждым человеком, глубоко индивидуальны и неповторимы. Чтобы наладить отношения с ребенком, взрослому человеку необходимо сначала решить собственные проблемы. В будущем это гарантирует психическое здоровье ребенка и позволит избежать конфликтов в любом возрасте. От вас, уважаемые родители, никто не требует совершенства, все имеют право на ошибки, но многих из них можно было бы избежать.
Итак, уважаемые родители начинаем собрание. Спасибо за то, что вы сегодня с нами, и мы начинаем. (3 слайд)
Существует две точки зрения:
«Рецептов в педагогике быть не может. Все зависит от обстановки, от конкретных условий»
«Педагогика- наука прикладная и должна состоять из правил, советов, рекомендаций».
Стремление написать педагогику правил, не означает попытку навязать «воспитание по книге». Попробуем в этом разобраться.
В родительском труде, как во всяком другом, возможны и ошибки, и сомнения, и временные неудачи, поражения, которые сменяются победами. Наше поведение и наши чувства к детям сложны, изменчивы и противоречивы. Отношения с ребенком, так же как и с каждым человеком, глубоко индивидуальны и неповторимы. Чтобы наладить отношения с ребенком, взрослому человеку необходимо сначала решить собственные проблемы. В будущем это гарантирует психическое здоровье ребенка и позволит избежать конфликтов в любом возрасте. От вас, уважаемые родители, никто не требует совершенства, все имеют право на ошибки, но многих из них можно было бы избежать.
Итак, уважаемые родители начинаем собрание. Спасибо за то, что вы сегодня с нами, и мы начинаем. (3 слайд)
Существует две точки зрения:
«Рецептов в педагогике быть не может. Все зависит от обстановки, от конкретных условий»
«Педагогика- наука прикладная и должна состоять из правил, советов, рекомендаций».
Стремление написать педагогику правил, не означает попытку навязать «воспитание по книге». Попробуем в этом разобраться.
В родительском труде, как во всяком другом, возможны и ошибки, и сомнения, и временные неудачи, поражения, которые сменяются победами. Наше поведение и наши чувства к детям сложны, изменчивы и противоречивы. Отношения с ребенком, так же как и с каждым человеком, глубоко индивидуальны и неповторимы. Чтобы наладить отношения с ребенком, взрослому человеку необходимо сначала решить собственные проблемы. В будущем это гарантирует психическое здоровье ребенка и позволит избежать конфликтов в любом возрасте. От вас, уважаемые родители, никто не требует совершенства, все имеют право на ошибки, но многих из них можно было бы избежать.
10 131
4 902 
