Взаимодействие с родителями воспитанников разновозрастной группы 2017-2018 учебный год.

Взаимодействие с родителями воспитанников разновозрастной группы

2017-2018 учебный год.

Воспитатель Зернова О.Г.

В разновозрастной группе родители принимают активное участие в жизни группы, педагоги используются различные способы вовлечения родителей в воспитательный и образовательный процесс: • Педагогические беседы с родителями; • Тематические консультации; • Круглый стол; • Наглядная пропаганда; • Родительские собрания; • Телефонные звонки; • Совместное проведение развлечений; • Совместное творчество и др.

Ведущая цель — создание необходимых условий для формирования ответственных взаимоотношений с семьями воспитанников и развития компетентности родителей (способности разрешать разные типы социально-педагогических ситуаций, связанных с воспитанием ребенка); обеспечение права родителей на уважение и понимание, на участие в жизни детского сада. Содержание работы с семьями воспитанников по направлениям: 44 «Физическое развитие»: - информирование родителей (законных представителей) о факторах, влияющих на физическое здоровье ребенка (спокойное общение, питание, закаливание, движение); - стимулирование двигательной активности ребенка совместными спортивными играми, прогулками. «Социально-коммуникативное развитие»: - знакомство родителей (законных представителей) с опасными для здоровья ребенка ситуациями (дома, на даче, на дороге, в лесу, у водоема) и способами поведения в них; - привлекать родителей (законных представителей) к активному отдыху с детьми; - заинтересовать родителей (законных представителей) в развитии игровой деятельности детей, обеспечивающей успешную социализацию, усвоение гендерного поведения; - сопровождать и поддерживать семей воспитанников в реализации воспитательных воздействий; - изучить традиции трудового воспитания в семьях воспитанников; - проводить совместные с родителями (законных представителей) конкурсы, акции по благоустройству и озеленению территории детского сада, ориентируясь на потребности и возможности детей и научно обоснованные принципы и нормативы. «Познавательное развитие»: - ориентировать родителей (законных представителей) на развитие у ребенка потребности к познанию, общению со взрослыми и сверстниками; « Речевое развитие»: - развивать у родителей (законных представителей) навыки общения с ребенком; - показывать значение доброго, теплого общения с ребенком; - показывать методы и приемы ознакомления ребенка с художественной литературой. «Художественно- эстетическое развитие»: - поддержать стремление родителей (законных представителей) развивать художественную деятельность детей в детском саду и дома; - привлекать родителей (законных представителей) к активным формам совместной с детьми деятельности способствующим возникновению творческого вдохновения; - раскрыть возможности музыки как средства благоприятного воздействия на психическое здоровье ребенка.

План работы с родителями в разновозрастной группе