Взаимодействие детского сада и семьи при реализации задач образовательной области «Физическое развитие»

Взаимодействие детского сада и семьи при реализации задач образовательной области «Физическое развитие»

Работу выполнила:

воспитатель Ларькова О.М.

Физическое развитие и формирование правил здорового образа жизни у детей дошкольного возраста  при построении образовательной деятельности на основе индивидуальных особенностей каждого ребенка, содействие и сотрудничество детей и взрослых, сотрудничество детского сада с семьей – принцип работы нашего дошкольного учреждения.

..

Целью физического воспитания является - разработка новых подходов к взаимодействию детского сада и родителей как фактора позитивного физического развития ребенка;

Основные направления

• Формирование у детей стремления к сохранению своего здоровья через наличие устойчивого интереса к систематическим занятиям физическими упражнениями;
• Обеспечение физического и эмоционального развития ребенка в дошкольном учреждении и семье;
• Организация разнообразных форм работы с детьми направленные на укрепление здоровья и воспитание привычки к здоровому образу жизни;

Основные задачи: - Создание условий для развития и оздоровления ребенка; - Разработка комплексной системы оздоровления и воспитания дошкольника в ДОУ и семье; - Осуществление тесного взаимодействия родителей и педагогов;

формы работы по двигательной активности:

• прием детей на улице в зависимости от погоды
• утренняя гимнастика.
• физкультурное занятие в зале и на воздухе,
• физкультурные минутки, подвижные и спортивные игры.
• Оздоровительный бег, спортивные упражнения на прогулке.
• Подвижные игры с бегом.
• Самостоятельная двигательная деятельность
• физкультурные праздники, а прогулки, экскурсии.
• Закаливающие процедуры

Формы работы с родителями:

• Проведение родительских собраний, консультаций, дней открытых дверей.
• Педагогические беседы с родителями (индивидуальные и групповые).
• Совместные занятия, развлечения, праздники, прогулки.
• Организация совместных дел в детском саду.
• Информационно-просветительские формы: (информационные стенды, папки-передвижки, мини-библиотеки, тематические выставки.

Родители являются постоянными участниками спортивных мероприятий, проводимых в ДОУ:

• Дни Здоровья
• Спортивные праздники «Мама, папа, я – спортивная семья!»
• Спортивные развлечения «Веселые старты»
• Открытые физкультурные занятия

« Веселые старты» Дню Защитника Отечества  «Ай да папы!»

Спортивный праздник « Мама и я со спортом – друзья»

«Зимние Олимпийские игры»

В результате взаимодействия ДОУ и родителей:

• Повышается психолого – педагогическая культура родителей
• Расширяется воспитательный потенциал семьи
• Родители активно включаются в процесс социального воспитания
• Устанавливаются партнерские отношения между детьми, родителями и воспитателями
• Семья становится активной социальной системой

«Чтобы сделать ребёнка умным и рассудительным, сделайте его крепким и здоровым. Пусть он работает, действует, бегает – пусть он находится в постоянном движении». 

Жан Жак Руссо

Спасибо за внимание!